广州体育学院有哪些专业，几个校区(广体专业校区情况)

关于广州体育学院专业与校区的综合评述广州体育学院作为华南地区唯一独立建制的体育本科高等学府，是粤港澳大湾区体育教育发展的核心引擎之一，在体育人才培养、科学研究与社会服务方面占据着举足轻重的地位。该校的历史积淀深厚，其发展脉络与中国体育事业的腾飞紧密相连，形成了独具特色的办学体系。在专业设置上，广州体育学院已突破传统体育院校的单一格局，构建了涵盖教育学、理学、医学、文学、管理学、艺术学等多学科交叉融合的专业体系，不仅拥有体育教育、运动训练等传统优势专业，还大力发展运动康复、新闻学（体育新闻）、舞蹈表演（运动舞蹈方向）等新兴交叉学科专业，展现出与时俱进、响应社会需求的强大适应性。在校区布局方面，学校主要依托广州天河区广州大道中的校本部（广州校区）作为办学主体，该校区集中了绝大部分的教学、科研、训练和生活设施，是学校精神与文化传承的核心载体。
于此同时呢，为适应发展需要，学校正积极推进位于清远市的省职教城新校区建设，这一战略布局旨在拓展办学空间，优化资源配置，为学校未来的跨越式发展奠定坚实基础。广州体育学院正以其日益完善的专业生态和“一体两翼”的校区发展蓝图，朝着建成具有鲜明特色、综合实力突出的高水平体育大学目标稳步迈进。
广州体育学院概况与历史沿革
广州体育学院创办于1956年，是新中国成立后最早建立的体育高等院校之一。近七十年的办学历程中，学校始终秉承“德厚学博、文精武杰”的校训，为国家培养和输送了大批高素质的体育专门人才，其中包括奥运会冠军、世界冠军等杰出运动员，以及众多优秀的体育教师、教练员、科研人员和管理干部，为中国体育事业，特别是华南地区的体育教育事业做出了卓越贡献。学校立足广东、服务全国、面向世界，积极参与国内外体育学术交流与合作，其综合实力和影响力在国内外体育院校中享有盛誉。作为广东省首批博士学位授予立项建设单位，学校在学科建设上取得了显著成就，体育学一级学科是广东省重点学科，在全国第四轮学科评估中获评B级，位列全国前列。这一深厚的学术底蕴为本科专业的建设与发展提供了强有力的支撑。
校区分布与建设情况
广州体育学院的校区布局清晰，目前主要以广州校区为核心，并正积极规划建设清远新校区，形成了“立足广州、拓展清远”的发展态势。
广州校区（校本部）

广州校区位于广州市天河区广州大道中1268号，地处城市核心区域，交通便利，是学校办学的主阵地。该校区经过数十年的建设与发展，设施齐全，功能完善。

校园内不仅拥有标准化的田径场、体育馆、游泳馆、篮球场、排球场、网球场等常规体育设施，还建有一系列满足特殊项目训练和科研需求的场馆，如武术馆、体操馆、举重馆、乒乓球馆、羽毛球馆以及现代化的体能训练中心。这些设施为学生的专业训练和技能提升提供了世界一流的硬件保障。

此外，校区的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂等生活学习配套设施一应俱全。图书馆藏有丰富的体育专业书籍、期刊和电子资源，是师生进行学术研究的重要知识宝库。实验楼内设有运动人体科学、运动康复、体育工程等多个高水平实验室，支撑着相关专业的实验教学与前沿科研。

广州校区不仅是传授知识的课堂，更是体育文化与精神的熔炉。浓厚的体育氛围、频繁的高水平赛事活动以及深厚的校友文化，共同构成了独特的育人环境。

清远新校区（规划建设中）

为突破办学空间瓶颈，适应办学规模扩大和学科发展的长远需要，广州体育学院积极响应广东省委省政府的战略部署，规划在清远省职教城建设新校区。这一举措是学校发展史上的一个重要里程碑。

清远新校区规划占地面积更大，将按照现代化、智能化、生态化的理念进行高标准建设。新校区将不仅承载现有专业的迁移与扩容，更将重点布局与区域经济社会发展，特别是与大健康、休闲旅游、体育产业等紧密相关的新兴专业和交叉学科平台。

新校区的建设将极大改善学校的办学条件，为师生提供更加优越的学习、工作和生活环境。它将与广州校区形成功能互补、协同发展的良好格局，广州校区可能更侧重于优势学科的深化、研究生培养和高水平科研，而清远校区则可能侧重于本科基础教育、新兴学科拓展以及应用型人才的培养。这一“双校区”战略将为广州体育学院在新时期的可持续发展注入强劲动力。

学科专业设置详解
广州体育学院的专业设置紧密围绕“体育”核心，不断向外拓展和交叉融合，形成了层次分明、特色鲜明的专业体系。
下面呢按学科门类和专业领域进行详细阐述。

一、教育学门类下的体育学相关专业

这是广州体育学院最传统、最具优势的专业集群，培养各级各类体育教育、运动训练和社会体育指导的专门人才。

• 体育教育专业： 这是学院的王牌专业和奠基性专业，主要培养胜任学校体育教学、训练、竞赛组织、体育科学研究及管理工作的专门人才。毕业生主要流向中小学、教育行政部门，是体育教师队伍的中坚力量。该专业注重学生运动技能、教学理论和实践能力的全面培养。
• 运动训练专业： 此专业面向竞技体育主战场，培养具备扎实运动训练科学理论基础和突出专项运动技能，能从事运动训练教学、科研、管理的教练员和运动员。该专业曾培养出大批奥运冠军和世界冠军，实行“体教结合”的特色培养模式，招生对象往往包括高水平运动员。
• 武术与民族传统体育专业： 传承和弘扬中华优秀传统文化，培养能从事武术、养生、民族民间体育教学、训练、科研、管理工作的专门人才。专业方向包括武术套路、散打、中国式摔跤等，具有鲜明的民族文化特色。
• 社会体育指导与管理专业： 随着全民健身国家战略的深入实施，此专业应运而生。主要培养能在社会体育领域中从事健身指导、活动组织、俱乐部经营管理的应用型人才。毕业生就业面广，涵盖体育场馆、健身俱乐部、社区、企事业单位等。

二、理学与医学门类下的运动科学相关专业

这类专业体现了体育与现代科学技术的深度融合，是学校学科交叉创新的重要体现，旨在运用科学方法提升运动表现、促进健康、防治运动损伤。

• 运动人体科学专业： 是体育科学的基础学科，研究人体在运动过程中的机能变化规律。培养能在体育科研机构、教学单位、国民体质监测中心等从事教学、科研、健康评价和指导的高级专门人才。该专业对生物学、化学等基础学科要求较高。
• 运动康复专业： 这是一个快速发展的新兴交叉专业，也是社会需求极大的专业。它集体育学、医学、康复学于一体，培养能够指导运动员进行损伤后康复训练，也能为普通人群提供运动损伤预防和康复治疗服务的专业人才。毕业生可在医院康复科、运动队、康复中心、健身机构就业，前景广阔。
• 康复治疗学专业： 与运动康复专业侧重点不同，此专业更侧重于医学领域的康复治疗技术，培养具备扎实的康复医学基础，能从事物理治疗、作业治疗等工作的专业治疗师。通常要求学生掌握更强的医学知识和临床技能。

三、文学、管理学与艺术学门类下的体育关联专业

这类专业拓展了体育的外延，将体育与新闻传播、经济管理、艺术表演相结合，培养体育产业和文化发展所需的复合型人才。

• 新闻学专业（体育新闻方向）： 培养既精通新闻传播理论技能，又熟悉体育规律的体育记者、编辑、评论员、节目制作人等。毕业生主要服务于报社、电视台、网站、体育赛事公司等，是传播体育文化的重要力量。
• 体育经济与管理专业： 面向蓬勃发展的体育产业，培养懂体育、善经营、会管理的复合型人才。学生学习体育市场营销、体育产业管理、体育赛事运营、体育经纪人实务等课程，就业方向包括体育企业、体育行政部门、体育场馆、体育中介机构等。
• 公共事业管理专业（体育管理方向）： 与体育经济与管理专业有交叉，但更侧重于公共部门和非营利性体育组织的管理，培养能在体育行政机关、体育社团、公共体育场馆从事管理工作的专门人才。
• 舞蹈表演专业（运动舞蹈方向）： 将体育与艺术完美结合，培养在运动舞蹈（如体育舞蹈、健美操、啦啦操、街舞等）方面具有表演、教学、编创能力的专门人才。毕业生可从事表演、教学、培训、编导等工作，活跃于各类文艺舞台、学校、俱乐部。

专业特色与人才培养模式
广州体育学院的专业建设不仅注重广度，更强调深度和特色，形成了独特的人才培养模式。

“体教结合”的竞技体育人才培养高地： 学校依托运动训练、武术与民族传统体育等专业，积极探索“教体结合”的培养模式，与国家、省、市运动队紧密合作，为优秀运动员提供系统的高等教育，实现了竞技水平与文化素养的双提升。这一模式成功造就了谢杏芳、傅海峰、刘诗雯等一大批享誉世界的冠军学生。

“学研训”一体化的实践教学体系： 无论是体育教育、运动人体科学还是运动康复专业，学校都高度重视理论与实践的结合。通过建立高水平的实验室、实习基地，组织学生参与大型赛事的科研服务、医疗保障、实习实践，确保学生能将所学知识转化为解决实际问题的能力。

“产教融合”的服务社会导向： 学校主动对接粤港澳大湾区体育产业发展需求，在专业设置和课程内容上及时调整，与知名体育企业、俱乐部、媒体建立合作关系，通过共建课程、共建实习基地等方式，培养市场真正需要的人才，有效提升了毕业生的就业竞争力。

总结
广州体育学院以其清晰的双校区发展规划和多元融合的专业设置体系，展现出强大的生命力和广阔的发展前景。从传统的体育教育、运动训练到前沿的运动康复、体育经济，再到富有特色的体育新闻与舞蹈表演，学校构建了一个全方位、多层次、高水平的体育人才培养生态。未来，随着清远新校区的建成启用和学科专业的持续优化，广州体育学院必将在服务体育强国、健康中国战略，以及推动区域经济社会发展中发挥更加重要的作用，继续为中国体育高等教育事业书写辉煌篇章。