上海对外经贸大学校训是什么，校长介绍(上经贸大校训校长)

上海对外经贸大学校训的深刻内涵与时代价值

校训的文本阐释与历史渊源

上海对外经贸大学的校训“诚信、宽容、博学、务实”，是学校历经数十年办学积淀形成的文化精髓与价值导向。每一个词语都承载着特定的期望与要求，共同构成了一个完整的人才培养价值体系。

• 诚信：这是立身之本，更是经贸活动的基石。在全球化的商业环境中，信誉是无形的资产。学校将“诚信”置于首位，强调无论是学术研究还是未来的商业实践，都必须以诚实守信为基本原则，培养学生成为值得信赖的商业伙伴和社会公民。
• 宽容：这体现了开放包容的胸怀与国际视野。经贸活动本质上是跨文化、跨地域的交流与合作。学校要求学生具备理解、尊重和接纳不同文化、观点和商业模式的能力，从而在复杂的国际环境中有效沟通、协同共赢。
• 博学：这是对知识结构的广度与深度的要求。现代经贸人才不仅需要精通专业知识，还需涉猎经济、法律、管理、外语乃至信息技术等多学科领域，形成复合型知识体系，以应对日益综合化和复杂化的商业挑战。
• 务实：这是强调理论与实践相结合，注重解决实际问题的能力。学校鼓励学生不尚空谈，将所学知识应用于实践，关注现实经济问题，培养扎实的动手能力和创新精神，服务国家经济社会发展需求。

这八字校训相互关联、层层递进：“诚信”与“宽容”侧重于品格塑造，“博学”与“务实”侧重于能力培养，共同指向培养德才兼备、具有国际竞争力的高素质经贸人才的目标。

校训在办学实践中的全方位体现

校训并非悬置于口号，而是深深融入上海对外经贸大学的血脉，体现在教育教学、科学研究、校园文化等各个方面。

• 在教学环节中的渗透：学校在课程设置中强调案例教学、实验实训和校企合作，将“务实”精神落到实处。
  于此同时呢，学术道德规范教育贯穿始终，筑牢“诚信”底线。大量的全英文或双语课程、国际交流项目，则为学生提供了培养“宽容”心态和“博学”素养的平台。
• 在校园文化建设中的彰显：学校通过举办“诚信考试”宣誓、学术讲座、国际文化节、创新创业大赛等活动，营造了崇尚真知、鼓励探索、包容多元、脚踏实地的校园氛围。学生社团活动也围绕校训精神展开，如模拟联合国协会锻炼国际视野与协商能力，各类学术社团促进跨学科交流。
• 在人才培养成果中的印证：上海对外经贸大学的毕业生以其专业扎实、外语娴熟、适应性强、作风务实而在就业市场上享有盛誉，尤其是在涉外经贸领域表现出色。这正是校训精神长期熏陶和严格要求的直接成果。

校训面对新时代挑战的永恒意义

在当前世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局相互交织的时代背景下，上海对外经贸大学的校训更显其前瞻性和生命力。

• 应对全球化新形势：逆全球化和保护主义思潮抬头，更加凸显了“诚信”在国际规则维护和“宽容”在文明对话中的重要性。学校培养的人才需要成为维护多边贸易体系、促进开放型世界经济的坚定力量。
• 适应科技革命浪潮：大数据、人工智能等新技术正深刻改变经贸形态，“博学”的要求从传统的知识广度延伸至对新科技的掌握与融合应用能力。“务实”则体现在能够利用新技术解决实际商业问题，推动产业创新。
• 服务国家战略需求：在构建新发展格局、推动“一带一路”高质量发展、建设上海“五个中心”等国家战略中，迫切需要既精通国际规则、又深谙国情，既富于创新精神、又踏实肯干的专门人才。校训所蕴含的价值导向，与国家战略对人才的核心要求高度契合。

因此，深入理解和践行“诚信、宽容、博学、务实”的校训，对于上海对外经贸大学把握时代脉搏、提升育人质量、服务国家发展具有根本性的指导意义。

上海对外经贸大学校长汪荣明教授的领导风采与治校方略

校长的学术背景与行政历练

汪荣明教授是一位在统计学、风险管理与精算学领域享有盛誉的学者，同时也是一位经验丰富的高等教育管理者。他的职业生涯展现了学术卓越与行政管理能力的完美结合。

• 深厚的学术造诣：汪荣明校长长期致力于统计建模、金融风险管理、保险精算等方向的研究，取得了丰硕的学术成果。他曾在国内外权威学术期刊上发表大量论文，承担过多项国家级和省部级重要科研项目。其扎实的学术功底为他理解高等教育规律、引领学科建设奠定了坚实的基础。
• 丰富的管理经验：在出任上海对外经贸大学校长之前，汪荣明教授曾在华东师范大学担任重要领导职务，积累了丰富的高校管理经验，特别是在学科规划、人才队伍建设、国际合作交流等方面有着深入的实践和思考。这段经历使他能够以更宏观的视角和更娴熟的技巧驾驭综合性大学的复杂事务。
• 清晰的角色定位：作为校长，汪荣明教授深知自己不仅是学校的行政负责人，更是学术领袖和师生利益的代表者。他强调行政工作要为教学科研中心工作服务，致力于营造尊重学者、关爱学生、鼓励创新的良好环境。

核心治校理念与战略重点

自执掌上海对外经贸大学以来，汪荣明校长提出并践行了一系列清晰的治校理念，推动学校在关键领域实现突破性发展。

• 坚持立德树人，强化价值引领：他将立德树人作为根本任务，强调要将社会主义核心价值观和校训精神融入人才培养全过程。在他的推动下，学校持续深化课程思政改革，加强师德师风建设，构建“三全育人”大格局，确保培养的人才不仅具备专业才能，更拥有高尚品格和家国情怀。
• 聚焦“双一流”建设，提升学科核心竞争力：面对高等教育激烈的竞争态势，汪荣明校长将学科建设置于学校发展的龙头地位。他瞄准国家急需和国际前沿，优化资源配置，强化应用经济学、国际贸易学、工商管理等优势特色学科，同时积极培育新的学科增长点，力图在“双一流”动态建设中抢占先机。
• 深化对外开放，拓展国际合作新格局：秉承学校外向型办学传统，他大力拓展和深化与世界知名大学、研究机构及国际组织的实质性合作。这包括推动共建高水平合作办学项目、加强师生国际交流、吸引海外优秀人才、参与国际学术规则制定等，显著提升了学校的国际声誉和影响力。
• 推动改革创新，激发内生动力：汪荣明校长注重通过体制机制改革释放办学活力。他在人事制度、科研管理、资源配置、内部治理等方面推动了一系列改革举措，旨在建立更加科学、高效、公平的现代大学制度，充分调动广大教职工的积极性和创造性。

具体实践举措与初步成效

在汪荣明校长的领导下，上海对外经贸大学近年来在多个方面取得了显著进展。

• 人才培养质量持续提升：学校生源质量稳步提高，学生在国内外重要学科竞赛中屡获佳绩，毕业生就业质量和雇主满意度保持高位。创新创业教育体系不断完善，学生的实践能力和创新精神得到有效锻炼。
• 师资队伍建设成效显著：通过实施更积极、更开放、更有效的人才政策，学校引进和培育了一批高水平学科带头人和优秀青年博士，师资队伍结构不断优化，整体教学科研能力增强。
• 科学研究与社会服务能力增强：学校承担国家级重大项目的能力提升，产生了一批具有重要学术价值和应用价值的科研成果。围绕上海“五个中心”建设和国家开放战略，学校积极建言献策，提供智力支持，智库作用日益凸显。
• 校园建设与办学条件改善：学校的校园基础设施得到更新升级，智慧校园建设加快推进，为师生提供了更加优良的学习、工作和生活环境。

汪荣明校长的领导，为上海对外经贸大学注入了新的活力，指明了前进的方向。他的治校实践，深刻体现了对校训精神的坚守与发扬，是对“如何办好一所特色鲜明的高水平大学”这一时代命题的有力回答。在他的带领下，上海对外经贸大学正朝着建设成为世界知名、国内一流、特色鲜明的高水平财经类大学的目标坚定迈进。