重庆城市职业学院有哪几个校区，何时创办(重庆城职院校区及创办时间)

重庆城市职业学院的深厚历史渊源与正式创立

要深入理解重庆城市职业学院，必须从其历史脉络开始梳理。学院的根源可以追溯到20世纪中叶。其前身之一与1950年创办的重庆市工会干部学校紧密相关，这一渊源赋予了学院深厚的红色基因与服务于广大职工群众的传统。在漫长的岁月里，学院历经多次变革与整合，吸收了不同时期、不同领域的教育资源，为后续的发展奠定了坚实的基础。进入新世纪，伴随着中国高等教育，特别是职业教育的大发展，为适应重庆市经济社会快速发展对技能型人才的迫切需求，优化区域高等教育布局，经重庆市人民政府正式批准，并报国家教育部备案，重庆城市职业学院于2004年宣告成立。这一年份是其作为一所独立设置的、以“城市职业学院”命名的高等教育机构的新起点，具有里程碑式的意义。2004年的创立，并非从零开始的白手起家，而是在原有优质教育资源基础上的升华与重构，标志着学院办学层次、规模和方向的战略性提升，开启了服务城市现代化建设的新篇章。

学院校区布局：双核驱动与功能协同

重庆城市职业学院的校区布局体现了其战略规划与功能定位的清晰思路，形成了“主校区为核心、继续教育学院校区为特色补充”的双核驱动格局。这两个校区地理分布合理，功能互补，共同支撑起学院的全面发展。

一、 主校区（永川区）：教育教学的主体与核心

主校区坐落于重庆市永川区兴龙大道5号，地处永川职教城腹地。永川区作为重庆职业教育的重要集聚区，拥有丰富的教育资源和良好的产学研融合生态，这为学院的发展提供了得天独厚的区域优势。主校区是学院绝对的教学、科研、管理和文化中心，其特点显著：

• 规模宏大，设施先进：校区占地面积广阔，校园环境优美，被誉为“园林式校园”。校内建筑规划科学，教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆、学生公寓、食堂等基础设施一应俱全，且现代化程度高。特别是各类专业实训基地和实验室，设备先进，紧贴行业实际，为培养学生的实践动手能力提供了坚实保障。
• 功能齐全，资源集中：学院主要的行政机构、全部教学院系、重点科研平台、主流学生社团活动均集中于此。图书馆藏书丰富，数字资源充足，是师生的知识宝库。这里汇聚了学院最主要的师资力量和全日制在校学生，是学院学术氛围最浓厚、活力最充沛的区域。
• 区位优越，产教融合：位于职教城内，便于与周边其他院校及企业开展交流合作。学院积极推行“产教融合、校企合作”的人才培养模式，主校区的地理位置有利于学生实习实训，以及引入企业资源入校，共同开发课程、共建产业学院，实现了人才培养与产业需求的紧密对接。

二、 继续教育学院校区（渝中区）：终身教育与社会服务的重要窗口

继续教育学院校区位于重庆市中心城区——渝中区，具体地址在两路口附近。这个校区的设立，凸显了学院服务学习型社会建设、构建终身教育体系的坚定承诺。其功能定位与主校区形成鲜明互补：

• 专注于非学历与继续教育：该校区主要承担成人学历继续教育（如成人专升本、高起专等）、各类职业技能培训、资格认证考试培训、社区教育等任务。它面向的对象更为广泛，包括在职人员、社会青年、企业员工等，满足他们提升学历、更新知识、掌握新技能的需求。
• 发挥中心城市区位优势：地处渝中母城，交通便利，信息灵通，易于辐射和服务主城都市区的广大市民和企业。这对于开展面向社会的培训项目、与企业合作进行员工培训、承接政府委托的培训任务等，具有明显的区位便利性。
• 灵活开放的办学模式：该校区的教学安排通常更加灵活，多采用业余、函授或短期集中培训等方式，以适应在职学员的学习特点。它是学院打开校门、主动融入并服务城市发展的重要桥梁和纽带。

这两个校区虽在地理上分隔，但在学院统一的领导下，资源共享，战略协同，共同构成了重庆城市职业学院完整的办学体系，既保证了全日制高职教育的高质量发展，又拓展了社会服务的广度和深度。

学科专业建设与人才培养特色

自2004年正式创立以来，重庆城市职业学院始终将学科专业建设作为立校之本。学院紧密围绕重庆市“十四五”规划纲要以及成渝地区双城经济圈建设的战略需求，动态调整和优化专业结构，形成了对接区域产业链、创新链的专业体系。专业设置主要集中在智能制造、大数据、现代服务业、文化旅游、城市建设与管理等领域。
例如，开设有机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、大数据技术与应用、云计算技术应用、旅游管理、酒店管理与数字化运营、建筑工程技术、市政工程技术等一大批特色鲜明、就业前景良好的专业。

在人才培养方面，学院坚定不移地走“产教融合”之路，深入推进“校企合作、工学结合”。通过与企业共建产业学院、订单班、引入大师工作室等方式，将企业的真实项目、技术标准和生产流程融入教学全过程，确保学生所学即所用。
于此同时呢，高度重视学生职业技能和职业素养的双重培育，积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，显著提升了学生的就业竞争力。学院毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素质，深受用人单位好评，就业率持续保持在较高水平。

师资队伍建设与科研社会服务

雄厚的师资是教育质量的保障。重庆城市职业学院大力实施“人才强校”战略，通过内培外引，打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。学院不仅拥有众多具有深厚理论功底的教授、副教授，还大量聘请了来自行业企业的技术能手、管理精英担任兼职教师，将最前沿的行业动态和实践经验带入课堂。学院鼓励教师开展应用技术研究和社会服务，支持教师参与企业技术革新和项目攻关，既提升了教师的专业水平，也反哺了教学，增强了服务地方经济社会发展的能力。

在科研与社会服务方面，学院依托自身专业优势，积极面向区域经济社会发展主战场。围绕智慧城市建设、智能制造升级、乡村振兴、文化旅游发展等主题开展应用研究和技术咨询，为政府和企事业单位提供决策参考和解决方案。
于此同时呢，广泛开展职业技能培训和鉴定，面向社会开放部分教学资源，充分发挥了高职院校作为人才孵化器和技术服务站的作用。

校园文化建设与学生全面发展

重庆城市职业学院深知，大学之大不仅在于大楼大师，更在于其独特的文化氛围。学院着力构建积极向上、富有职教特色的校园文化。通过举办科技文化节、职业技能竞赛、名家讲座、文艺汇演、体育比赛等丰富多彩的校园活动，营造了浓厚的学术氛围和活泼的生活气息。学院注重培养学生的工匠精神、创新意识和创业能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学生社团活动蓬勃开展，成为学生发展兴趣、锻炼能力、结交朋友的重要平台。学院还高度重视思想政治教育和心理健康教育，为学生健康成长成才提供全方位的关怀与支持。

未来展望与发展方向

面向未来，重庆城市职业学院站在新的历史起点上。
随着国家对于职业教育重视程度的空前提高，以及新《职业教育法》的实施，学院迎来了前所未有的发展机遇。学院将继续坚持“立足重庆、服务城乡、辐射西部”的办学定位，以提升人才培养质量为核心，进一步深化教育教学改革。在校区规划上，可能会根据发展需要，优化现有校区功能，或谋划新的发展空间，以容纳更多的学子，提供更优越的学习环境。在专业建设上，将更加聚焦前沿科技和产业发展趋势，不断优化专业布局，打造更高水平的专业群。在合作交流上，将进一步加强与国内外优质高校、知名企业的深度合作，提升国际化办学水平。重庆城市职业学院正朝着建设成为特色鲜明、优势突出、在重庆乃至西部有重要影响的高水平高职院校的目标稳步迈进，将继续为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才，为新时代中国职业教育的繁荣发展贡献自己的力量。