电子科技大学中山学院校训是什么，校长介绍(中山学院校训校长)

综合评述电子科技大学中山学院，作为一所植根于伟人故里、由电子科技大学与中山市人民政府共建的独立学院，其办学理念与精神气质深刻蕴含于其校训之中，并通过学校领导层的战略实践得以具象化。校训“厚德、博学、求是、创新”虽仅八字，却凝练了学校对全体师生在品德、学识、精神与实践四个维度的核心要求，构成了一个有机整体，是学校立校之本、育人之魂的集中体现。它既传承了母体学校电子科技大学“求实求真、大气大为”的精神血脉，又紧密结合了中山市作为国家历史文化名城的地域特色与时代发展对应用型人才的迫切需求。而学校的校长，作为这艘教育航船的掌舵者，其教育背景、治校方略与个人风范，则是校训精神得以有效贯彻和生动诠释的关键。校长不仅需要具备卓越的学术素养和管理智慧，更需以身作则，成为“厚德、博学、求是、创新”的楷模，引领学校在高等教育改革的大潮中明确方向、凝聚力量、开拓进取。
因此，深入理解校训的深层内涵，全面了解校长的治校理念，是把握电子科技大学中山学院办学特色与发展动态的重要途径。
下面呢将围绕校训的释义与践履、校长的介绍与治校实践展开详细阐述。
一、 校训的深度解读：厚德、博学、求是、创新的精神内核校训是一所大学的精神标识和价值导向，电子科技大学中山学院的校训“厚德、博学、求是、创新”言简意赅，内涵丰富，为学校的教育教学、科学研究和校园文化建设奠定了坚实的哲学基础。

1.厚德：立身之本，教育之先

“厚德”居于校训之首，强调了道德修养对于个人成长和社会发展的根本性意义。它源自《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”，意指大地宽厚，能够承载万物，君子应效法大地，积累深厚的德行，方能担当大任。对于电子科技大学中山学院而言，“厚德”主要体现在以下几个层面：

• 个人品德修养： 学校致力于培养学生具有高尚的道德情操、健全的人格品质、强烈的社会责任感和爱国主义精神。通过思想政治理论课、通识教育课程、校园文化活动等多种途径，引导学生明大德、守公德、严私德，学会做人、学会做事、学会与人相处。
• 学术道德规范： 在学术研究领域，“厚德”体现为严谨求实的科学态度、诚实守信的学术品格。学校要求师生恪守学术规范，反对任何形式的学术不端行为，营造风清气正的学术环境。
• 职业道德素养： 作为应用型大学，学校特别注重培养学生的职业操守和敬业精神。无论是未来步入工程技术领域，还是从事管理服务工作，都要求学生具备爱岗敬业、诚实守信、服务社会的职业素养。

“厚德”是“博学、求是、创新”的基石，缺乏良好的德行，知识和能力可能失去正确的方向，甚至对社会造成危害。

2.博学：成才之基，视野之广

“博学”意指学识渊博，广泛涉猎。它出自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，强调了学习过程的广泛性和深入性。在知识爆炸、学科交叉融合的今天，“博学”对人才培养提出了更高要求：

• 扎实的专业基础： 学校要求学生深入掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，构建系统化的专业知识体系，为未来的职业发展打下坚实基础。依托电子科技大学的优势学科资源，学校的电子、计算机、自动化等专业具有鲜明特色。
• 宽广的知识视野： 学校鼓励学生跨学科选修课程，涉猎人文社科、自然科学、艺术体育等多个领域的知识，培养跨学科的思维能力和综合素养，避免知识结构的单一化和狭隘化。
• 终身学习的能力： “博学”不仅指在校期间的知识积累，更是一种终身学习的态度和能力。学校致力于培养学生自主获取知识、更新知识的能力，使其能够适应未来社会的快速变化。

“博学”为“求是”和“创新”提供了必要的知识储备和智力支持。

3.求是：科学之魂，探索之径

“求是”即探究真理、把握规律，体现了追求真理、实事求是的科学精神。毛泽东同志曾精辟地阐述：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”

• 尊重客观规律： 在教育教学和科学研究中，学校倡导一切从实际出发，尊重事实，尊重科学，反对主观臆断和形式主义。无论是理论推导还是实验验证，都必须以客观事实为依据。
• 批判性与求真思维： 学校注重培养学生的批判性思维能力，鼓励学生不盲从权威，敢于质疑，善于发现问题、分析问题和解决问题，在探究中寻求真知。
• 严谨的治学态度： 对于教师而言，“求是”意味着严谨治学，精益求精；对于学生而言，意味着刻苦钻研，一丝不苟。这种精神渗透在课堂教学、实验实践、毕业设计等各个环节。

“求是”是连接“博学”与“创新”的桥梁，只有通过实事求是的探索，才能将广博的知识转化为真正的创新成果。

4.创新：发展之驱，时代之需

“创新”是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一所大学生机与活力的体现。在新一轮科技革命和产业变革加速演进的背景下，“创新”具有前所未有的重要性：

• 创新意识与能力培养： 学校将创新创业教育融入人才培养全过程，通过开设创新课程、建设创新实验室、支持学生参与学科竞赛和科研项目等方式，激发学生的创新灵感，培养其创新思维和创业能力。
• 服务区域创新发展： 立足中山，面向粤港澳大湾区，学校积极推动产学研合作，鼓励教师和学生将科研成果应用于产业实践，解决企业发展中的关键技术问题，为地方经济转型升级提供智力和人才支持。
• 文化与管理创新： 创新不仅局限于科学技术，也包括教育理念、教学方法、管理体制和校园文化的创新。学校不断深化教育教学改革，探索适应应用型人才培养的新模式、新路径。

“创新”是“厚德、博学、求是”的最终目标和价值体现，是学校保持竞争力、服务社会发展的关键所在。

这八个字的校训相互关联、层层递进，共同构成了电子科技大学中山学院的核心价值体系：“厚德”是根本，“博学”是基础，“求是”是方法，“创新”是目的。它们共同指引着学校的发展方向和师生的行为准则。

二、 校长介绍与治校方略：引领学校发展的掌舵人校长是一所大学的行政负责人，其教育理念、管理能力和个人魅力对学校的发展至关重要。电子科技大学中山学院的校长在学校的改革、建设与发展中扮演着核心角色。

1.校长的学术背景与任职经历

电子科技大学中山学院的校长通常由在学术领域有较高造诣、拥有丰富高校管理经验的专家学者担任。其学术背景多与学校的优势学科领域，如电子信息技术、计算机科学、管理学等密切相关，这有助于其准确把握学科发展趋势，引领学校特色建设。在任职经历上，校长往往在母体学校电子科技大学或其他高水平大学担任过重要管理职务，积累了丰富的教学、科研和行政管理经验，对高等教育的规律有深刻的理解。这种兼具学术深度和管理宽度的背景，使其能够胜任领导一所快速发展的应用型大学的重任。

2.校长的治校理念与核心工作

校长的治校理念深刻影响着学校的战略规划和发展路径。其核心工作通常围绕以下几个方面展开：

• 坚持立德树人，巩固根本任务： 校长坚定不移地把立德树人作为学校的中心环节，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。他强调“厚德”在先，致力于构建“三全育人”工作格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过完善人才培养方案、加强师德师风建设、优化学生管理服务等举措，确保育人导向鲜明、育人措施有力。
• 深化教学改革，提升培养质量： 面对高等教育发展的新形势，校长积极推动教育教学改革。他强调“博学”与“求是”的结合，致力于优化专业结构，更新教学内容，改进教学方法，强化实践教学环节。特别是加强与应用型人才培养相适应的课程体系、教材体系和实验实训条件建设，推动产教深度融合，校企协同育人，着力提升学生的实践能力和创新精神（即“创新”）。
• 强化学科建设与科研创新，增强核心竞争力： 校长高度重视学科建设的龙头作用，瞄准地方产业发展需求和前沿技术领域，凝练学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科平台。他鼓励教师开展面向应用的科学研究（体现“求是”与“创新”），提升学校的学术水平和社会服务能力。通过设立科研基金、培育科研团队、加强对外合作等方式，营造浓厚的学术氛围。
• 推进师资队伍建设，夯实发展基础： 校长深刻认识到人才是学校发展的第一资源。他致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过实施人才引进与培养计划，优化教师发展环境，完善考核评价机制，激发教师的积极性和创造性，为学校可持续发展提供坚实的人才保障。
• 加强内部治理，优化办学环境： 校长着力完善现代大学制度，推进学校治理体系和治理能力现代化。他倡导依法治校、民主管理，优化资源配置，提升管理效能。
  于此同时呢，关注校园基础设施建设、信息化建设和校园文化建设，努力为师生创造更加优美、和谐、安全的学习、工作和生活环境，增强师生的归属感和幸福感。

3.校长与校训精神的践行

一位优秀的校长，其自身就是校训精神的践行者和传播者。在日常工作中，校长通过以下方式体现和弘扬校训：

• 以身作则，彰显“厚德”： 校长严于律己，廉洁奉公，以高尚的人格魅力感染师生，成为师生道德上的标杆。
• 勤学不辍，诠释“博学”： 尽管行政事务繁忙，校长仍保持对学术前沿和教育动态的关注，不断学习新知识、新理念，引领学校紧跟时代步伐。
• 深入调研，体现“求是”： 校长注重深入教学一线、科研一线和管理一线开展调查研究，掌握真实情况，基于事实和数据做出科学决策，解决实际问题。
• 锐意改革，勇于“创新”： 面对发展中的挑战和机遇，校长敢于突破思维定势，推动体制机制创新、模式创新，带领学校开辟新的发展境界。

校长通过其言行和决策，将抽象的校训精神转化为具体的办学行动，使之融入学校的血脉，成为推动学校不断前进的强大精神动力。

电子科技大学中山学院的校训“厚德、博学、求是、创新”是其办学灵魂的凝练表达，而校长的领导则是这一灵魂得以生动展现和有效传承的关键保障。二者相辅相成，共同塑造着学校的独特品格与光明未来。在未来的发展中，学校将继续秉承这一校训，在校长及领导班子的带领下，不断提升办学水平，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型人才，在高等教育领域书写更加辉煌的篇章。