西南大学的校训是什么,有何历史(西南大学校训及历史)

西南大学校训的文本溯源与深刻内涵

西南大学的校训“含弘光大，继往开来”，其文字本身承载着厚重的中华文化基因，每一字每一词都蕴含着深刻的哲学思辨和价值追求。要深入理解其对于大学的意义，首先需对其文本来源与内涵进行细致的剖析。

“含弘光大”的经典出处与哲学意蕴

“含弘光大”语出儒家经典《周易》的坤卦彖辞：“至哉坤元，万物资生，乃顺承天。坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。” 这里的“坤”象征大地，其德性为柔顺、包容、承载万物。“含”即包含、包容，意指大地无所不包，海纳百川的胸怀；“弘”为宏大、宽广，强调气度与规模的恢弘；“光”为光明、辉耀，意为使事业、德行发扬光大；“大”则是对这种状态极致的形容。整体而言，“含弘光大”赞美的是大地般宽广博大的胸怀和负载万物的品德，引申到大学教育，则倡导的是一种兼容并蓄、开放包容的学术氛围，一种追求真理、探索未知的宏大志向，以及一种致力于推动文明进步、造福社会的使命担当。它要求大学在精神上要有涵容不同思想、学派的雅量，在事业上要有追求卓越、争创一流的雄心。

“继往开来”的历史责任与时代精神

“继往开来”是一个具有强烈历史感和方向感的成语。“继往”意指继承前人的事业、知识和优良传统。对于一所大学而言，就是要尊重历史、珍视传统，将办学过程中积淀的宝贵经验、学术薪火和大学精神传承下去。“开来”则意指开辟未来，创造新的境界。它强调的不是固步自封，而是在继承的基础上勇于探索、大胆创新，开拓新的学科领域，创造新的知识体系，培养能够适应并引领未来社会发展的卓越人才。二者辩证统一，“继往”是“开来”的基础和前提，没有对过去的深刻理解与继承，开创未来便是无源之水、无本之木；“开来”是“继往”的目的和升华，仅仅停留在继承层面，大学将失去活力与前瞻性。
因此，“继往开来”深刻揭示了一所大学在时间长河中的定位：它既是人类文明和知识的守护者与传承者，更是未来文明的探索者与创造者。

八字校训的有机统一与核心指向

“含弘光大”与“继往开来”并非简单的并列关系，而是构成了一个逻辑严密、层层递进的有机整体。“含弘光大”侧重于空间维度和精神境界的拓展，强调大学的格局、气度和包容性，是大学存在的“静态”品质。“继往开来”则侧重于时间维度和实践行动的指向，强调大学的历史使命与发展动能，是大学发展的“动态”过程。前者为后者提供了胸襟和视野上的支撑，后者则为前者注入了目标和行动上的活力。二者共同指向一个核心——育人。大学的根本任务是立德树人，无论是涵养学生“含弘光大”的品格，还是培养学生“继往开来”的能力，最终都服务于培养德才兼备、能够担当民族复兴大任的时代新人这一崇高目标。这八字校训， thus， 完整地勾勒出了一所理想大学应有的精神风貌、历史担当和育人宗旨。

西南大学校训的历史演进与确立背景

校训的诞生与演变，总是与学校的发展历程息息相关。西南大学校训的确立，深刻反映了学校合并组建的重大历史变革，以及在新时期寻求精神认同与发展共识的内在需求。

合并前两校的学术传统与精神积淀

2005年，由原西南师范大学和原西南农业大学合并组建为新的西南大学。这两所学校都有着悠久的办学历史和鲜明的办学特色。

• 原西南师范大学：其前身可追溯到1906年成立的川东师范学堂，历经百年发展，成为西南地区教师教育的重镇，积淀了深厚的人文社科底蕴和“学高为师，身正为范”的师范精神。其教育传统强调文化的传承、道德的涵养和知识的传授，这与“继往”的内涵高度契合。
• 原西南农业大学：源于1906年成立的四川通省农业学堂，是我国西南地区现代农业教育的重要发源地。农科教育强调实践、创新与服务“三农”，蕴含着脚踏实地、攻坚克难、开拓进取的精神，这种精神正是“开来”的生动体现。
  于此同时呢，农业科学本身具有的系统性、生态性思维，也暗含了“含弘”的某些特质。

两校合并，不仅是学科上的强强联合，更是两种不同但互补的文化传统与大学精神的融合。新的西南大学需要一个新的、能够超越原有单一学校标识、并能整合双方优秀基因的精神象征。

新校训的提出、讨论与最终确定

在两校合并组建之初，确立一个得到广大师生校友认同的新校训，成为凝聚人心、引领发展的重要文化工程。学校层面高度重视，经历了广泛的征集、深入的讨论和严谨的论证过程。在众多备选方案中，“含弘光大，继往开来”脱颖而出。这一方案的优势在于：

• 文化底蕴深厚：源自经典，具有无可辩驳的文化权威性和思想深度，能够彰显学校的文化品位和历史厚重感。
• 包容性强：其内涵宽泛而深刻，既能涵盖原两校的优良传统（如师范教育的“传承”与农科教育的“创新”），又能为未来所有学科的发展提供精神指引。
• 导向明确：清晰地指明了学校在合并后既要继承和光大原有优势，又要勇于开拓新局面的发展方向，具有强烈的现实针对性和前瞻性。
• 表述精炼典雅：八字成训，对仗工整，音韵铿锵，易于记诵和传播。

经过法定程序，这一校训最终被正式确立为西南大学的校训，成为全体西大人共同的精神旗帜和行为准则。

校训确立的时代意义

校训的确立，正值中国高等教育快速发展的时期，也是西南大学谋求自身跨越式发展的关键起点。它标志着这所新组建的综合性大学完成了形式上的合并，开始走向实质性的深度融合与文化认同。它向校内校外宣告了西南大学的办学理念和价值追求，为学校整合资源、优化学科布局、提升人才培养质量提供了强大的精神动力和文化支撑。从此，“含弘光大，继往开来”不再仅仅是古老的经典语句，而是被注入了西南大学特有的历史记忆与时代使命，成为了学校身份认同的核心要素。

校训精神在办学实践中的具体体现

校训的价值在于践行。西南大学将“含弘光大，继往开来”的精神内核，全方位地融入到了办学治校的各个环节，使之从文字理念转化为生动的实践。

在学科建设与科学研究中的体现

“含弘光大”体现在学科生态的构建上。西南大学致力于构建门类齐全、交叉融合、协调发展的综合性学科体系。不仅巩固和提升原有的教育学、农学等优势学科，还大力支持理学、工学、文学、法学、管理学等多学科发展，体现了包容并蓄的“含弘”气度。在科研上，鼓励面向国家重大战略需求和世界科技前沿，开展宏大的、具有开创性的研究项目，力求“光大”学术影响。

“继往开来”则体现在对传统的尊重与对创新的追求上。学校注重传承百年办学积淀的学科特色与研究范式，如对西南地区民族教育、热带亚热带农业等领域的持续深耕。
于此同时呢，积极开拓人工智能、生物技术、大数据科学等新兴交叉学科领域，布局未来科学发展方向，体现了强烈的“开来”意识。

在人才培养与教育教学中的体现

校训精神直接作用于育人目标。学校致力于培养具有“含弘”胸襟的人才，通过通识教育、跨学科选修、国际交流等方式，拓宽学生的知识视野和人文素养，培养其尊重多元文化、善于合作的品质。
于此同时呢，通过扎实的专业教育和创新创业教育，培养学生“开来”的能力，即创新思维和实践能力，使其能够适应未来社会的挑战。

在教育教学方法上，强调既要“继往”——传承优秀的教学方法与严谨的学风，又要“开来”——积极推进教学改革，运用现代信息技术，探索研究性教学、翻转课堂等新模式，提升育人质量。

在校园文化与社会服务中的体现

校园文化氛围营造上，倡导开放、包容、民主的学术风气，鼓励不同学术观点交流碰撞，这正是“含弘”精神的体现。举办高水平的学术讲座、文化活动，营造追求卓越、积极向上的氛围，则是“光大”的具体行动。

在社会服务方面，学校立足西南、面向全国，充分发挥自身学科优势，在脱贫攻坚、乡村振兴、区域经济发展、基础教育改革等领域做出了重要贡献。这既是“继往”——继承服务社会的优良传统，也是“开来”——以新的知识和智慧开辟服务国家与地方发展的新路径，将论文写在祖国的大地上。

在国际交流与合作中的体现

“含弘光大”要求具备国际视野。西南大学积极推进国际化战略，与世界各地众多高水平大学和科研机构建立了广泛的合作关系，开展师生交流、合作科研，吸纳国际先进教育理念和资源，体现了海纳百川的胸怀。

“继往开来”则体现在交流合作中不忘本来、吸收外来、面向未来。既传播中华优秀传统文化，也学习借鉴世界文明成果，并通过国际合作共同应对全球性挑战，培养具有全球胜任力的国际化人才。

校训对师生员工的深远影响与精神塑造

校训作为一种无形的精神力量，深刻影响着工作、学习和生活在西南大学的每一个人，潜移默化地塑造着他们的价值观念和行为方式。

对教师群体的引领

对于教师而言，“含弘光大”激励他们要有宽广的学术视野和兼容并包的治学态度，尊重学术自由，鼓励学术争鸣，在各自领域追求卓越，力争做出具有重大影响的学术成果，从而“光大”学术事业。“继往开来”则要求他们既要潜心钻研，继承前辈学者的学术衣钵，成为知识的忠实传承者；又要勇于创新，敢于挑战权威，开拓新的研究领域，成为新知识的创造者。
于此同时呢，在教书育人中，要自觉地将校训精神传递给学生，做到为人师表。

对学生成长的熏陶

对于广大学子，校训是他们大学期间重要的精神导航。入学伊始，校训便通过开学典礼、校史教育等多种方式植入心田。“含弘光大”引导他们打破专业壁垒，广泛涉猎，培养综合素养和博大胸怀，学会理解与尊重他人。“继往开来”则激励他们珍惜学习时光，夯实专业基础，同时培养批判性思维和创新能力，树立远大志向，为未来走向社会、建功立业做好准备。校训精神融入学风建设，鼓励学生严谨求实、勤奋刻苦、勇于探索。

对管理服务人员的规范

对于行政管理与后勤服务人员，校训同样具有指导意义。“含弘”要求管理工作要有服务意识，以人为本，包容师生的多样性需求，营造和谐温馨的校园环境。“光大”要求追求工作效率和质量，提升管理服务水平，为教学科研提供有力保障。“继往”意味着要遵循教育规律和管理规范，继承好的工作传统；“开来”则要求不断学习新知识、运用新技术，改进工作方法，提高管理效能，更好地服务于学校的改革发展大局。

结语

西南大学的校训“含弘光大，继往开来”绝非简单的文字组合，它是学校悠久历史、深厚文化与时代使命的结晶。它源于古典，却充满现代活力；它言简意赅，却意蕴无穷。这八字校训，如同一座灯塔，指引着西南大学在建设中国特色世界一流大学的航程中破浪前行；又如同一粒种子，在一代代西大人的心中生根发芽，塑造着他们独特的精神气质。它已经并将继续作为西南大学的灵魂标识，激励全体师生员工不忘育人初心，牢记时代使命，以海纳百川的胸襟继承优良传统，以开拓创新的勇气开创美好未来，在中华民族伟大复兴的征程中书写更加辉煌的篇章。