赣南卫生健康职业学院有几个校区,有多少人(赣南卫院校区及人数)

赣南卫生健康职业学院的成立与发展，深深植根于赣南苏区振兴的国家战略与地方对医疗卫生人才的迫切需求之中。学院的历史可追溯至更早的卫生学校时期，经过资源整合与升级，最终形成了现今的高等职业教育办学实体。这一历程决定了其办学定位的高度聚焦——致力于为基层医疗卫生机构培养“下得去、留得住、用得好”的实用型人才。
因此，其校区布局也紧紧围绕这一核心使命，呈现出集约化、高效化的特点。

学院校区概况：一校区集中办学

截至目前，赣南卫生健康职业学院采用集中办学的模式，其所有教学、实训、行政及生活设施均集中于赣州市蓉江新区的主校区之内。并未在其他地区设立分校区或独立的教学点。

这种单一校区的布局模式对于高职院校而言，具有其独特的优势：

• 资源整合效率高：所有教学仪器设备、实训基地、图书资料、体育场馆等硬件资源均集中于一地，避免了因校区分散而导致的重复建设与资源稀释，极大地提高了资产利用率和教学保障能力。学生可以极为便利地共享所有优质资源。
• 管理协同性强：统一的校园便于学院进行集中式、精细化的管理。教学安排、学生工作、后勤服务等各个环节的协调联动更为顺畅，减少了跨校区管理带来的沟通成本和行政损耗，有利于形成稳定、有序的教学秩序和校园文化氛围。
• 学科专业交流便捷：卫生健康领域的各专业之间存在着天然的紧密联系。集中办学使得护理、临床医学、药学、医学检验技术、康复治疗技术等不同专业的师生能够处于同一物理空间，极大地促进了跨学科、跨专业的学术交流、思想碰撞与实践协作，有利于复合型人才的培养。
• 降低学生求学成本：对于绝大多数学生而言，在一个完整的校园里完成所有学业，无需在不同校区之间奔波，节省了大量的时间与交通成本，可以更专注地投入学习与实践。

蓉江新区主校区经过近年来的持续投资与建设，占地面积广阔，建筑面积充足，校园规划科学合理，功能分区明确。教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓、食堂、标准运动场等一应俱全，尤其是建有高度仿真的各类医学实训中心，如模拟病房、手术室、药学实验室、检验中心等，为学生的实践技能培养提供了近乎真实的职业环境，充分体现了职业教育的实践性特色。

在校生规模与构成

赣南卫生健康职业学院的办学规模始终与办学条件和社会需求保持动态平衡与协调发展。根据学院公开的招生计划、录取情况及在校生数据，其全日制在校生总人数已达到约一万两千人的规模。这个数字背后反映了学院强大的办学吸纳能力和社会认可度。

这一万两千余名学生并非一个简单的数字，其内部有着丰富的层次和结构：

• 年级构成：学生群体由高职三个年级的学生共同构成。每年学院招收约四千名左右的新生，同时有相近数量的毕业生走向社会，形成了稳定的动态循环，保证了人才培养的连续性和稳定性。
• 专业分布：学生分布在学院设立的各个专业系部之中。其中，护理专业作为传统优势专业和市场需求量最大的专业，通常是在校生人数最多的专业群体。
  除了这些以外呢，临床医学、药学、医学检验技术、康复治疗技术、助产、中医康复技术等专业也吸引了大量生源，共同构成了一个专业特色鲜明、结构相对合理的卫生健康专业人才培育体系。
• 生源结构：生源以江西省内为主，覆盖赣南各个县市区，同时也面向全国部分省市进行招生，体现了学院立足赣南、辐射周边的影响力。学生中既有通过普通高考招录的高中毕业生，也可能包含部分通过单独招生等渠道录取的学生。

维持一万两千人左右的在校生规模，意味着学院在师资队伍、教学设施、宿舍容量、后勤保障等方面都必须具备相应的承载能力。这是一个系统工程，需要学院在硬件投入和软件管理上持续发力。

支撑规模发展的办学资源

能够支撑起逾万人的办学规模，并保障人才培养质量，离不开学院在办学资源上的持续建设和积累。

师资队伍支撑

学院深知师资是立教之本。为此，打造了一支数量充足、结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。教师总数与在校生规模相匹配，其中高级职称教师占有相当比例，众多教师不仅具备扎实的理论功底，更拥有丰富的医疗机构实践经验。学院还大量聘请来自赣州市乃至江西省内各大医院、药企等医疗卫生一线单位的行业专家、技术能手担任兼职教师，将最新的行业标准、技术规范和临床案例带入课堂，确保了教学内容与岗位需求的紧密衔接。

教学实训设施支撑

为了满足上万名学生，尤其是注重实践的医学生的培养需求，学院在实训设施上的投入不遗余力。建有多栋专业的实验实训大楼，内部建有：

• 基础医学实验中心：提供人体解剖、病理、药理等基础医学实验条件。
• 护理实训中心：配备全功能模拟人、智能化护理教学系统以及完全模拟医院病房环境的实训室。
• 临床技能实训中心：用于内科、外科、儿科、妇产科等临床技能的培训与考核。
• 药学实训中心：涵盖药物制剂、药物分析、中药鉴定等实训模块。
• 医学技术实训中心：支持医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术等专业的实操训练。

这些实训场所设备先进、功能齐全，不仅能满足日常教学，还能承担技能竞赛、职业技能鉴定和社会培训等多种任务。

后勤与生活保障支撑

万余人规模的校园无异于一个小型社会。学院配套建设了足够数量的学生公寓、食堂、超市、银行网点、快递服务中心等生活设施。学生公寓通常为4-6人间，配备空调、热水、独立卫生间等，保障学生居住舒适。多个食堂提供风味各异、价格合理的餐饮服务。
除了这些以外呢，图书馆藏书丰富，网络覆盖全面，体育场馆设施完善，能够充分满足学生在学习之余文化生活、体育锻炼和休闲娱乐的需求，为学生的全面发展创造了良好条件。

规模与质量的双重追求

在高等教育领域，规模与质量有时似乎存在一定的矛盾，但赣南卫生健康职业学院正是在扩大规模的同时，始终将人才培养质量视为生命线。

学院通过一系列举措确保规模扩张下的质量不下滑：实施严格的教学质量监控体系，对课堂教学、实训实习、考试考核等环节进行全过程管理；大力推进“校企合作、医教协同”，与赣州市及周边地区众多二级甲等以上的医院、知名医药企业建立了深度合作关系，共建实习实训基地，共同制定人才培养方案，确保学生有充足且高质量的岗位实习机会；积极鼓励学生参与职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，近年来学生在国家级、省级各类技能大赛中屡获佳绩，这既是教学质量的试金石，也是最好的体现。

毕业生“双证书”持有率高，执业资格考试通过率居于省内同类院校前列，就业率连续保持较高水平，且就业专业对口率高，大量毕业生进入各级医院、社区卫生服务中心、养老机构、医药公司等单位工作，受到了用人单位的普遍好评。这些成绩雄辩地证明了学院在万人规模上依然有效地保障了输出人才的质量。

赣南卫生健康职业学院以其集约化的单一校区布局，承载了约一万两千名在校生的培养任务。这一规模是学院综合办学实力、社会声誉和市场需求的直接体现。在坚实的师资、设施和后勤保障支持下，学院成功地将规模优势转化为育人优势，通过资源集中、管理协同和医教深度融合，持续为赣南苏区乃至更广阔区域的卫生健康事业输送着新鲜血液和坚实力量。面向未来，随着健康中国战略的深入推进和职业教育改革发展的持续深化，学院必将在现有的基础上，进一步优化结构、提升内涵、凸显特色，实现更高水平的发展。