临夏现代职业学院主攻什么方向有哪些王牌专业(临夏职院王牌专业)

综合评述临夏现代职业学院作为甘肃省临夏回族自治州唯一一所全日制综合性高等职业院校，自成立以来，始终紧密围绕国家职业教育改革发展方向和服务区域经济社会发展的核心使命，确立了清晰而富有特色的办学定位与发展方向。学院的主攻方向深刻植根于临夏州乃至整个甘肃省的产业布局、资源禀赋和发展需求，集中体现在服务区域支柱产业、助力乡村振兴战略、传承创新地方文化、促进高质量就业这四个核心维度。学院并非追求“大而全”，而是着力于“精而特”，将有限的资源聚焦于能够直接反哺地方经济的重点领域。在这一战略指引下，学院经过多年的精心建设与积淀，已经形成了一批在区域内具有显著影响力和竞争优势的“王牌专业”。这些专业不仅教学设施先进、师资力量雄厚，更重要的是，它们与行业企业深度融合，毕业生就业率高、社会认可度好。
例如，紧密对接临夏州大力发展“牛羊菜果薯药菌花”特色农业产业的畜牧兽医、园林技术等专业；顺应“健康中国”战略和基层医疗卫生服务需求的护理、助产专业；契合文化旅游首位产业定位的旅游管理、民族传统技艺专业；以及服务于现代服务业和战略性新兴产业的汽车检测与维修技术、电子商务、学前教育等专业。这些专业共同构成了临夏现代职业学院的核心竞争力，成为培养高素质技术技能人才、支撑地方高质量发展的中坚力量。
下面呢将对这些主攻方向及王牌专业进行详细阐述。
一、 立足区域经济，明确主攻方向临夏现代职业学院的办学方向并非凭空设定，而是深度嵌入临夏回族自治州的经济社会发展蓝图之中。学院的发展战略与临夏州的资源条件、产业规划以及面临的机遇挑战同频共振。

（一） 服务区域支柱产业与特色经济

临夏州拥有独特的农业资源和文化旅游资源。学院的主攻方向之一便是直接服务于这些支柱产业。

• 现代农业与生态养殖：临夏州是甘肃省重要的农牧业地区，牛羊养殖、特色林果、中药材种植等是农民增收致富的重要途径。学院因此将畜牧兽医、园林技术、作物生产技术等专业作为重点发展方向，致力于为现代农业培养懂技术、会经营、能管理的新型职业农民和技术骨干。这些专业的学生在校期间便能接触到最新的养殖技术、疫病防治方法、园林规划设计以及高效栽培模式，确保所学技能与产业前沿无缝对接。
• 文化旅游产业：临夏州历史文化底蕴深厚，民族风情浓郁，拥有“花儿”、砖雕、彩陶等众多非物质文化遗产，旅游业发展潜力巨大。学院紧抓这一优势，将旅游管理、酒店管理与数字化运营、民族传统技艺等专业打造成特色品牌。教学内容不仅涵盖通用的旅游服务与管理知识，更深度融入临夏本地的历史文化、民俗风情、工艺美术，培养学生成为本土文化的传播者和旅游产业的生力军。

（二） 助力乡村振兴与民生改善

作为地处民族地区的职业院校，学院肩负着通过教育赋能乡村振兴、促进民生改善的社会责任。

• 培养基层医疗人才：基层医疗卫生服务是乡村振兴的薄弱环节，也是民生保障的关键。学院的护理、助产专业被列为重点建设的民生类专业，旨在为乡镇卫生院、社区卫生服务中心等机构培养“下得去、留得住、用得上”的医疗护理人才。学院建有设施完备的护理实训中心，模拟真实医疗环境，强化学生的实践操作能力，为保障民族地区群众健康提供坚实的人才支撑。
• 推动电商与物流发展：为解决农产品“出村进城”难题，助力农村电商发展，学院的电子商务专业着重培养学生网络营销、网店运营、物流管理等技能，帮助学生掌握利用互联网拓宽农产品销售渠道的能力，直接服务于农村经济发展和农民增收。

（三） 对接新兴业态与市场需求

在巩固传统优势的同时，学院也敏锐洞察经济社会发展新趋势，积极布局新兴专业领域。

• 现代交通运输服务：随着汽车保有量的持续增长，汽车后市场服务需求旺盛。学院的汽车检测与维修技术专业瞄准这一市场，培养具备汽车故障诊断、维修保养、售后服务等能力的紧缺人才。该专业通常与知名汽车企业合作，引入先进的技术标准和教学资源，确保人才培养质量。
• 学前教育与公共服务：随着国家对学前教育的日益重视和“三孩”政策的实施，优质学前教育资源需求迫切。学院的学前教育专业致力于培养热爱幼教事业、具备扎实保教知识和艺术技能的幼儿园教师，缓解基层幼教人才短缺问题。

二、 深耕特色领域，打造王牌专业集群基于上述主攻方向，临夏现代职业学院通过加强内涵建设，在多个领域形成了具有较强竞争力的王牌专业集群。这些专业通常具备“实训条件优、师资力量强、校企合作深、就业前景广”的共同特点。

（一） 农牧技术与服务类专业集群

这是学院最具地域特色和传统优势的专业集群，核心王牌专业是畜牧兽医。

• 畜牧兽医专业：该专业是学院的重点与特色专业。其王牌地位体现在：第一，拥有现代化的动物解剖、病理、药理、饲料分析等实训实验室，以及校内养殖实训基地，为学生提供充足的动手机会。第二，师资队伍中既有理论功底扎实的专任教师，也有经验丰富的行业专家担任兼职教师。第三，与多家大型养殖企业、动物疫病预防控制中心、宠物医院建立了深度校企合作关系，开展“订单式”培养，学生实习和就业渠道畅通。毕业生可从事畜禽养殖、疫病防治、兽药饲料营销、宠物诊疗等工作，在临夏州及周边地区供不应求。
• 园林技术专业：该专业紧跟城乡绿化美化、生态建设的需求，培养学生掌握园林规划设计、园林植物栽培与养护、园林工程施工管理等技能。学生参与校园绿化、本地园林项目实践，能将理论知识与实际应用紧密结合。

（二） 医疗卫生健康类专业集群

这一集群是服务民生、社会需求稳定的专业领域，王牌专业当属护理和助产。

• 护理专业：作为学院的骨干专业，护理专业建设水平较高。建有模拟病房、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救等多个高标准实训室，配备先进的护理教学模型和设备。课程设置严格遵循国家护士执业资格考试大纲，突出人文关怀精神和熟练的护理操作技能培养。学院与州内外多家二级甲等以上医院建立实习基地关系，毕业生护士执业资格考试通过率较高，就业主要流向各级医疗机构，深受用人单位好评。
• 助产专业：该专业是护理类专业的重要分支，专门培养掌握助产技术、母婴保健知识的专业人才。
  随着生育政策调整和人们对优质孕产期服务需求的提升，助产士成为紧缺人才。该专业学生除学习护理基础知识外，更侧重于围产期保健、助产技术、新生儿护理等专项技能训练，就业前景十分广阔。

（三） 文化旅游与艺术类专业集群

此集群是彰显地方文化特色、赋能文旅融合发展的亮点，旅游管理和民族传统技艺是其中的特色王牌。

• 旅游管理专业：该专业紧密结合临夏州丰富的旅游资源，课程设置中融入地方史、民族民俗文化、景点讲解等特色内容。通过校内模拟导游、旅行社运营实训以及到景区、旅行社、星级酒店顶岗实习，培养学生具备旅游产品设计、营销策划、导游服务、酒店管理等综合能力。毕业生能为提升临夏旅游服务质量和文化内涵做出直接贡献。
• 民族传统技艺专业：这是一个极具文化传承价值的特色专业。该专业致力于培养临夏砖雕、彩陶复制、刺绣、民族服饰制作等非物质文化遗产的传承与创新人才。教学中邀请非遗传承人、工艺美术大师进课堂，采取“师徒制”与现代艺术教育相结合的模式，使学生既掌握传统技艺精髓，又具备一定的创新设计能力。该专业的毕业生不仅有助于保护和传承濒危技艺，也能通过文化创意产品开发实现就业创业。

（四） 现代服务与工程技术类专业集群

这一集群面向更广泛的现代产业体系，汽车检测与维修技术和电子商务是其中的应用型王牌专业。

• 汽车检测与维修技术专业：该专业实践性极强，学院通常投入大量资金建设汽车发动机、底盘、电气、故障诊断、钣金喷漆等实训中心，设备紧跟市场主流车型技术。推行“理实一体化”教学，学生在学中做、做中学。与汽车维修连锁企业、4S店合作紧密，毕业生技能扎实，能够快速适应岗位要求，起薪和发展空间都较为可观。
• 电子商务专业：在数字经济时代，该专业的重要性日益凸显。专业课程涵盖网店开设与运营、网络营销、视觉设计、电商物流、客户关系管理等。学院通过建立校园电商实战平台、与本地电商企业合作项目等方式，让学生真实参与电商运营的全过程，培养其利用互联网创业就业的能力，尤其为农产品电商提供了人才支持。

三、 强化内涵建设，支撑专业高质量发展王牌专业的形成并非一蹴而就，背后是学院在内涵建设上的持续投入和不懈努力。这些举措为所有专业，尤其是王牌专业的可持续发展提供了坚实保障。

（一） 深化产教融合与校企合作

学院深知职业教育离不开行业企业的深度参与。
因此，大力推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。

• 与行业龙头企业共建产业学院或实习实训基地，将企业真实项目、技术标准、管理规范引入教学环节。
• 广泛开展“订单班”、“现代学徒制”试点，企业专家参与课程开发与教学，学生提前锁定就业岗位。
• 聘请一线技术能手、管理骨干担任兼职教师，组建结构合理、优势互补的“双师型”教学团队。

这种紧密的校企合作确保了专业教学内容的先进性和实用性，使学生毕业即能上岗。

（二） 加强“双师型”教师队伍建设

教师是教育的第一资源。学院高度重视师资队伍建设，尤其强调教师的“双师”素质。

• 鼓励和支持专业教师定期到企业实践锻炼，更新知识结构，提升实践指导能力。
• 积极引进既有深厚理论素养又有丰富实践经验的高层次人才和能工巧匠。
• 建立教师培训、研修、竞赛长效机制，不断提升教师的专业教学水平和综合素质。

一支高水平的“双师型”教师队伍是保证教学质量、打造王牌专业的核心力量。

（三） 完善实践教学体系与条件

职业教育重在技能培养。学院持续加大投入，改善实践教学条件。

• 按照“仿真、模拟、生产”一体化的思路，建设了一批设备先进、功能齐全的校内实训中心和生产性实训基地。
• 规范实践教学管理，确保实验、实训、实习等各个环节有效落实，强化对学生动手能力和职业素养的培养。
• 积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，“以赛促学、以赛促教”，检验教学成果，提升学生竞争力。

（四） 构建质量保障与持续改进机制

学院建立了常态化的人才培养质量监控与评价体系。

• 定期开展专业评估、课程评估、教师教学质量评价等活动。
• 重视毕业生跟踪调查和用人单位反馈，将外部评价作为专业建设和教学改革的重要依据。
• 根据产业发展趋势和技术变革，动态调整专业设置和课程内容，保持专业建设的活力与适应性。

临夏现代职业学院的主攻方向精准定位于服务区域经济社会发展，其王牌专业正是在这一方向指引下，经过长期积累和重点建设而形成的特色优势领域。这些专业不仅为学生的成长成才提供了广阔平台，也为临夏州的产业升级、乡村振兴和文化繁荣注入了源源不断的人才动力。未来，学院将继续坚持特色发展道路，不断深化教育教学改革，努力将更多的专业建设成为在省内外有影响力的品牌专业，为地方现代化建设做出更大贡献。