黔南民族幼儿师范高等专科学校开设有哪些奖学和助学金(黔南幼专奖助学金)

高等教育是个人成长成才的关键阶段，对于许多学生及其家庭而言，求学期间的经济压力是一个不容忽视的现实问题。建立健全的学生资助体系，是促进教育公平和社会公正的重要举措。黔南民族幼儿师范高等专科学校高度重视此项工作，积极响应国家号召，整合各方资源，逐步形成了一套较为完备的奖助学金制度，旨在激励学生奋发向上，帮助家庭经济困难学生无忧学习，顺利完成学业，成为对社会有用之才。

国家设立的奖助学金是学校资助体系的主干和基石，具有权威性高、资金稳定、覆盖面广的特点。这些项目严格按照教育部、财政部以及贵州省教育厅、财政厅的相关文件规定执行。

• 国家奖学金

  这是面向高校全日制专科（高职）学生中特别优秀的学生设立的最高荣誉性奖学金。其目的在于激励学生刻苦学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

  • 奖励标准与对象：奖励标准为每生每年8000元。申请者必须是二年级及以上（含二年级）的全日制在校生，且在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，且没有不及格科目。
  • 申请与评审：每年秋季学期开学后启动评审工作。学生需向所在教学系提出申请，并提交相关证明材料。学校成立专门的评审领导小组，按照公开、公平、公正的原则进行严格评审，最终名单在校内进行不少于5个工作日的公示，无异议后上报省级教育主管部门审批。
  • 意义：获得国家奖学金是对学生过去一学年卓越表现的极高肯定，是个人简历上的闪光点，对未来的升学、就业均有积极的促进作用。
• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金旨在奖励资助高校全日制专科（高职）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

  • 奖励标准与对象：奖励标准为每生每年5000元。申请者同样是二年级及以上（含二年级）的全日制在校生，必须经过学校家庭经济困难认定，且生活俭朴。
    于此同时呢，学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名应在评选范围的前三分之一以内。
  • 申请与评审：与国家奖学金类似，实行等额评审。符合条件的家庭经济困难学生需主动申请，学校根据下达的名额和评选条件进行评审和公示。获得国家励志奖学金的学生，在同一学年内不能同时获得国家奖学金，但可以申请并获得国家助学金。
  • 意义：这项奖学金不仅缓解了优秀贫困生的经济压力，更给予了他们精神上的巨大鼓舞，激励他们通过自身努力改变命运。
• 国家助学金

  国家助学金是面向家庭经济困难学生提供的生活补助，主要用于解决其在校期间的基本生活开支，是资助体系中最主要的生活费来源。

  • 资助标准与对象：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额由高校在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档进行核定。黔南民族幼儿师范高等专科学校通常会根据本地区生活水平和学生困难程度合理分档，常见分为三档，如特别困难档、困难档和一般困难档，对应不同的资助金额。资助对象为全日制在校生中经过认定的家庭经济困难学生。
  • 申请与发放：学生需在新学年开学初提交家庭经济困难认定申请和国家助学金申请。学校根据困难认定结果和助学金名额进行评定。国家助学金一般是按学期发放到学生的银行卡中，用于补贴伙食、日常生活等费用。
  • 意义：国家助学金确保了家庭经济困难学生能够维持基本的生活水平，使他们能将更多精力投入到学习中去，是实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”承诺的关键一环。
• 服兵役高等学校学生国家教育资助

  此项资助旨在鼓励高校学生积极应征入伍服兵役，保家卫国。

  • 内容：包括学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免。对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿或国家助学贷款代偿。对退役一年以上，自主就业，通过全国统一高考或高职单招考入高等学校并到校报到的入学新生，实行学费减免。
  • 标准：学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。每生每年最高不超过12000元。

除了严格执行国家政策，黔南民族幼儿师范高等专科学校还从事业收入中足额提取专项经费，用于设立校内奖助学金、提供勤工助学岗位、实施临时困难补助等，形成了对国家奖助体系的有效补充和特色化延伸。

• 校级奖学金

  学校设立综合性的校级奖学金，用于奖励在学业成绩、思想道德、文体活动、社会实践等方面表现突出的学生。通常分为一等、二等、三等不同等级，金额和评选比例由学校自行规定。这有助于在更广泛的层面激励学生争先创优。

• 专项奖学金

  学校可能针对特定领域或群体设立专项奖学金。
  例如，为鼓励学生在专业技能（如幼儿教师技能大赛）、学术科研、文艺体育等方面取得突出成绩而设立的单项奖学金；或为特定专业（如学前教育、早期教育等核心专业）的优秀学生设立的奖学金。

• 学费减免与困难补助

  对于遭遇重大疾病、意外事故或家庭发生重大变故导致经济出现特殊困难的学生，学校设有临时困难补助机制，提供一次性经济援助。
  除了这些以外呢，对于符合条件的孤残学生、少数民族贫困学生、烈士子女等特殊群体，学校会根据情况给予一定比例的学费减免，体现人文关怀。

• 勤工助学

  学校积极开辟校内勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室管理员、行政助理、辅导员助理等。学生利用课余时间参加劳动，获取一定报酬。
  这不仅能够帮助学生缓解经济压力，更重要的是培养了学生的劳动观念、实践能力和社会责任感，是实现“资助”与“育人”相结合的有效途径。

社会奖助学金是学校奖助体系的重要组成部分，它来源于热心教育事业的企业、社会团体、校友及个人捐助。这类奖助学金往往具有特定的设立宗旨和评选条件。

• 类型与来源：社会奖助学金的名称和评选标准多样。可能由本地知名企业设立，侧重于奖励品学兼优或特定专业的学子；可能由校友基金会设立，旨在回馈母校、帮助学弟学妹；也可能由慈善机构设立，定向资助家庭经济特别困难或来自特定地区的学生。
• 评选与意义：社会奖助学金的评选通常由学校学生资助管理部门根据捐助方意愿组织实施。获得社会奖助学金，不仅是对学生个人的资助，也是一次与社会接触、感受社会关爱的机会，有助于培养学生的感恩之心和回馈社会的意识。

为确保奖助学金工作的规范、透明和高效，黔南民族幼儿师范高等专科学校建立了完善的管理机制和清晰的申请流程。

• 组织机构：学校成立学生资助工作领导小组，由校领导牵头，学生处、财务处、教务处、各教学系等相关部门负责人参与，全面领导学校的奖助学金评审与发放工作。学生资助管理中心（通常设在学生工作处）负责日常工作的具体落实。
• 家庭经济困难学生认定：这是做好资助工作的基础。学校在每个学年开始时，会组织学生进行家庭经济困难认定。学生需如实填写认定申请表，并提供相关证明材料（如建档立卡、低保证、残疾证、家庭情况调查表等）。班级、年级、院系和学校会进行多级评议和审核，最终确定困难等级，并建立家庭经济困难学生信息库。
• 申请评审流程：
  1. 政策宣传：学校通过官网、公告栏、班会、微信公众号等多种渠道，广泛宣传各项奖助政策，确保学生人人知晓。
  2. 个人申请：符合条件的学生在规定时间内，向所在班级或教学系提交书面申请，并附上相关证明材料。
  3. 评议推荐：班级评议小组（由辅导员、学生代表组成）对申请者的资格和表现进行初步评议，提出推荐名单上报教学系。
  4. 院系初审：各教学系资助工作小组对推荐名单进行审核，确定拟推荐名单并在系内公示。
  5. 学校审定：学校学生资助管理中心汇总各院系名单后进行复核，提交学校学生资助工作领导小组进行最终审定。
  6. 公示与发放：审定通过的名单在全校范围内进行公示，接受师生监督。公示无异议后，学校财务部门将奖助学金及时、足额发放到学生的银行卡中。
• 监督与反馈：学校设立监督电话和邮箱，畅通反馈渠道。对于评审过程中出现的问题或异议，会及时调查处理，确保整个过程公平公正。
  于此同时呢，学校也注重对受助学生的教育和引导，鼓励他们合理使用奖助资金，勤俭节约，努力学习，以实际行动回报国家和社会。

黔南民族幼儿师范高等专科学校的奖助学金体系是一个设计科学、运行规范、充满关爱的系统工程。它通过国家、学校、社会三股力量的协同，编织了一张坚实的保障网，不仅解决了学生的实际经济困难，更在精神层面给予了巨大的支持和激励。这套体系有效地促进了优良学风的形成，保障了教育公平的实现，为民族地区培养更多“下得去、留得住、教得好”的基础教育师资贡献了重要力量。对于每一位在校学子而言，了解并善用这些政策，将对其大学生活和未来人生发展产生积极而深远的影响。