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遵义医药高等专科学校奖学金评定细则是怎样的(遵义医专奖学金评定细则)

遵义医药高等专科学校作为一所以医学和药学教育为特色的高等职业院校,始终秉持立德树人的根本宗旨,致力于培养高素质技术技能型医药卫生人才。奖学金评定工作是学校学生管理与激励体系的重要组成部分,它不仅关乎学生的切身利益,更是学校营造积极向上、勤奋好学学风的重要抓手。其奖学金评定细则是一个系统、严谨且动态优化的框架,旨在全面、客观、公正地衡量学生的综合素质,而非仅仅看重学业分数。该细则通常紧密围绕德、智、体、美、劳五个维度展开,将学生的思想政治表现、学业成绩、专业技能、社会实践、文体活动参与度以及日常行为规范等均纳入考核范畴,形成了一个多指标、加权计算的科学评价模型。评定过程强调程序正义,从学生个人申请、班级评议、辅导员审核到系部复核、学校审批,层层把关,并辅以多级公示制度,充分保障了评定的透明度与公信力。这套细则不仅是对优秀学生的物质奖励,更是一种价值导向,引导学生全面发展,成长为符合社会需要和时代要求的医药卫生事业接班人。

遵义医药高等专科学校的奖学金体系是国家高等教育学生资助政策体系在校级层面的具体延伸和深化,其设立与管理严格遵循国家相关法律法规及教育主管部门的指导性文件。学校旨在通过奖学金的评选,表彰和奖励那些在思想品德、学业成绩、专业技能、社会实践及文体活动等方面表现突出的全日制在校学生,从而激发广大学生的学习热情与争先创优的积极性,促进优良校风学风的形成。


一、 奖学金设立宗旨与基本原则

奖学金的评定工作首先遵循明确的宗旨与原则,这是所有具体细则制定的总纲领。

宗旨:奖学金的根本目的在于全面贯彻国家的教育方针,落实立德树人根本任务,激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

基本原则

  • 公平、公正、公开原则:这是评定工作的生命线。所有评定标准、程序、名额及最终结果都必须向全校师生公开,接受广泛监督,确保每一位符合条件的学生都有平等参与竞争的机会。
  • 择优评选原则:在符合基本条件的基础上,严格按照评定标准和量化分数进行排序,优先评选出表现最为优秀的学生,确保奖学金的“含金量”和激励作用。
  • 全面发展与导向性原则:评定标准不仅关注学生的学业成绩(智),更全面考量其思想品德(德)、身心健康(体)、审美素养(美)和劳动实践(劳),引导学生向综合素质提升的方向努力。
  • 程序规范原则:评定工作必须严格按照既定程序进行,层层负责,逐级审核,确保过程的规范性和结果的权威性。


二、 奖学金类型与奖励标准

学校的奖学金通常分为多个类别,以满足对不同层面优秀学生的奖励需求。

  • 国家奖学金:由中央财政出资设立,用于奖励特别优秀的全日制专科学生。奖励标准为每人每年8000元,是荣誉最高的奖学金之一。
  • 国家励志奖学金:由中央与地方财政共同出资设立,用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科学生。奖励标准为每人每年5000元。
  • 校级奖学金:由学校事业收入等资金设立,一般分为一等、二等、三等及单项奖学金等多个等级。奖励金额和比例由学校根据当年实际情况确定,通常会覆盖相当比例的学生。
    例如,一等奖学金金额可能为2000-3000元/年,二等奖学金1500元/年,三等奖学金1000元/年。单项奖学金则用于奖励在学术竞赛、文体活动、社会工作等某一方面有突出表现的学生。


三、 申请基本条件

所有奖学金的申请者都必须满足以下基本条件,这是参与评定的门槛:

  • 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
  • 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无任何违法违纪记录;
  • 诚实守信,道德品质优良,知行合一;
  • 学习刻苦努力,成绩优良,申请当年度的学业成绩和综合素质测评排名均需达到规定要求(例如,申请国家级奖学金,排名通常需位于前10%);
  • 积极参加学校组织的各项活动,关心集体,团结同学;
  • 按时完成注册手续,具有中华人民共和国国籍,且为学校全日制在校生。

此外,申请国家励志奖学金的学生还必须经过学校家庭经济困难认定,生活俭朴。


四、 综合测评实施细则(核心部分)

综合测评成绩是评定奖学金的核心依据,它通常由学业成绩综合素质成绩两部分按一定权重加权计算得出。总成绩(S)的常见计算公式为:S = 学业成绩 × A% + 综合素质成绩 × B% (A+B=100,例如A=70, B=30)。


1.学业成绩测评

学业成绩主要评估学生的学习能力和知识掌握水平,以教务系统中记录的课程考核成绩为准。

  • 计算公式:学业成绩 = ∑(课程成绩 × 课程学分)/ ∑课程学分。即所有必修课和限定选修课的加权平均分。
  • 说明:课程成绩一般按百分制计算,若为等级制(如优、良、中、及格、不及格),需按学校规定换算成百分制参与计算。补考或重修通过的课程,其成绩按实际分数计算,但可能会在评优时受到一定影响。


2.综合素质测评

综合素质测评是对学生除学业之外各方面表现的量化评价,是体现“五育并举”的关键。其内容广泛,通常包括:

  • 思想品德素质(德)
    • 政治态度与理论学习:参加党团组织活动、思想政治理论课表现、提交入党申请书等。
    • 道德修养与行为规范:遵守校纪校规、宿舍文明表现、诚实守信、课堂出勤率等。在此项中,任何违纪行为,如旷课、作弊、使用违规电器等,都会导致严重扣分。
    • 集体观念与社会公德:参加集体活动、志愿服务、公益活动、见义勇为等行为会获得加分。
  • 身心素质与发展(体、劳)
    • 体育课程成绩及体质健康测试结果。
    • 参加运动会、体育竞赛等活动及获奖情况。
    • 心理健康状况,积极参与心理健康教育活动。
    • 劳动实践表现,包括宿舍卫生、教室清洁、社会实践、生产实习中的劳动态度等。
  • 能力与技能(智、美的延伸)
    • 专业技能:获得与专业相关的职业资格证书、技能等级证书。
    • 学术与创新能力:参加学科竞赛、创新创业大赛、“挑战杯”等并获奖;在公开出版物上发表学术论文或文章;参与教师科研项目。
    • 组织管理与社会实践:担任学生干部(班干部、学生会、社团负责人等)并经考核合格;参与组织大型校园活动;参加寒暑假社会实践或专业见习并提交高质量报告。
    • 文化艺术素养:参加文艺汇演、演讲比赛、书画摄影展等文化艺术活动并获奖。

综合素质测评通常采用“基准分+加减分”的机制。学校会出台详细的《综合素质测评加减分细则》,对每一项可加分或减分的行为及其对应分值做出明确规定,确保评价的客观性。


五、 评定程序与时间安排

评定工作遵循严格的程序,一般按学年进行,在新学年开学后启动。

  • 第一步:部署与宣传。学生处或资助管理中心发布评定工作通知,各系部、班级组织学生学习评定文件。
  • 第二步:个人申请。符合条件的学生本人提出书面申请,填写申请表,并提交相关证明材料。
  • 第三步:班级评议。班级成立由辅导员、班干部、学生代表组成的评议小组,对申请人的材料进行初步审核和评议,计算综合测评分数,并形成推荐名单,在班级内公示无异议后上报系部。
  • 第四步:系部评审与公示。系部成立评审工作组,对班级推荐名单进行复核和审查,根据名额确定本系部的推荐名单,并在系部范围内进行不少于3个工作日的公示,广泛征求意见。
  • 第五步:学校审核与审定。学生处汇总各系部名单后,会同教务处、团委等部门进行复核,提交学校学生奖励资助评审委员会进行集体评审,最终确定获奖学生建议名单。
  • 第六步:全校公示与报备。将审定后的名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后,校级奖学金由学校批准发布;国家奖学金和励志奖学金名单则需上报省级教育主管部门备案。
  • 第七步:表彰与奖金发放。学校举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰,并将奖学金一次性发放至学生银行账户。


六、 监督与异议处理机制

为确保评定的公正性,学校建立了完善的监督与异议处理渠道。

  • 整个评定过程受到学校纪检部门的监督。
  • 在公示期间,任何单位和个人若对结果有异议,均可通过书面实名形式向系部评审工作组或学生处提出投诉和举报。
  • 接到异议后,相关单位必须在规定时间内进行核查,并向当事人做出书面答复。如经核实异议属实,将及时调整获奖名单并再次进行公示。
  • 对在申请和评定过程中弄虚作假的学生,一经查实,将取消其本学年及下一学年的参评资格,已发放的奖金予以追回,并视情节轻重给予纪律处分。


七、 评定工作的特点与价值导向

遵义医药高等专科学校的奖学金评定细则呈现出几个鲜明特点:其一,量化程度高,尽可能将软性指标转化为可测量的分数,减少了主观判断的随意性。其二,综合性强,打破了“唯分数论”,引导学生注重自身全方位发展。其三,程序严谨,从申请到公示的每一个环节都设计周密,确保公平正义。其价值导向十分明确:鼓励学生不仅要“读好书”,成为一名技术精湛的准医务工作者,更要“做好人”,锤炼高尚的医德医风,积极参与社会实践,保持身心健康,成为一名德技双馨的医药卫生人才,未来能更好地服务“健康中国”战略。这套细则在实践中不断反馈和优化,已成为学校人才培养体系中不可或缺的一环。

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