赣州师范高等专科学校的院校代码和邮编是多少(赣师专代码邮编)

院校代码的定义与重要性

院校代码，在中國的高等教育语境中，通常指由教育部编制和管理的《高等学校代码》中的特定编号。它是一串唯一的数字序列，如同每个人的身份证号，是高校在庞大国家教育管理体系中的“数字身份证”。其重要性体现在多个层面：在招生环节，它是考生在填报高考志愿时识别和选择目标院校的根本依据，确保了志愿信息的准确无误。在学籍管理、学历证书电子注册、教育经费拨付、学科评估、数据统计等教育行政管理工作中，代码是实现信息化、标准化管理的基础，保证了数据的唯一性和可追溯性。在教育资源共享、校际合作、国际交流等活动中，代码也是识别对方身份的重要凭证。

赣州师范高等专科学校院校代码的具体构成与应用

赣州师范高等专科学校的主要院校代码为8236。这个代码属于国标代码范畴，在全国范围内具有通用性。当考生在全国普通高校招生计划中查找该校时，通常使用此代码。
除了这些以外呢，可能存在另一个代码14479，这通常是教育部高校名单中更详细的序列号或在某些特定系统（如部分省份的招生考试院系统）内的内部标识。在实际应用过程中，考生和家长需要密切关注各省（市、自治区）教育考试院发布的当年招生计划手册或官方志愿填报系统，因为有时不同省份可能会为同一所院校分配一个临时的“院校代号”以方便本省录取工作，但其核心仍对应着国标代码8236。

• 高考志愿填报：考生在填写志愿表时，必须在院校代码栏准确填写“8236”（或根据本省规定填写对应的代号），任何错误都可能导致志愿无效或误投他校。
• 学籍与学历信息管理：学生入学后，其学籍信息、未来的毕业证书和学位证书（如 applicable）上的学校标识均与该代码紧密绑定。
• 教育统计与研究：国家进行教育数据普查、学科排名、质量报告撰写时，均依据院校代码来归集和分析各校的数据。

代码背后的制度逻辑与历史沿革

中国高校代码的编制并非随意为之，它遵循着一定的规则体系。通常，代码的分配会考虑学校的办学层次（如本科、专科）、地域分布、成立时间先后等因素。赣州师范高等专科学校作为一所市属公办全日制普通高等专科学校，其代码的获取标志着其正式被纳入国家国民教育系列，具备颁发国家承认学历的资格。学校的发展历程，包括其前身（如赣南教育学院、赣州师范学校等）的合并与升格，都可能在其代码的演变历史中有所体现。代码的稳定性和唯一性，保障了学校发展的连续性和社会认知的清晰度。

正确使用院校代码的实践意义

对于广大考生而言，准确获取并使用赣州师范高等专科学校的院校代码是成功迈入大学的第一步。这要求信息获取渠道的权威性和时效性。官方渠道包括：教育部阳光高考信息平台、江西省教育考试院官网、赣州师范高等专科学校官方网站招生专栏等。避免使用非官方或过时的信息源，是防止填报错误的关键。对于学校自身而言，维护其代码的严肃性，确保在所有官方文件和对外宣传中一致、准确地使用，是维护学校声誉和招生秩序的重要环节。

邮政编码的系统功能与社会价值

邮政编码（Postal Code）是一个国家或地区邮政部门为了实现邮件分拣自动化和网络数字化，加快邮件传递速度，而对邮政投递区域编制的一组数字代码。中国的邮政编码采用四级六位编码制，前两位代表省（自治区、直辖市），第三位代表邮区，第四位代表县（市），最后两位代表投递局（所）。赣州师范高等专科学校所在的邮政编码341000，精确地指向了江西省赣州市章贡区等相关核心投递区域。它的社会价值在于极大提升了邮政通信的效率与准确性，是现代社会高效运转的基础设施之一。

341000邮编与学校地理位置的关联

邮政编码341000清晰地标示了赣州师范高等专科学校地处赣州市的政治、经济、文化中心——章贡区或其邻近邮件投递范围。学校的具体地址（例如：江西省赣州市经济技术开发区赣州师范高等专科学校）与邮编341000相结合，构成了一个完整的通信地址。
这不仅方便了个人信件、包裹的寄送，也确保了学校与全国乃至全球各地的学术机构、出版社、企业以及学生家庭之间的公文、期刊、录取通知书、成绩单等重要文件的精准投递。一个准确的邮编，缩短了空间距离，保障了信息流动的顺畅。

邮编在日常运作与对外联系中的关键作用

学校的日常运作离不开邮政服务。无论是行政部门的公文交换、教务部门的教材订购、图书馆的期刊订阅，还是学生处与学生家庭的沟通联系，都需要依赖准确的邮政编码。在数字化时代，虽然电子邮件、即时通讯工具广泛应用，但实体邮件的地位依然不可替代，尤其是在处理具有法律效力或需要原始凭证的事务时（如录取通知书、档案转移、合同文件等）。
因此，341000这个邮编是学校后勤保障、行政管理以及对外联络体系中的一个基础且关键的要素。

• 招生与录取：纸质录取通知书的寄发必须填写正确邮编，确保珍贵通知书安全准时送达新生手中。
• 学术交流：与兄弟院校、研究机构互寄学术资料、会议通知等。
• 后勤供应链：学校采购的办公用品、实验设备等物流配送也常与邮政或快递系统相关，准确邮编有助于提高配送效率。
• 校友联络：向校友寄送校刊、活动邀请函等，维系校友网络。

数字时代下邮编的演变与持续重要性

随着信息技术的发展，有人质疑邮政编码在即时通信时代的必要性。事实是，邮编系统不仅没有消亡，反而在与现代物流技术深度融合中焕发新生。在电子商务、精准物流、大数据分析等领域，邮编作为地理空间数据的关键索引，发挥着愈发重要的作用。对于学校而言，精准的邮编数据有助于优化后勤物流路线、分析生源地域分布、进行区域性的社会合作规划等。
因此，理解和正确使用341000这一邮编，依然是学校现代化管理的重要组成部分。

数字身份与物理空间的统一

院校代码（8236）和邮政编码（341000）共同构成了赣州师范高等专科学校在两个不同维度的标识体系。院校代码是其在虚拟的、全国性的教育信息网络中的数字身份，代表着其制度性存在和学术属性。而邮政编码则是其在物理世界、地域空间中的位置坐标，代表着其地理存在和社会嵌入性。二者相辅相成，共同完整地定义了学校：它既是一所被国家认可、代码为8236的高等教育机构，也是一所坐落于邮编为341000的赣州市的具体实体。这种统一性对于建立学校完整的公共形象至关重要。

服务于学校核心功能的基础保障

这两个代码直接服务于学校的核心功能——人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新。院校代码保障了招生、培养、认证这一教育主流程的规范化和标准化；邮政编码则保障了学校与外界进行人员、物资、信息交换的渠道畅通，是学校融入社会、服务地方的血脉通道。从新生接到印有学校代码的录取通知书（通过正确邮编寄送）开始，到学生在学信网（依据院校代码注册）查询学籍，再到毕业后社会各界的通信联系，这两个代码贯穿了学生与学校关系的全过程，是教育活动得以顺利开展的基础保障。

反映教育资源配置与区域发展的映射

从更宏观的视角看，高校的代码分布和邮编区域也能反映出国家教育资源的配置情况和区域发展的水平。赣州师范高等专科学校拥有独立的院校代码，说明国家高等教育资源对赣南地区的覆盖与支持。而其邮编341000所代表的赣州市，作为江西省的南大门和区域性中心城市，其发展需求催生了对本地化高素质师资和人才的迫切需求，这所师范专科学校的存在和发展正是响应了这一需求。
因此，这两个代码不仅是技术性的标识，也是观察教育政策与区域发展互动关系的一个微观窗口。

信息时代对准确性的更高要求

在高度信息化的今天，任何数据的错误都可能导致链式反应。院校代码的错误可能引发招生事故或学历纠纷；邮编的错误可能导致重要邮件丢失或延迟，带来不必要的损失和麻烦。
因此，无论是学校在官方平台的信息发布，还是考生、公众在查询和使用这些信息时，都必须秉持高度的严谨性和责任感，确保8236和341000这两个关键标识被准确、一致地传播和应用。这既是效率的要求，也是对学校声誉和各方权益的尊重。

赣州师范高等专科学校的院校代码和邮编，这两个由数字构成的标识，其意义远超出了数字本身。它们是学校与国家教育管理体系、与社会物理空间建立连接的桥梁，是学校正常运转和持续发展的基础支撑。深入理解其内涵并正确使用，对于所有与学校相关的个体和组织而言，都是一项基本且重要的素养。
随着学校的发展和信息技术的进步，这些代码或许会在形式上有所演变，但其作为学校核心身份标识的根本作用将长期存在。