南京信息职业技术学院的思想政治教育怎么样(南京信息职院思政教育)

关于南京信息职业技术学院思想政治教育的综合评述南京信息职业技术学院作为一所立足电子信息产业、服务区域经济社会发展的高职院校，其思想政治教育工作紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出体系健全、特色鲜明、实效显著的整体面貌。学院深刻认识到在高素质技术技能人才培养过程中，思想政治素质是灵魂和基石，因此将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，构建了较为完善的“大思政”工作格局。在理论教学方面，学院注重发挥思想政治理论课的主渠道作用，持续推进教学改革，提升课程的吸引力和感染力。在实践育人方面，学院结合职业教育特点，将思政教育融入专业技能实训、顶岗实习、创新创业活动及丰富多彩的校园文化之中，引导学生在实践中增长才干、锤炼品格。
除了这些以外呢，学院高度重视师资队伍建设，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，为工作的有效开展提供了坚实保障。总体而言，南京信息职业技术学院的思想政治教育能够紧密结合时代要求与学生实际，注重价值引领与技能培养的深度融合，在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神等方面取得了积极成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的思想基础。

一、 顶层设计与工作机制：构建“大思政”格局的坚实基础

南京信息职业技术学院党委始终将思想政治工作摆在学院发展的突出位置，坚持党对高校的全面领导，切实履行管党治党、办学治校的主体责任，确保思想政治教育工作方向正确、组织有力。

（一）健全领导体制与管理机制

学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。党委常委会、院长办公会定期专题研究思想政治教育工作，解决重点难点问题。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹规划、部署和协调全院思想政治工作。各二级院系也相应建立工作机制，确保思政工作要求在基层落地生根。这种层层负责、环环相扣的管理体系，为思政工作的有效开展提供了强有力的组织保障。

（二）完善制度体系与评价导向

学院制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、方案细则等制度文件，使思政工作有章可循、有据可依。
于此同时呢，将思想政治工作成效纳入学院各级党组织、各部门和领导干部的年度考核评价体系，以及教学单位的教育教学质量评估体系，形成了鲜明的价值导向和工作激励，推动思政工作由“软指标”变为“硬约束”。

（三）强化条件保障与资源投入

学院在经费投入、资源配置上优先保障思想政治教育工作需要。设立了专项工作经费，用于思政课建设、师资培训、社会实践、文化活动、网络平台建设等。加强马克思主义学院建设，在办公条件、图书资料、科研项目等方面给予重点支持。这些实实在在的投入，为思政工作的创新发展提供了必要的物质基础。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。南京信息职业技术学院高度重视思政课建设，不断推进教学改革，着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

（一）深化教学内容改革，突出职教特色

学院思政课教学在严格遵循国家统编教材和大纲要求的基础上，注重与职业教育的特点相结合，与电子信息行业的背景相融合。教师在讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等核心内容时，善于引入行业典范、技术发展史、工匠精神案例等，将价值塑造融入知识传授和能力培养之中，引导学生深刻理解个人职业发展与国家前途命运的内在联系，增强投身强国建设、民族复兴伟业的责任感和使命感。

（二）创新教学方法手段，增强课堂活力

为改变传统思政课可能存在的刻板印象，学院积极倡导和推广案例式、探究式、体验式、互动式教学方法。广泛运用现代信息技术，建设在线开放课程、微课、虚拟仿真实验教学项目等，拓展教学时空。课堂上，鼓励学生小组讨论、主题演讲、情景模拟；课堂外，组织观看红色影片、举办知识竞赛、开展辩论赛等，极大地调动了学生的学习主动性和参与热情，使思政课变得更具吸引力和感染力。

（三）加强教学研究交流，提升教师素养

学院支持思政课教师开展教学研究，鼓励他们申报各级教改项目、撰写教研论文，以科研反哺教学。定期组织集体备课、教学观摩、学术沙龙等活动，促进教师之间的交流互鉴。积极选派教师参加国内外学术会议和培训，开阔视野，提升教学水平和学术能力。一支信仰坚定、理论功底扎实、教学能力突出的思政课教师队伍正在不断成长。

三、 实践育人体系：知行合一的广阔平台

南京信息职业技术学院坚信实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想政治教育效果的重要途径。学院构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系。

（一）强化专业实践中的价值引领

在专业技能实训、顶岗实习、毕业设计等环节，学院要求专业课教师和实习指导教师不仅要传授技术技能，更要结合行业规范、职业道德、劳模精神、工匠精神对学生进行思想引导。
例如，在电子信息类专业的实训中，强调精益求精的质量意识、团结协作的团队精神、创新创造的时代追求，使学生在掌握过硬技术的同时，涵养良好的职业品格。

（二）丰富社会实践与志愿服务

学院将寒暑假社会实践活动纳入人才培养方案，鼓励学生深入农村、社区、企业，开展理论宣讲、科技支农、教育关爱、环保宣传等实践活动。常态化组织开展志愿服务活动，如学雷锋活动、社区便民服务、大型赛会服务等。这些活动使学生深入了解国情社情民情，在服务奉献中锤炼意志品质，增强社会责任感。

（三）打造特色校园文化品牌

校园文化是无声的思政课堂。学院精心打造了一系列具有影响力的校园文化品牌活动，如“信仰公开课”、“科技文化节”、“职业技能大赛”、“高雅艺术进校园”等。通过举办专题讲座、报告会，邀请英雄模范、优秀校友、行业专家来校交流，用榜样的力量激励学生。加强校史馆、专业特色展示馆等文化阵地建设，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，于潜移默化中实现对学生的思想熏陶和价值引导。

四、 网络思想政治教育：拓展育人新空间

面对互联网时代的新形势，南京信息职业技术学院主动顺应趋势，积极构建网络思想政治教育新阵地，提升思政工作的时代感和实效性。

（一）建强网络平台矩阵

学院运营维护好官方网站、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，各二级单位、学生组织也建立了相应的网络阵地，形成了协同发声的网络矩阵。这些平台及时发布权威信息、宣传先进典型、展示校园风采、互动回应关切，成为开展思想政治教育和舆论引导的重要渠道。

（二）创作优质网络文化产品

鼓励师生围绕理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观等主题，创作网络文章、短视频、动漫、H5等贴近学生特点、易于传播的网络文化产品。通过生动活泼的形式，将宏大叙事转化为身边故事，将理论话语转化为青年语言，增强网络思政的吸引力和覆盖面。

（三）加强网络素养教育与舆情引导

学院开设相关课程和讲座，培养学生的网络素养，引导学生文明上网、理性表达、辨别信息。建立健全网络舆情监测、研判、处置机制，及时回应学生关切，澄清模糊认识，疏导负面情绪，营造清朗的网络空间。

五、 队伍建设与协同育人：汇聚工作合力的关键支撑

做好思想政治教育工作，关键在队伍，核心在协同。南京信息职业技术学院着力打造高素质的工作队伍，并积极推动各类育人力量的协同配合。

（一）建强思想政治工作主力军

• 思政课教师队伍：作为主渠道教学的核心力量，学院严把政治关、业务关，持续引进和培养高水平思政课教师，通过培训、研修、实践锻炼等多种方式提升其综合素质。
• 辅导员队伍：作为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，学院高度重视辅导员队伍的专业化、职业化建设，落实配备标准，畅通发展通道，强化培训考核，使他们成为学生的良师益友。
• 心理健康教育教师队伍：配备专职心理健康教师，开展心理健康普查、咨询、危机干预等工作，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思政教育提供重要的心理支持。

（二）发挥专业课教师的育人作用

学院强调“课程思政”理念，要求所有专业课教师守好一段渠、种好责任田，在知识传授中强调价值引领，挖掘各类课程中蕴含的思政元素，实现思政教育与专业教育的有机统一。通过制定激励措施、开展专题培训、评选“课程思政”示范课程和教学名师等，推动“课程思政”全面铺开、深入人心。

（三）促进家校社协同联动

学院注重与学生家庭的沟通联系，通过家长会、家访、新媒体平台等途径，通报学生在校情况，听取家长意见建议，形成育人合力。
于此同时呢，积极拓展社会资源，与企事业单位、爱国主义教育基地、社区等建立合作关系，为学生实践锻炼、了解社会搭建更多平台，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人机制。

六、 工作成效与未来展望

经过不懈努力，南京信息职业技术学院的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。校园氛围和谐稳定，学风端正，学生精神面貌积极向上。毕业生以扎实的技能、良好的品德和较强的社会责任感受到用人单位的广泛好评。学院在党建与思想政治工作方面也获得了多项荣誉和肯定。面向未来，南京信息职业技术学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，对标新时代新征程对高校思想政治工作提出的更高要求，持续深化思想政治教育工作改革创新。学院将进一步加强理论武装，用党的创新理论铸魂育人；进一步推动“思政课程”与“课程思政”同向同行，提升育人实效；进一步创新工作载体和方法，增强时代感和吸引力；进一步健全“三全育人”体制机制，凝聚更强大的育人合力。学院致力于不断开创思想政治教育工作新局面，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为服务国家战略和区域发展做出新的更大贡献。