百色职业学院的思想政治教育怎么样(百色职院思政教育评价)

一、立足红色沃土，构建特色鲜明的思想政治教育体系

百色职业学院地处广西百色市，这里是著名的百色起义策源地，拥有极为丰富且厚重的红色文化资源。这一独特的地理和历史优势，为学院开展思想政治教育提供了得天独厚的条件。学院党委高度重视思想政治教育工作，将其摆在学院发展的突出位置，坚持以系统思维进行顶层设计和整体规划。

（一）强化组织领导与机制保障

学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合、全员参与的思想政治工作大格局。明确了党委的主体责任，定期专题研究思想政治教育工作，解决实际问题。在制度层面，建立健全了包括理论学习、师德师风考核、学生综合素质评价在内的一系列规章制度，确保思想政治教育工作的规范化、常态化运行。充足的经费投入和条件保障，为各项活动的顺利开展奠定了坚实基础。

（二）深度融合红色基因

学院将红色教育作为思想政治教育的核心内容与特色品牌。不仅仅是将百色起义精神、邓小平早期革命实践等作为历史故事来讲，更是将其内化为学院的精神内核，外化为具体的教育行动。

• 开发红色教育课程与读本：组织力量编写具有地方特色的红色文化辅助教材或读本，将百色红色历史系统性地融入思想政治理论课和人文素养课程之中。
• 建设红色实践教学基地：与百色起义纪念馆、红七军军部旧址等爱国主义教育基地建立长期合作关系，将其作为固定的校外实践课堂，组织学生开展参观学习、现场教学、志愿讲解等活动。
• 开展红色主题品牌活动：常态化举办“重走红军路”、“红色故事会”、“革命诗词朗诵会”等主题活动，让学生在沉浸式体验中接受革命传统教育和理想信念教育。

这种深度融合，使得学院的思想政治教育不再是空洞的说教，而是有了具体、生动、可信的载体，极大地增强了教育的感染力和实效性。

二、筑牢课堂主阵地，提升思想政治理论课的育人实效

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。百色职业学院深知其重要性，持续加大对思政课建设的投入力度，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

（一）加强师资队伍建设

学院将思政课教师队伍建设作为重中之重，严格实行政治标准和业务标准相结合的双重准入制度。通过“内培外引”相结合的方式，不断提升教师队伍的整体素质。定期组织教师参加各级各类培训、学术交流和集体备课活动，鼓励教师攻读更高学位、申报科研课题，提升其理论水平和教学能力。
于此同时呢，强调教师的言行世范，要求思政课教师不仅要“言传”，更要“身教”，以高尚的人格魅力引导学生。

（二）推动教学内容与方法创新

面对职业院校学生的特点，学院思政课教学努力避免“照本宣科”和“满堂灌”。

• 内容上贴近学生实际：在讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系的同时，紧密结合社会热点、学生关心的现实问题以及未来职业发展需求，使理论教学更具针对性和亲和力。
• 方法上倡导多元互动：广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式教学方法，运用现代信息技术手段，如微课、慕课、网络教学平台等，激发学生的学习主动性和参与度。鼓励学生走上讲台，分享见解，变被动接受为主动探究。
• 考核方式综合化：改变单一试卷考核的模式，将课堂表现、实践成果、调研报告等纳入考核体系，更加全面、客观地评价学生的学习效果和思想成长。

三、深化课程思政建设，实现全员全过程全方位育人

百色职业学院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思政课“单兵作战”，必须发挥所有课程的育人功能，实现协同效应。
因此，学院大力推进课程思政建设，要求所有教师、所有课程都承担起育人责任。

（一）挖掘专业课程中的思政元素

学院引导各专业教师深入梳理和挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育资源和价值引领功能。
例如，在工程技术类专业课程中，强调工匠精神、职业道德、安全生产意识、创新思维；在经济管理类专业课程中，强调诚信经营、社会责任、法律法规；在文化艺术类专业课程中，强调审美情趣、文化自信、家国情怀。通过巧妙的设计，将价值塑造融入知识传授和能力培养之中，做到“润物细无声”。

（二）搭建交流研讨平台

学院通过组织课程思政教学比赛、优秀案例评选、专题研讨会、示范课观摩等活动，为不同学科的教师提供交流经验、分享心得的平台。这有效促进了教师之间的相互启发和学习，推动了课程思政理念的深入人心和教学实践的不断创新。

（三）健全协同工作机制

建立了教务部门、学生工作部门、思政教学部门、各系部联动的工作机制，共同研究制定课程思政实施方案，共同评价课程思政建设成效，形成了推动课程思政建设的合力。

四、拓展实践育人途径，促进知行合一

理论与实践相结合是思想政治教育的基本原则。百色职业学院特别注重实践教学环节，将其作为巩固理论认知、锤炼意志品质、提升综合素质的重要途径。

（一）丰富社会实践形式

学院有计划地组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动、志愿服务活动、社会调查研究等。引导学生走出校园，深入农村、社区、企业，了解国情区情民情，在服务社会、奉献他人的过程中提升社会责任感。尤其是结合百色地区的发展需求，开展诸如科技支农、教育帮扶、文化宣传等具有专业特色的实践活动，使学生在贡献中实现价值。

（二）强化实习实训中的思想引导

在学生顶岗实习、跟岗实习期间，不仅关注其专业技能的提高，更注重对其进行劳动教育、职业精神教育和纪律教育。配备校企双导师，及时掌握学生的思想动态，引导他们在真实的工作环境中树立正确的职业观、劳动观，培养吃苦耐劳、团结协作的品质。

（三）建设校内实践平台

在校内，通过学生社团、创新创业项目、技能大师工作室等多种载体，为学生提供锻炼能力、展示才华的平台。鼓励学生参与校园民主管理、文明校园创建等活动，培养其主人翁意识和自我教育、自我管理、自我服务的能力。

五、营造优良校园文化，发挥环境浸润作用

校园文化是思想政治教育的隐性课堂。百色职业学院致力于建设格调高雅、富有职业特色和红色底蕴的校园文化，营造良好的育人氛围。

（一）弘扬社会主义核心价值观

利用宣传栏、校园广播、官方网站、新媒体平台等阵地，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和要求。通过评选表彰优秀学生、先进班集体、师德标兵等活动，树立身边榜样，传播正能量。

（二）打造品牌文化活动

结合重要纪念日、传统节日和开学毕业典礼等契机，组织开展主题鲜明、形式多样的校园文化活动，如科技文化节、职业技能竞赛、艺术展演、人文讲座等，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提升人文素养。

（三）优化校园环境建设

在校园景观设计中融入红色文化元素和职业教育特色，如设立杰出校友风采展、校史馆、红色文化长廊等，让校园的一草一木、一砖一瓦都成为承载历史、传递精神的载体，发挥环境育人功能。

六、面临的挑战与未来展望

尽管百色职业学院的思想政治教育取得了显著成效，但也面临着一些共性的挑战。
例如，如何进一步提升思想政治教育的精准性和针对性，更好地满足“00后”大学生个性化、多样化的成长需求；如何更有效地将信息技术与思想政治教育深度融合，创新网络思政教育模式，应对网络空间的复杂舆论环境；如何进一步深化校企合作中的思政教育协同，使学生在企业实践过程中得到更全面的引导和关怀。

展望未来，百色职业学院的思想政治教育工作需要在坚守优良传统的基础上，持续深化改革与创新。应更加注重因材施教，探索分众化、互动式的教育模式；大力加强网络育人平台建设，打造清朗的网络空间和优质的线上课程资源；进一步健全“三全育人”体制机制，凝聚更强大的育人合力。相信通过不懈努力，百色职业学院的思想政治教育必将迈上新台阶，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。