博尔塔拉职业技术学院有哪些知名校友，简单分析(博职院校友风采)

博尔塔拉职业技术学院（以下简称“博职院”）秉承“厚德、强技、笃行、创新”的育人理念，在多年的办学实践中，为社会输送了一批又一批“下得去、留得住、用得上、干得好”的优秀毕业生。这些校友遍布博州及新疆各地，在农业现代化、旅游服务业、加工制造业、基层社会治理等诸多领域崭露头角，成为推动区域高质量发展的中坚力量。

博职院许多毕业生选择回到家乡或深入农村牧区，将所学知识技能应用于广袤田野，成为乡村振兴战略的坚定实践者和引领者。

• 现代农牧业的技术推广者： 来自畜牧兽医、现代农业技术等专业的校友，活跃在养殖合作社、农业技术推广站一线。他们引进优良品种，推广高效养殖种植技术，防治动植物疫病，显著提升了当地农牧业生产的科技含量和经济效益。
  例如，某届畜牧兽医专业毕业生阿依肯·吐尔逊，毕业后回到牧区，创办家庭农场，运用科学养殖方法，带动周边牧民共同致富，其事迹成为当地科技兴牧的典范。
• 乡村产业发展的带头人： 部分校友依托本地资源优势，积极创业，发展特色种养殖、农副产品加工、乡村旅游等产业。他们不仅自己成功创业，更创造了大量就业岗位，吸引了部分外出务工人员回流，激活了乡村内生动力。如学习旅游管理专业的古丽娜尔，利用家乡的自然资源和民族文化，开办农家乐，设计特色旅游线路，有效促进了当地旅游业发展和农民增收。
• 基层治理的骨干力量： 一批批毕业生通过招考或选举，进入村“两委”班子或乡镇机关工作。他们了解乡情民意，具备一定的专业知识和组织能力，在政策宣传、矛盾调解、组织建设、为民服务等方面发挥着不可或缺的作用，夯实了党在边疆地区的执政基础。

这些校友的成功，得益于博职院紧密结合区域产业需求设置专业，强化实践教学，注重培养学生热爱家乡、建设边疆的情怀。学院开展的“田间课堂”、“技能下乡”等活动，使学生早早就与农村牧区建立了紧密联系。

职业教育的核心是培养技术技能人才。博职院毕业生以扎实的操作技能和良好的职业素养，在企业生产一线迅速成长为骨干。

• 工业企业中的技术标兵： 在博州及周边的工矿企业、工业园区中，来自机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术等专业的博职院校友是企业技术团队的重要组成部分。他们勤于钻研，勇于创新，在设备维护、工艺改进、技术攻关等方面表现突出，多次在技能大赛中获奖，被企业授予“技术能手”、“岗位标兵”等荣誉称号。
  例如，在某大型化工企业，由博职院毕业生组成的维修班组，以其快速精准的故障排除能力，保障了生产线的稳定运行，深受企业倚重。
• 服务行业中的业务精英： 在酒店、物流、销售、财务等服务领域，博职院旅游管理、会计、电子商务等专业的毕业生以其专业的服务水准和敬业精神赢得了客户和雇主的好评。他们中的许多人从基层岗位做起，逐步成长为领班、主管、经理，成为提升本地服务业水平的重要推动者。

这充分体现了博职院在教学中坚持产教融合、校企合作的办学模式。通过共建实训基地、引入企业导师、开展订单式培养等方式，确保教学内容与岗位需求无缝对接，使学生毕业即能上岗，上岗即能胜任。

在“大众创业、万众创新”的时代浪潮中，博职院一些富有闯劲的校友抓住机遇，勇敢投身商海，开创了自己的一番事业。

• 小微企业的创立者： 他们利用在校所学的专业技能和市场知识，创办了涉及信息技术、文化传媒、商贸物流、特色餐饮等多个领域的小微企业。虽然规模不大，但充满活力，不仅实现了个人价值，也为社会创造了税收和就业机会。
  例如，计算机应用技术专业的几名毕业生联合创办了一家网络科技公司，主要为本地中小企业和政府部门提供网站建设、信息化解决方案等服务，填补了市场空白。
• 新业态、新模式的探索者： 部分校友敏锐洞察市场需求变化，积极尝试电商直播、社区团购、定制化服务等新业态。他们将本地的优质农副产品、手工艺品通过互联网平台销往全国，有效解决了农产品上行难的问题，拓展了增收渠道。

博职院通过开设创新创业课程、举办创业大赛、提供创业孵化服务等措施，有效激发了学生的创业热情，提升了他们的创业能力，为这些校友的成功创业奠定了坚实基础。

博尔塔拉蒙古自治州是多民族聚居地区，维护民族团结和社会稳定至关重要。博职院在育人过程中，始终将民族团结教育贯穿始终，培养的毕业生自然而然地成为了促进各民族交往交流交融的桥梁和纽带。

• 民族团结的践行者： 无论是在校期间还是走上工作岗位，博职院校友都与各民族同事、群众和睦相处，互相学习，互相帮助。他们在工作中组成的多民族团队，共同攻克技术难题，共同服务人民群众，是民族团结一家亲的生动体现。
• 正能量的传播者： 许多校友在基层社区、乡村担任宣传员或志愿者，积极宣传党的惠民政策、法律法规，引导群众明辨是非，抵制极端思想，为凝聚人心、巩固边防作出了积极贡献。他们的言行，展现了新时代青年良好的精神风貌和责任担当。

这一点源于博职院长期坚持的“立德树人”根本任务，通过思想政治理论课、社会实践、校园文化活动等多种形式，铸牢中华民族共同体意识，培养学生的家国情怀和社会责任感。

博职院校友群体能够在各自领域取得突出成就，与学院独具特色的教育培养模式密不可分。

• 精准的专业定位： 学院专业设置紧密对接博州“十四五”规划重点发展的粮油产业、畜牧产业、新能源产业、旅游业、进出口加工贸易业等，确保了人才培养的针对性和适应性。
• 深化的产教融合： 学院与众多本地知名企业建立了深度合作关系，共同制定人才培养方案，共建共享实训资源，共同实施教学，共同评价培养质量，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
• 强化的实践教学： 学院高度重视学生实践能力的培养，建有设备先进的校内实训基地，并广泛开展认知实习、跟岗实习、顶岗实习，使学生在“做中学、学中做”，练就过硬本领。
• 突出的思政教育： 学院将思想政治教育融入教育教学全过程，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，特别是强化爱国主义教育、民族团结教育和工匠精神培育，为学生的长远发展奠定了坚实的思想基础。
• 持续的终身服务： 学院关注毕业生发展，建立校友联系机制，提供继续教育和技能提升的机会，支持校友的职业成长和事业发展，形成了良性互动的校友文化。

博尔塔拉职业技术学院的知名校友群体，是一个由扎根基层的奉献者、技艺精湛的工匠、敢为人先的创业者、促进团结的维护者共同构成的璀璨星图。他们的成就，或许没有惊天动地的伟绩，却如涓涓细流，汇聚成推动博尔塔拉乃至新疆社会稳定和长治久安、经济高质量发展的磅礴力量。他们的故事，生动诠释了职业教育在个人出彩、家庭幸福、区域繁荣中的巨大价值，也为博尔塔拉职业技术学院赢得了广泛的社会声誉。展望未来，随着学院办学水平的不断提升，必将有更多优秀的校友从这片职教沃土中走出，在建设美丽新疆、共圆祖国梦想的伟大征程中书写更加精彩的人生篇章。