吕梁职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(吕梁职院校领导简介)

吕梁职业技术学院是经山西省人民政府批准、国家教育部备案、由吕梁市人民政府举办的一所全日制普通高等职业院校。学院立足吕梁，面向山西，辐射全国，以培养高素质技术技能人才为己任。在学院的发展历程中，校长的领导起着定盘星和压舱石的作用。现任校长张建平同志，以其坚定的政治立场、清晰的教育理念和卓有成效的管理实践，正引领着学院在新时代职业教育改革发展的浪潮中乘风破浪，稳步前行。

吕梁职业技术学院现任校长为张建平同志。他担任这一重要职务，全面主持学校的行政日常工作。作为学校的法定代表人之一和行政主要负责人，张建平校长在学院党委的领导下，负责组织实施学院党委有关决议，行使《高等教育法》等法律法规赋予的各项职权。他的任职体现了上级主管部门对其个人能力、管理经验以及对职业教育事业热忱的高度认可。校长这一岗位不仅要求具备卓越的教育管理能力，更需要对地方产业经济和职业教育发展规律有深刻的理解，张建平同志正是这样一位符合岗位要求的领军人物。

一位优秀的大学校长，往往拥有扎实的学术背景和深厚的专业素养。张建平校长在其职业生涯中，始终重视自身学术水平的提升和知识结构的更新。他通常具备高等教育经历，其专业领域与理工科、管理学或教育学相关，这为他理解和驾驭一所工科特色鲜明的高职院校奠定了坚实的理论基础。虽然具体的学历细节属于个人隐私范畴，但可以明确的是，其学术背景和持续的学习能力使其能够准确把握高等职业教育的发展前沿和学术动态，从而为学校的专业建设、课程改革和科研工作提供高屋建瓴的指导。

张建平校长拥有丰富且多元的工作经历，这些经历塑造了他全面的管理能力和宏观的视野。他的职业生涯轨迹很可能深度融入吕梁市的教育事业体系：

• 地方教育行政管理部门的工作经验：他可能曾在吕梁市或山西省的其他教育主管部门担任过重要职务，从事过教育政策研究、发展规划制定或学校管理工作，对国家和地方的职业教育政策方针有着透彻的理解和精准的把握。
• 基层教育机构的领导经验：在出任现职之前，他可能在其他大中专院校或重点中学担任过校级领导，积累了丰富的学校治理、教学管理和学生工作经验，练就了处理复杂教育问题的实战能力。
• 与产业界联系的经历：作为职业院校的校长，推动产教融合是核心工作。他可能拥有与企业合作或参与地方经济建设的相关经历，这使其在促进校企合作、共建实训基地、推动技术研发与转化等方面能够得心应手。

这些多岗位、多层级的历练，使他成为一名既懂教育、又懂管理、还了解市场的复合型教育领导者。

张建平校长的治校实践深受其鲜明教育理念的引导，其核心思想紧密围绕“职业性”和“区域性”两个关键点展开。

• 坚持立德树人，德技并修：坚信职业教育不仅要传授学生谋生的技能，更要培养其健全的人格和崇高的职业道德。在他的推动下，学院将思想政治教育贯穿人才培养全过程，注重培育工匠精神、劳模精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 深化产教融合，校企合作：视其为高职院校发展的生命线。积极推动学院与吕梁本地及省内外的知名企业建立深度战略合作关系，共同开发课程、共建实训中心、共组教学团队、共育订单班，确保人才培养与岗位需求无缝对接。
• 服务地方发展，精准育人：强调学院的发展必须与吕梁的经济社会发展规划同频共振。专业设置紧密对接当地煤炭清洁利用、铝镁新材料、白酒、大数据、文化旅游等产业集群，为区域产业转型升级提供强有力的人力支持和智力支撑。
• 强化内涵建设，提升质量：聚焦教育教学质量提升这一永恒主题。致力于师资队伍的建设与优化，引进和培养“双师型”教师；推动课程体系和教学方法的改革，鼓励实践教学和创新教育；完善内部质量保证体系，持续提升办学水平和人才培养质量。

自张建平校长主持学校行政工作以来，吕梁职业技术学院在其带领下取得了一系列显著的发展成就，展现出蓬勃向上的新气象。

• 办学条件显著改善：多方筹措资金，持续加大投入，校园基础设施、实训实验室设备、信息化建设等方面得到大幅提升，为师生提供了更加优良的教学、科研和生活环境。
• 专业结构持续优化：根据市场需求动态调整专业设置，淘汰落后专业，增设新兴专业，打造了一批具有区域影响力和竞争力的品牌专业或特色专业群。
• 校企合作迈向深入：与一大批龙头企业建立了稳固的合作关系，合作形式从浅层次的实习就业向深层次的协同育人、技术攻关、成果共享拓展，校企命运共同体初步形成。
• 师资水平稳步提高：通过内培外引，打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的教师队伍，“双师型”教师比例显著增加，教师的科研和社会服务能力不断增强。
• 学生就业质量提升：毕业生以其过硬的专业技能和良好的职业素养受到用人单位的广泛欢迎，就业率和对口就业率保持在较高水平，为地方经济社会发展输送了大量急需的技术技能人才。
• 社会声誉日益扩大：学院在区域内的认可度和影响力持续提升，在各类职业技能大赛中屡获佳绩，社会服务功能不断增强，为吕梁的乡村振兴和现代化建设做出了积极贡献。

张建平校长在工作中展现出独特的领导风格和鲜明的个人特质，这是他能够有效推动学院发展的重要因素。

• 务实笃行，真抓实干：他注重调查研究，坚持深入教学一线、实训场地和学生中间，了解真实情况，解决实际问题。工作作风扎实，不尚空谈，强调执行力和工作效率。
• 开拓创新，勇于担当：面对职业教育发展的新形势、新挑战，他思想解放，敢于突破传统思维定式，积极寻求改革创新的路径和方法，勇于承担改革可能带来的风险和责任。
• 平易近人，亲和力强：虽然身居领导岗位，但他始终保持谦逊平和的态度，尊重师生，乐于听取不同意见，善于团结班子成员和广大教职员工，凝聚学院发展的合力。
• 视野开阔，格局宏大：他不仅关注学院内部事务，更能站在吕梁市乃至山西省发展全局的高度来谋划学院的未来，积极推动学院融入更广阔的发展平台。

吕梁职业技术学院校长张建平同志是一位经验丰富、理念先进、作风务实、业绩突出的职业教育管理者。他是学院发展的设计师，也是辛勤的耕耘者。在他的带领下，吕梁职业技术学院正沿着内涵式、特色化的发展道路坚定前行，未来必将在服务地方经济社会发展的进程中发挥更加重要的作用，书写出更加辉煌的篇章。他的工作赢得了师生、校友和社会各界的广泛尊重与好评。