武汉晴川学院就读期间挂科了怎么办呢？(挂科补救方法)

1.稳定情绪，接纳结果

得知挂科的消息，产生失落、焦虑的情绪是正常的。但重要的是要尽快从这种情绪中走出来。要认识到，挂科是大学生活中可能遇到的一种普遍现象，它并不意味着个人能力的否定，而是揭示了在当前阶段对特定课程知识点的掌握存在不足。接纳这个既成事实，是采取后续行动的第一步。将注意力从“为什么是我”的抱怨转向“我该怎么办”的解决方案上。

2.准确核实成绩与原因

通过学校官方教务系统或向学院教学秘书核实成绩，确认挂科的具体情况，包括课程名称、不及格的分数等。更重要的是，要主动分析挂科的原因。是因为出勤率不足？平时作业完成质量不高？还是期末考试准备不充分？是对课程内容理解有困难，还是时间管理不善导致复习不到位？深刻的自省是避免重蹈覆辙的基础。可以尝试列出导致挂科的可能因素清单。

3.主动沟通，寻求初步指导

不要害怕与相关人员沟通。第一时间联系该课程的任课教师，礼貌地询问自己在该课程学习中的具体薄弱环节，以及成绩的构成情况（有时可能存在成绩录入误差，需核实）。教师通常愿意为学生提供学习上的建议。
于此同时呢，必须向你的辅导员或班主任汇报情况。辅导员掌握着学校的各项政策，能够为你提供最直接的政策解读和初步的学业规划建议，也是连接你与学院、学校相关部门的重要桥梁。

补考机会

通常情况下，武汉晴川学院会在每学期初为上学期期末考核不及格的学生组织补考。

• 适用范围：并非所有课程都有补考机会。一般而言，必修课、专业限选课等主要课程会安排补考，而一些实践性强的课程、选修课可能直接要求重修。具体哪些课程有补考，需以教务处当学期的通知为准。
• 时间节点：补考一般安排在新学期开学后的前几周进行。学生需密切关注教务处网站或学院通知，及时查询补考安排（时间、地点），切勿错过。
• 成绩记载：补考通过后，成绩单上通常会标注“补考”或给予一个及格的分数（如60分或实际考分）。这意味着该课程获得了相应的学分，但需注意，即使补考卷面分数很高，最终记录的成绩也可能有上限规定。
• 重要性：补考是弥补挂科最直接、成本最低的途径，应全力以赴认真准备。

重修流程

如果课程没有补考机会，或补考仍未通过，则必须选择重修。

• 重修情形：
  1.课程本身不设补考；
  2.补考后仍不及格；
  3.因作弊等违纪行为导致课程成绩无效；
  4.学生对补考成绩不满意，希望提升绩点（GPA）。
• 申请程序：重修需要学生在规定的时间内（通常在每学期选课阶段）通过教务系统进行网上申请。操作前务必仔细阅读重修选课说明，确保选择正确的课程代码和教学班。如果遇到容量已满或其他系统问题，应及时联系所在学院的教学秘书或教务处处理。
• 学习与考核：重修意味着你需要再次投入一个完整学期的学习，跟随下一个年级的班级上课、完成作业、参加期中期末考试。必须投入足够的时间和精力，不能掉以轻心。
• 费用问题：根据学校规定，重修可能需要缴纳一定的学分重修费。具体收费标准需参考学校最新的收费管理办法。
• 成绩覆盖：重修后的新成绩会覆盖原来的不及格成绩，在计算平均学分绩点时以最高成绩为准。这对于希望提升GPA、为考研、出国或就业做准备的学生尤为重要。

1.制定个性化的复习/学习计划

针对补考或重修，需要制定详细的学习计划。分析之前失败的原因，如果是知识点薄弱，就重新梳理教材和课堂笔记，构建知识体系；如果是解题技巧不足，就多做一些往年的试题或习题。将大目标分解为每日可执行的小任务，并坚持完成。

2.充分利用学术支持资源

• 任课教师：勇敢地向老师请教。可以在课后主动找老师答疑，通过邮件预约时间讨论疑难问题。表明你积极弥补的态度，老师通常乐于提供帮助。
• 同学帮扶：与班级里该课程学得好的同学组成学习小组，请教他们的学习方法，共同讨论难题。同伴互助往往能起到意想不到的效果。
• 学校学业支持中心：许多高校设有学业指导中心或类似机构，提供学习技巧讲座、一对一辅导等服务。了解晴川学院是否有此类资源并积极利用。
• 图书馆与网络资源：图书馆不仅有丰富的纸质藏书，还购买了大量中外文数据库和在线课程资源，可以作为课堂学习的有益补充。

3.改善学习方法与时间管理

挂科是一次反思学习方法的机会。审视自己是否存在以下问题：课前不预习、课后不复习、听课效率低、拖延症严重等。尝试采用更高效的学习方法，如费曼技巧、康奈尔笔记法等。
于此同时呢，学习使用时间管理工具（如四象限法则、番茄工作法），合理分配学习、社团活动和休息时间，确保学业优先。

1.对毕业与学位的影响

最直接的影响是，如果挂科后未能通过补考或重修获得相应学分，将无法达到专业培养方案规定的毕业要求，从而导致无法按时毕业，甚至在最严重的情况下（累计过多学分未获得）可能面临退学风险。根据《学士学位授予条例》，如果挂科门数过多，或核心课程挂科后成绩仍然很低，可能会影响学士学位的授予（例如，要求平均绩点达到一定标准）。
因此，必须确保所有挂科课程最终都能通过考核。

2.对评奖评优与保研的影响

一旦有挂科记录，通常在当学年乃至后续学年都会失去参与奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金、校级奖学金）、三好学生、优秀学生干部等评优活动的资格。对于有推荐免试攻读研究生（保研）意愿的学生来说，挂科记录往往是“一票否决”项，这意味着基本上失去了保研的机会。如果未来计划考研，则需要通过更加优异的初试和复试成绩来弥补这一劣势。

3.对就业与出国深造的影响

部分用人单位，特别是大型国企、事业单位或知名企业，在校园招聘时会要求查看成绩单。挂科记录可能会成为简历筛选中的一个不利因素。对于计划出国留学的学生，国外大学非常看重本科期间的GPA，挂科会显著拉低平均分，影响申请学校的档次。这就需要通过其他方面的优势（如高分的GRE/GMAT、丰富的科研或实习经历、出色的文书）来平衡。

4.心理压力与信心重建

挂科可能会给学生带来较大的心理压力和挫败感，影响自信心。重要的是要学会自我调适，认识到这只是人生中的一个挫折，而非定义你价值的标签。积极与朋友、家人或学校心理健康中心的老师沟通，寻求支持。通过成功通过补考/重修、在其他领域取得成就来逐步重建自信。

1.端正学习态度，重视过程考核

从入学伊始就树立正确的学习观，明确大学学习需要高度的自觉性和主动性。改变“期末突击”的侥幸心理，重视每一节课的听讲、每一次作业的完成、每一次课堂互动的参与。大学课程的成绩通常由平时成绩（出勤、作业、课堂表现、期中考试等）和期末考试成绩按一定比例构成，扎实的平时积累是避免挂科的安全垫。

2.掌握课程信息，提前规划

在每学期选课时，充分了解课程的教学大纲、考核方式、教师风格等。对于公认难度较大的“硬核”课程，要做好心理和时间准备，甚至可以提前预习。合理规划每个学期的学分负荷，避免在同一个学期选修过多难度高、任务重的课程。

3.建立良好的师生与同学关系

主动与任课教师交流，让老师了解你的学习情况和困惑。与同学保持良好的关系，形成积极互助的学习氛围。当你遇到学习困难时，一个可以求助的社交网络至关重要。

4.定期自我评估与及时求助

在学习过程中，定期进行自我评估，如果发现某门课程学习吃力，出现跟不上的苗头，不要等到期末才后悔莫及。应尽早采取行动，如加强预习复习、寻求老师同学帮助、参加辅导班等，将问题解决在萌芽状态。