安徽艺术学院学校简介，校史概述(安徽艺校校史)

一、学校简介：定位与风貌

安徽艺术学院是经中华人民共和国教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，由安徽省人民政府举办，隶属于安徽省教育厅。学院坐落于安徽省省会合肥市，地处合肥市新站高新区高教基地，校园环境优美，人文气息浓郁，是莘莘学子求学深造的理想园地。作为安徽省文化艺术人才培养的重要基地，学院肩负着为区域文化大发展大繁荣提供人才支撑和智力支持的重要使命。

（一）办学定位与目标

学院的办学定位清晰明确：坚持以立德树人为根本，以应用型人才培养为中心，立足安徽，面向全国，服务区域文化建设和产业发展。学院致力于建设成为一所特色鲜明、优势突出、在省内外具有一定影响力的高水平应用型艺术学院。其发展目标是，通过持续深化教育教学改革，优化学科专业结构，加强师资队伍建设，改善办学条件，不断提升人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力，最终成为安徽省艺术教育、艺术创作和艺术研究的高地。

（二）学科专业体系

学院紧密围绕艺术学学科门类，构建了较为完整的学科专业体系。目前，学院以本科教育为主体，积极发展继续教育，并适时开展国际交流与合作。专业设置覆盖了艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等多个学科领域。学院根据社会需求和自身条件，动态调整和优化专业结构，重点建设了一批与安徽文化资源、产业发展紧密结合的特色专业和优势专业，初步形成了符合自身发展实际、具有区域特色的专业集群。

• 音乐与舞蹈学类： 包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学等专业，注重表演技能与理论素养的融合培养。
• 戏剧与影视学类： 涵盖表演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、广播电视编导等专业，强调艺术实践与创作能力的提升。
• 美术学类： 设有绘画、雕塑、美术学、书法学等专业，注重传统技法传承与当代艺术观念的结合。
• 设计学类： 包括视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计等专业，紧密结合市场需求和现代设计潮流。
• 艺术学理论类： 开设艺术史论、艺术管理等专业，侧重于艺术理论研究与艺术市场管理能力的培养。

（三）师资力量

学院高度重视师资队伍建设，坚持引进与培养并重，着力打造一支结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍。师资队伍中既有德艺双馨、经验丰富的知名艺术家和学者，也有一批毕业于国内外知名艺术院校、充满创新精神的青年才俊。学院通过实施“人才强校”战略，积极引进高层次学科带头人和优秀博士，鼓励教师赴国内外高校访学进修、参与艺术创作与实践，不断提升教师的专业水平和教学能力。目前已形成了一支以专任教师为主体，兼有国内外特聘教授、行业导师在内的多元化师资团队，为人才培养质量提供了坚实保障。

（四）教学设施与资源

学院拥有先进完善的教学设施和丰富的学习资源。校园规划合理，功能齐全，建有现代化的教学楼、实验楼、艺术实践中心、图书馆、体育馆等。各类专业教室、琴房、画室、舞蹈排练厅、戏剧排练厅、录音棚、演播厅、影视观摩厅、展览厅等一应俱全，能够充分满足各专业教学和实践需求。图书馆藏有丰富的艺术类专业图书、期刊、音像资料和数字资源，为师生学习和研究提供了有力支持。学院还建有多个校外实习实训基地，与相关文化机构、媒体单位、艺术团体和企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了广阔的实践平台。

（五）校园文化与社会服务

学院积极营造崇尚艺术、追求真知的校园文化氛围。定期举办各类学术讲座、艺术展览、音乐会、戏剧演出、电影节等文化活动，丰富学生的课余生活，拓展学生的艺术视野。学院鼓励学生成立各类艺术社团，积极参与校内外艺术实践和竞赛活动，在实践中锻炼成长。
于此同时呢，学院主动对接国家和区域发展战略，积极服务地方经济社会发展，师生创作的艺术作品多次在国内外展演、比赛中获奖，承担了多项地方文化建设项目，为提升安徽文化软实力做出了积极贡献。

二、校史概述：溯源与发展

安徽艺术学院的成立，并非一蹴而就，而是经历了长期的积淀、探索与跨越式发展。其历史渊源与安徽大学艺术与传媒学院等办学实体有着密切的承续关系，是安徽省优化高等教育布局、完善艺术教育体系的必然结果。

（一）前身积淀与孕育期

安徽艺术学院的建设基础，可以追溯到上世纪后期安徽省在高等艺术教育领域的持续努力。为适应社会对艺术人才的需求，省内相关高校曾开办过多种形式的艺术类专业。其中，安徽大学艺术与传媒学院在多年的办学过程中，积累了丰富的艺术教育经验，汇聚了一批优秀的艺术师资，培养了大量的艺术人才，为后来独立设置安徽艺术学院奠定了坚实的基础。这一时期，可以视为学院的孕育和筹备阶段，相关办学实体在学科建设、人才培养、师资储备等方面进行了卓有成效的探索，为学院的诞生创造了必要条件。

（二）正式成立与起步期（2019年）

2019年，是安徽艺术学院发展史上具有里程碑意义的一年。经教育部批准，在整合原有优质艺术教育资源的基础上，安徽艺术学院正式独立设置，成为一所省属全日制普通本科高校。学院的成立，标志着安徽省结束了没有独立设置本科艺术院校的历史，开启了安徽高等艺术教育的新篇章。成立之初，学院面临着百业待兴的局面，但在省委省政府的高度重视和大力支持下，学院领导班子带领全体师生员工，明确了办学思路，制定了发展规划，快速建立了基本的教学、管理和服务体系，确保了学院各项工作的平稳过渡和顺利起步。

（三）全面建设与发展期（2020年至今）

自正式成立以来，安徽艺术学院进入了快速发展和全面建设的新阶段。学院紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦内涵建设，在多个方面取得了显著进展：

• 学科专业拓展： 在稳定已有专业的基础上，积极申报和增设符合社会需求的新专业，不断完善学科专业布局，扩大办学规模。
• 师资队伍优化： 加大人才引进和培养力度，师资队伍的数量、结构和质量得到明显改善和提升。
• 教学改革深化： 积极推进课程体系、教学内容和方法改革，强化实践教学环节，人才培养模式不断创新。
• 基础设施完善： 持续加大投入，改善校园基础设施和教学科研条件，为新校区的建设和老校区的改造提升付出了巨大努力。
• 合作交流扩大： 积极开展与国内外高校、艺术院团和企业的交流与合作，提升学院的开放办学水平和影响力。
• 创作研究成果涌现： 师生在艺术创作、表演、设计以及学术研究方面不断取得新成果，获得多项省级及以上奖项，社会声誉日益提高。

这一时期，学院逐步建立健全了现代大学制度，治理体系和治理能力现代化水平不断提升，为长远可持续发展奠定了坚实基础。

三、办学特色与未来展望

（一）植根徽文化，彰显地方特色

安徽艺术学院地处徽文化发祥地，拥有得天独厚的地域文化优势。学院自觉将传承和弘扬徽文化作为自己的重要使命，注重将徽派建筑、新安画派、徽剧、黄梅戏、文房四宝等地方特色文化资源融入教学、研究和创作之中。通过开设相关课程、设立研究机构、举办专题活动、组织创作采风等方式，深入挖掘徽文化的艺术价值与时代内涵，努力培养具有安徽文化底蕴的艺术人才，创作具有安徽气派的艺术作品，形成了鲜明的办学特色。

（二）强调应用导向，注重实践育人

作为一所应用型艺术学院，学院始终坚持应用型人才培养定位，将实践教学摆在突出位置。构建了“课程实践、专业实训、项目创作、社会服务”四位一体的实践教学体系。通过工作室制、项目制教学、校企合作、毕业设计（论文）与艺术展演相结合等多种方式，强化学生的专业技能和创新创业能力。鼓励学生早进课题、早进实验室、早进团队，参与教师的科研创作项目，在真实的情境中提升解决实际问题的能力。

（三）面向未来，描绘发展蓝图

面向未来，安徽艺术学院站在新的历史起点上，机遇与挑战并存。学院将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等艺术教育规律，以提升人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，奋力推进各项事业高质量发展。具体而言，学院将致力于：进一步优化学科专业结构，培育优势特色学科；进一步加强高水平师资队伍建设，汇聚更多优秀人才；进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式；进一步改善办学条件，建设智慧校园、美丽校园；进一步扩大开放办学，提升国际交流与合作水平；进一步增强服务社会能力，为现代化美好安徽建设贡献更多艺术力量。安徽艺术学院正朝着建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型艺术学院的目标稳步迈进，未来必将在中国高等艺术教育的版图上书写下更加精彩的篇章。