黔东南民族职业技术学院的图书馆藏书量如何，简介(黔东南职院图书馆概况)

图书馆的职能远不止于简单的书籍借阅。它承担着信息资源建设的重任，系统性地采集、整理、保存各类文献；开展信息咨询服务，帮助读者高效利用馆藏资源；进行信息素养教育，通过开设文献检索课程或讲座，提升师生的信息获取与鉴别能力；同时，积极营造良好的学习阅读环境，提供安静、舒适、现代化的阅览空间，促进学术交流和知识传播。尤为重要的是，图书馆在挖掘、整理、保护和传承黔东南地区丰富的苗族、侗族等少数民族文化方面，发挥着不可替代的作用，是学院彰显民族办学特色的重要窗口。

（一）纸质藏书规模与结构

纸质图书是图书馆传统且核心的资源组成部分。据估算，该馆的纸质图书总藏量已达到数十万册的规模，并且每年都会根据学院专业设置调整和师生需求进行持续性的采购和更新，保持藏书的时效性和实用性。

• 学科专业藏书： 这是馆藏的主体部分，紧密对应学院开设的医药卫生、民族文化、生态农业、财经、旅游、建筑工程、机电工程等各类专业。藏书内容涵盖各专业的经典教材、教学参考书、学术专著、实训指导、职业资格认证考试用书以及相关技术标准规范等，能够有效满足日常教学和学生学习的需求。
• 人文社科通识藏书： 为了促进学生全面发展，图书馆也收藏有大量哲学、政治、经济、文学、历史、艺术等人文社会科学类图书，旨在拓宽学生知识视野，提升综合文化素养。
• 特色馆藏建设： 这是该图书馆最具亮点的部分。围绕黔东南州的主体民族，图书馆着力收集了丰富的地方文献和民族文献。这些文献包括但不限于：地方志、民族史志、民俗研究、苗族侗族语言文学、民族民间工艺、民族音乐舞蹈、民族医药、民族节庆文化等方面的书籍、图片、手稿等。这部分藏书不仅具有极高的学术价值，也是对学生进行民族文化教育和爱国主义教育的生动教材。

（二）数字资源建设与访问量

在信息化时代，数字资源的地位日益凸显。黔东南民族职业技术学院图书馆高度重视数字资源的引进和自建工作，将其作为提升服务能力的关键举措。

• 电子图书： 图书馆购买了超星、书生等多种电子图书数据库，拥有数十万乃至上百万种电子图书的访问权限。电子图书覆盖学科范围广，支持多人在线同时阅读，解决了部分纸质图书复本量不足的问题，极大方便了师生的远程访问和检索。
• 学术期刊数据库： 为支持科研工作，图书馆引进了中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等国内主流的中文期刊数据库，读者可以一站式检索和下载海量的学术论文、学位论文、会议论文等，及时了解学术前沿动态。
• 特色数据库建设： 结合地方和民族特色，图书馆可能正在或计划建设诸如“黔东南民族文化旅游资源数据库”、“苗族侗族医药文献数据库”等专题数据库，将散见的特色资源进行数字化整合，形成独特的数字资源宝库。

因此，在衡量该馆的“藏书量”时，必须将纸质文献和数字文献综合考量。其总体的文献保障能力通过“实体馆藏+虚拟馆藏”的模式得到了显著增强。

（三）报刊及视听资料

图书馆还订购了国内外各类重要的报纸和学术期刊，保持信息的及时性和新颖性。
除了这些以外呢，也会收藏一定数量的教学光盘、录音带、录像带等视听资料，作为文字资料的有效补充，尤其适用于语言学习和技能培训。

（一）基础读者服务

• 书刊借阅服务： 提供开架借阅，读者可进入书库自由选书。通常实行计算机管理，借还手续简便高效。会设定合理的借阅期限和册数规则。
• 阅览服务： 设有多种功能的阅览区，如社会科学阅览区、自然科学阅览区、报刊阅览区、电子阅览室等，为读者提供安静、明亮的学习环境。
• 参考咨询服务： 馆员通过面对面、电话、电子邮件、在线咨询等方式，解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，如查找资料、检索数据库、使用设备等。

（二）信息素养教育

图书馆承担着培养学生信息能力的重要任务。会通过以下形式开展信息素养教育：

• 为新生开设“如何利用图书馆”的入馆教育讲座，使其尽快熟悉图书馆的布局、资源和服务。
• 定期举办数据库使用技巧、文献检索方法、学术论文写作规范等专题培训讲座。
• 有的学院会将文献检索课程纳入教学计划，由图书馆专业馆员授课，系统提升学生的信息检索、评价和利用能力。

（三）学科服务与阅读推广

• 学科服务： 尝试开展面向各教学系部的学科服务，提供定题检索、文献传递、科技查新等更深层次的信息服务，助力教师的科研工作。
• 阅读推广活动： 积极举办读书月、名家讲座、读书分享会、书展、数据库宣传周等形式多样的活动，营造浓厚的校园读书氛围，引导读者多读书、读好书。
• 民族文化活动： 结合馆藏民族特色资源，可能举办民族文化的展览、讲座、体验活动等，使图书馆成为传承和弘扬民族文化的重要阵地。

馆内空间通常进行科学分区，包括：

• 安静阅览区： 供读者进行深度阅读和自主学习。
• 电子阅览区： 配备充足的计算机，方便读者查询数字资源。
• 研讨间： 提供小组讨论、项目研究的空间，支持协作式学习。
• 休闲阅读区： 营造轻松舒适的阅读氛围。
• 自助服务设施： 如自助借还书机、检索机、打印机、复印机等，提高服务效率。

图书馆普遍覆盖无线网络，接入校园网，方便读者使用自带设备上网学习。良好的通风、采光、温控系统以及整洁卫生的环境，共同为读者营造了一个宜人的学习求知场所。

（一）发展趋势

• 智慧图书馆建设： 应用物联网、大数据、人工智能等技术，实现资源管理智能化、服务推送个性化、空间管理精细化。
• 资源建设进一步优化： 继续调整纸质与数字资源的采购比例，加强数字资源和特色资源的建设力度。更加注重资源的质量和适用性，而非单纯追求数量增长。
• 服务深度化与嵌入化： 将图书馆服务更深入地嵌入到教学和科研过程中，例如与教师合作开展课程资源建设，提供贯穿科研全流程的信息支撑。
• 空间功能再造： 改造传统空间，建设成为集学习、研究、交流、创新、休闲于一体的复合型知识空间。

（二）面临挑战

• 经费保障： 文献资源价格持续上涨，特别是外文数据库费用高昂，如何利用有限经费实现资源效益最大化是一个长期挑战。
• 人才队伍建设： 需要既熟悉图书馆报业务，又了解相关学科知识，还能掌握现代信息技术的复合型人才。
• 数字资源长期保存与利用： 数字资源的长期可获取性和版权管理是新的课题。
• 提升资源利用率： 如何通过更有效的宣传、推广和培训，让丰富的馆藏资源被更多师生充分了解和利用。

黔东南民族职业技术学院图书馆作为学院发展的坚实后盾，其价值不仅体现在藏书量的多少，更体现在其如何将这些资源转化为推动教学进步、促进科研创新、服务地方发展和滋养学生成长的精神力量。它正以其不断丰富的馆藏、日益完善的服务和与时俱进的精神，默默支撑着一代代学子的成才梦想，并在守护与传承黔东南绚烂多彩的民族文化中贡献着自己的独特力量。
随着学院的持续发展，图书馆也必将在挑战中不断前行，迈向更加智慧、开放、高效的新阶段。