青海理工学院奖学金评定细则是怎样的(青海理工奖学金细则)

青海理工学院奖学金评定细则的总体框架与设立宗旨

青海理工学院的奖学金体系是一个多层次、广覆盖的荣誉激励系统，其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，表彰和鼓励在德、智、体、美、劳等方面表现特别突出的学生，引导他们刻苦学习、积极实践、勇于创新、全面发展。该评定体系并非单一奖项，而是由一系列奖学金项目构成，主要包括国家级奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金）、校级奖学金（如校级一等、二等、三等奖学金、单项奖学金等）以及可能存在的社会捐赠类奖学金。各类奖学金的资金来源、奖励标准和侧重点有所不同，但其核心评定理念一脉相承，即坚持育人为本、德育为先的原则，建立科学、公正、透明的人才评价与选拔机制。

整个评定工作在学校学生工作指导委员会的领导下，由学生工作处具体负责组织实施，各二级学院成立相应的奖学金评审工作小组，具体落实本学院的评定工作。评定过程强调制度化、程序化和规范化，确保从宣传动员、个人申请、资格审核、民主评议、学院推荐、学校评审到结果公示的每一个环节都有章可循，最大限度地保障了学生的知情权、参与权和监督权，使奖学金评定真正成为一项阳光工程，发挥其应有的正面导向和激励作用。

评定工作的核心原则

青海理工学院奖学金评定工作严格遵循三大核心原则，这是确保评定结果公信力的基石。

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的在校学生都享有平等的申请资格和竞争机会，评定标准对所有人一视同仁。“公正”是指评定过程严格按照既定的细则和程序执行，评审组织依据客观事实和量化标准进行评判，排除主观随意性和人情干扰。“公开”则要求评定的政策、标准、程序、名额以及最终结果等信息通过校园官网、公告栏等多种渠道向全体师生公开，主动接受各方监督，对收到的异议进行及时核查与反馈。
• 择优评选与全面衡量相结合原则：评定工作不仅看重学生的学业成绩，更注重对其综合素质的考察。在“择优”方面，学业成绩（平均学分绩点）是硬性指标和重要基础。在“全面衡量”方面，学生的思想品德、科研创新、社会实践、志愿服务、文体活动、社会工作等方面的表现均被纳入考评体系，形成多维度的评价模型，旨在选拔出不仅会读书，更会做事、会做人的优秀学生代表。
• 导向性与激励性并重原则：奖学金的设置与评定标准清晰地传达了学校的育人导向。它鼓励学生追求学术卓越，也倡导他们积极投身社会实践和公益服务；它表彰在某一领域有突出特长的学生，也激励广大学生全面发展。通过树立优秀典型，发挥榜样的示范引领作用，在全校范围内形成积极进取、奋发向上的良好学风和校风。

参评基本条件与资格限制

要申请青海理工学院的任何一项奖学金，申请人必须首先满足一系列基本条件，这些条件是学生综合素质的底线要求。

• 具有中华人民共和国国籍，且是青海理工学院在校注册的全日制普通本科学生。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治立场和正确的价值观。
• 模范遵守国家法律法规、公民道德规范以及学校的各项规章制度，在校期间无任何违法违纪处分记录。
• 诚实守信，道德品质优良，言行举止文明，有良好的群众基础。
• 学习态度端正，勤奋刻苦，评奖学年内所有必修课程和限定选修课程无不及格现象（补考或重修通过一般视为不具备参评资格）。
• 积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。

同时，细则也明确规定了限制参评或取消参评资格的情形，主要包括：

• 评奖学年内受到党、团、行政警告（含警告）以上处分者。
• 在申请材料中弄虚作假，提供虚假信息或证明者，一经查实，取消其当次及下一学年的参评资格，并视情节给予相应处理。
• 有无故拖欠学费、住宿费等情况者（已成功办理国家助学贷款者除外）。
• 评奖学年内存在其他经学校认定不宜参评的行为者。

各类奖学金的具体评定标准与量化指标

青海理工学院的奖学金评定采取量化积分与定性评价相结合的方式，不同奖项的侧重点和积分权重有所不同。

学业成绩（智育）测评：学业成绩是奖学金评定的核心指标，通常以评奖学年内所有课程的平均学分绩点（GPA）为主要依据，并在总评积分中占有最高权重（例如，可占50%-70%）。课程成绩以教务处官方出具的成绩单为准。学业成绩的优异表现是获得高等级奖学金，特别是国家奖学金和校级一等奖学金的首要前提。

思想品德（德育）测评：德育测评是对学生政治素质、思想修养、道德品质、法纪观念、学习态度及集体荣誉感等方面的综合评估。测评通常由辅导员、班主任、学生代表等组成的评议小组，根据学生的日常表现、班级民主评议意见等进行量化打分。德育测评实行扣分制与加分制相结合，例如，有见义勇为、拾金不昧等突出好人好事者可获加分，而有旷课、违规违纪等行为则会相应扣分。德育测评不合格者实行一票否决。

创新能力与科研实践测评：为鼓励学生投身学术科研与创新实践，细则对此设有专项加分。主要包括：在国内外正式学术期刊上发表论文（根据不同级别和作者排名加分）、获得国家专利授权、在省级及以上学科竞赛、科技竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等活动中获奖、主持或参与校级及以上大学生创新创业训练计划项目并结题等。这部分加分旨在激励学有余力的学生拓展学术视野，提升科研创新能力。

社会实践与志愿服务测评：学校高度重视学生的社会责任感与实践能力。积极参加寒暑期社会实践、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、社区报到等均可获得相应加分。通常，需要提供活动组织单位出具的证明或鉴定材料，并根据活动的时长、影响力及个人承担的角色进行分级认定。
例如，获得校级及以上社会实践先进个人称号或团队表彰的，可获得较高加分。

文体艺术与社会工作测评：在文化、艺术、体育等竞赛中为学校赢得荣誉（如在校运会、文艺汇演、辩论赛、演讲比赛等活动中获得名次），或长期坚持担任学生干部（如班委、团支委、学生会、社团负责人等）并经考核确认为表现突出者，均可获得一定加分。这部分评价关注学生的个性发展、领导组织能力和团队协作精神。

所有加分项均设有上限，并需提供权威的证明材料原件以备核查，防止过度加分导致评价失真。

评定的组织流程与执行程序

青海理工学院奖学金评定工作遵循严格而规范的程序，通常按学年进行，一般在新学年开学后的特定时间段内集中开展。

• 启动与宣传：学校学生工作处根据上级文件和学校年度工作安排，正式下发评定工作通知，明确评定范围、名额分配、时间节点和工作要求。各二级学院通过召开班会、学院网站、公告栏等方式进行广泛宣传，确保每一位学生了解相关政策。
• 个人申请与班级初评：符合条件的学生本人自愿提出申请，如实填写《青海理工学院奖学金申请表》，并附上相关证明材料。提交至所在班级后，由班主任或辅导员组织召开班级民主评议会，对申请人的日常表现和材料真实性进行初步审议，并提出推荐意见。
• 学院评审与公示：各学院奖学金评审工作小组对班级推荐人选进行资格审查和综合成绩核算。根据总分排名，结合学校下达的名额，初步确定本院各类奖学金的推荐名单。推荐名单必须在学院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对公示期内收到的异议，评审小组应及时调查核实并作出处理。
• 学校复核与审定：公示无异议后，各学院将推荐名单及相关材料报送至学校学生工作处。学生工作处会同教务处、团委等部门对上报人选进行复核，重点核查学业成绩、违纪情况以及加分材料的真实性。复核无误后，提交学校学生工作指导委员会进行最终审定。
• 结果公布与表彰：学校审定通过的最终名单在全校范围内进行公示。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖学生名单，并择期举行隆重的表彰大会，为获奖学生颁发荣誉证书和奖金。所有评审材料均按规定归档保存。

监督机制与申诉渠道

为确保评定工作的公正性，青海理工学院建立了完善的监督与申诉机制。整个评定过程接受学校纪检监察部门、教师和学生的全程监督。学生若对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在学院评审工作小组提出书面申诉，评审小组应在接到申诉后的一段规定时间内作出答复。如申诉人对学院的答复仍存异议，可向学校学生工作处乃至学校学生工作指导委员会提起复核申诉。学校承诺对每一项申诉都进行认真调查，并及时将处理结果反馈给申诉人，切实保障学生的合法权益。

青海理工学院奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。学校会根据国家最新政策导向、高等教育发展规律以及本校人才培养目标的调整，定期对细则进行修订和优化，使其更加科学、合理，更能有效服务于学生的成长成才。该细则的全面实施，犹如一套精密的指挥棒，不仅精准地识别和奖励了最优秀的学生群体，更重要的是，它为全体学生描绘了一幅清晰的“优秀大学生”画像，指明了努力的方向，极大地调动了学生内在的积极性和创造性。它超越了简单的经济资助功能，深化为一种强大的育人工具，深刻影响着学院的学风、教风和校风建设，为提升学校整体人才培养质量提供了持续而稳定的制度动能。通过这一制度，青海理工学院正稳步朝着其培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才的宏伟目标迈进。