内江卫生与健康职业学院学校简介，校史概述(内江卫健职院校史)

内江卫生与健康职业学院坐落于四川省素有“甜城”美誉的内江市。作为一所年轻的市属公办高职院校，学院自成立之初便明确了其服务区域发展的办学方向。学院的办学定位清晰而务实：坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路。其核心目标是培养扎根基层、服务一线，具备良好职业道德、扎实理论基础和熟练操作技能的医疗卫生与健康服务领域专门人才。学院积极响应“健康中国2030”规划纲要，将专业设置与区域卫生健康发展需求紧密对接，致力于为四川省，特别是川南经济区的医院、社区卫生服务中心、康复机构、养老机构、健康管理机构等输送合格的建设者和接班人。

学院高度重视办学条件的改善与提升，持续加大投入，致力于为师生创造良好的教学、科研和生活环境。

• 校园环境：校园规划合理，功能分区明确，环境优美整洁，营造了良好的育人氛围。
• 教学设施：建有现代化的教学楼、实验实训楼、图书馆、标准体育场等。图书馆藏有丰富的纸质图书和电子资源，涵盖医学、护理、健康管理等专业领域。
• 实验实训条件：这是学院建设的重中之重。学院建有设备先进、功能完善的各类实验实训室，如基础医学实验室、护理实训中心、模拟病房、康复治疗技术实训室、药学实训室、健康管理实训室等。这些实训场所高度模拟真实工作环境，为学生提供了充足的动手实践机会，有效衔接了理论与临床。
• 信息化建设：校园网络覆盖全面，建有数字化教学平台和网络课程资源，助力教学方法和学习模式的现代化改革。

学院的专业设置紧密围绕“卫生”与“健康”两大主题，初步形成了特色鲜明的专业体系。

• 主干专业群：以护理、药学、医学检验技术、康复治疗技术等传统优势专业为核心，这些专业社会需求稳定，就业前景广阔。
• 新兴健康服务专业：顺应大健康产业发展趋势，开设了如健康管理、老年保健与管理、幼儿发展与健康管理等专业，拓展了人才培养的领域，展现了学院的前瞻性。
• 专业建设思路：学院坚持“优化结构、强化特色、提升质量”的原则，不断调整和优化专业布局，注重内涵建设，力争将一批重点专业打造成省级乃至国家级高水平专业。

学院的专业特色在于其强烈的应用性和针对性，课程设置强调理论与实践并重，突出职业技能培养，确保学生毕业后能迅速适应岗位要求。

学院深刻认识到师资是立教之本、兴校之源，始终将师资队伍建设放在优先发展的战略地位。

• 结构优化：通过内培外引，逐步形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的专兼职教师队伍。师资队伍中既有具备深厚理论功底的专任教师，也有来自临床一线的资深医护专家作为兼职教师，实现了优势互补。
• “双师型”教师培养：大力推动“双师型”教师队伍建设，鼓励教师取得相关职业资格证书，定期选派教师到医院、企业进行实践锻炼，提升教师的实践教学能力。
• 教学能力提升：组织开展各类教学竞赛、培训、教研活动，持续提升教师的教育教学水平和科研能力。

学院积极探索和创新人才培养模式，以提高人才培养质量为核心。

• 校企（院）合作：大力推进产教融合、校院合作，与区域内多家二级甲等及以上医院、大型医药企业、健康管理机构等建立了稳定的合作关系，共建实习实训基地，共同制定人才培养方案，共同开展课程开发与教学实施。
• 实践教学体系：构建了“认知实习-课程实训-跟岗实习-顶岗实习”层层递进的实践教学体系，确保学生实践能力得到系统化训练。
• 1+X证书制度试点：积极参与实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书，拓宽就业创业本领。
• 思想政治教育：坚持立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿人才培养全过程，注重培育学生的职业道德、工匠精神和社会责任感，特别是南丁格尔精神和医者仁心。

内江卫生与健康职业学院的建立，并非凭空而起，而是有着深厚的历史积淀和现实需求。内江市的卫生职业教育事业由来已久，可以追溯到上世纪中期成立的内江卫生学校等中等卫生职业学校。数十年来，这些中职学校为内江及周边地区培养了数以万计的基层医疗卫生人才，为地方医疗卫生事业的发展奠定了坚实基础，也积累了丰富的卫生职业教育经验。

进入新世纪，随着经济社会快速发展和人民群众对高质量医疗卫生服务需求的日益增长，以及国家大力发展现代职业教育的战略部署，四川省乃至全国对高层次、高素质技术技能型医药卫生人才的需求变得极为迫切。原有的中等职业教育层次已难以完全满足行业发展和学生深造的需求。在此背景下，内江市委、市政府审时度势，决定整合优化本地卫生职业教育资源，申办一所高等卫生职业院校，以提升区域内医疗卫生人才培养的能级和水平。这一决策顺应了时代潮流，符合内江市乃至川南地区长远发展的利益。

经过紧张的筹备和申报程序，内江卫生与健康职业学院于2019年正式获得四川省人民政府批准设立，并报教育部备案。这标志着内江市第一所以卫生与健康为主要特色的高等职业院校诞生，开启了内江卫生职业教育的新篇章。

学院成立初期，面临千头万绪的建设工作。首要任务是完成基础架构的搭建：

• 管理体制确立：建立健全学院党政管理机构、教学院系和组织架构，明确各部门职责，保障学院有序运行。
• 校园建设与整合：可能是利用原有中职学校校区进行改造扩建，或规划建设新校区，不断完善硬件设施。
• 首批招生与教学：根据教育部批准的专业目录，确定首批招生专业，制定人才培养方案，组建师资队伍，迎接第一届高职新生。
• 文化积淀与制度构建：初步凝练办学理念、校训校风，建立各项规章制度，形成基本的校园文化氛围。

这一时期，学院在探索中前进，克服了初创期的各种困难，为后续的快速发展奠定了基石。

成立之后，学院进入了整合资源、提升内涵、稳步壮大的阶段。这一阶段的核心工作是实现从中职教育向高职教育的实质性转变和提升。

• 资源整合优化：可能对原有中职学校的师资、设备、实习基地等资源进行整合、升级和优化配置，使其适应高职办学的要求。
• 专业拓展与优化：在稳定首批专业教学的基础上，根据市场需求和自身条件，逐步申报和增设新的高职专业，完善专业体系。
• 师资队伍转型与提升：大力加强对原有教师的培训，引进高学历、高职称人才，推动教师教育理念、知识结构和教学能力向高职教育标准看齐。
• 教学改革深化：深入推进课程改革、教学方法改革，强化实践教学环节，建立符合高职教育规律的质量保障体系。
• 合作网络拓展：积极拓展与更多医院、企业的合作关系，建立更广泛、更深入的校企合作平台。

通过这几年的努力，学院的办学规模逐步扩大，教学质量稳步提高，社会声誉日益提升，在内江乃至四川职业教育领域站稳了脚跟。

展望未来，内江卫生与健康职业学院站在新的历史起点上，面临着机遇与挑战。国家对于职业教育和健康事业的高度重视，为学院发展提供了强大的政策支持和发展空间。学院未来的发展方向可能集中在以下几个方面：

• 内涵式发展：将继续坚持以质量为核心，深化教育教学改革，加强专业建设和课程建设，打造更多品牌专业和精品课程。
• 提升办学层次：在巩固专科教育主体地位的同时，可能积极探索与其他本科院校合作开办专升本、联合培养等模式，为学生提供更多元的成长通道。
• 强化社会服务：依托自身专业优势，面向社会开展职业技能培训、健康知识普及、社区医疗服务等，提升服务地方经济社会发展的能力。
• 推进智慧校园建设：进一步加强信息化建设，利用现代信息技术赋能教学、管理、服务，提升办学效率和现代化水平。
• 扩大开放合作：加强与其他高校、科研院所、国内外教育机构的交流与合作，借鉴先进经验，提升办学国际化视野。

内江卫生与健康职业学院的校史，是一部从无到有、从有到优的创业史和奋斗史。虽然年轻，但充满活力；虽然历史不长，但底蕴深厚。它承载着过去的荣光，也孕育着未来的希望。学院将继续秉持初心，砥砺前行，为培养更多优秀的医疗卫生与健康服务人才，为助力“健康四川”、“健康中国”建设做出更大的贡献。