辽宁广告职业学院的校训是什么,有何历史(辽宁广告学院校训)

在中国高等职业教育的广阔星图中，辽宁广告职业学院以其鲜明的专业特色和执着的育人追求，占据着独特的位置。而指引其前行方向、凝聚其精神内核的，正是其校训——“崇实 尚能 创新”。这六个字，不仅是镌刻在校园里的箴言，更是流淌在学院血脉中的基因，它深刻地影响着学院的办学理念、教学实践以及每一位师生的精神风貌。要真正理解这则校训的深刻内涵与时代价值，必须将其置于中国广告行业复兴与职业教育改革发展的宏大历史背景之下，进行深入的剖析与追溯。

“崇实、尚能、创新”三个词汇，构成了一个逻辑严密、层层递进的育人体系，共同指向应用型、技能型、创新型广告人才的培养目标。

崇实：根基与态度

“崇实”，即推崇实际、注重实践、讲求实效。这是辽宁广告职业学院办学理念的基石。对于职业教育而言，“实”具有多重含义：

• 教学内容的实用性： 学院的专业设置、课程开发、教材编写紧密对接广告行业的最新动态和岗位需求，确保学生所学即所用，能够直接服务于市场。教学内容不脱离实际，不空谈理论，而是聚焦于解决广告策划、设计、制作、投放、管理等环节中的具体问题。
• 教学过程的实践性： 强调“做中学、学中做”。学院大力建设校内实训基地，如广告设计与制作工作室、影视后期实训室、营销策划模拟公司等，同时积极拓展校外实习基地，与企业建立深度合作关系，让学生在校期间就能接触到真实的项目和工作流程，在实践中巩固知识、锤炼技能。
• 人才培养目标的务实性： 学院培养的人才定位清晰，即面向生产、建设、服务、管理第一线的高素质技术技能人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识，更拥有良好的职业素养和快速上岗的能力，这体现了职业教育服务经济社会发展的根本宗旨。

“崇实”精神，培养的是一种脚踏实地、不尚空谈的作风，是对形式主义和教条主义的自觉抵制，它要求师生将目光投向广阔的市场和实践的沃土。

尚能：核心与目标

“尚能”，即崇尚能力、重视技能、追求卓越。这是职业教育的核心特征和最终落脚点。在“尚能”理念的指导下，学院的教育教学活动紧紧围绕“能力培养”这一中心展开：

• 技能本位： 将职业技能的熟练掌握作为评价学生学习成果的重要标准。无论是平面设计软件的操作、影视拍摄与剪辑技术，还是市场调研分析能力、广告文案撰写能力，都要求学生达到一定的熟练度和精准度。
• 综合职业能力： 不仅关注单项技能，更注重学生综合职业能力的培养，包括团队协作能力、沟通表达能力、项目管理能力、客户服务能力以及持续学习的能力。这些能力是学生在未来职业生涯中可持续发展的关键。
• 证书与竞赛驱动： 积极推行“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取多类职业技能等级证书。
  于此同时呢，组织并鼓励学生参加各级各类广告艺术设计大赛、营销策划大赛等，以赛促学、以赛促练，在竞技中提升专业能力水平。

“尚能”文化在校园内营造了一种尊重技能、崇拜能手的良好氛围，激励学生苦练内功，追求技艺的精湛与卓越。

创新：灵魂与动力

“创新”，即勇于创新、鼓励创造、追求突破。这是广告行业的本质要求，也是学院保持生机与活力的不竭动力。“创新”融入在学院教育的方方面面：

• 思维创新： 培养学生的批判性思维和创造性思维，鼓励他们打破常规，从不同角度思考问题，提出独特的广告创意和解决方案。广告的本质是沟通，而有效的沟通离不开创新的表达。
• 方法创新： 随着新媒体技术的飞速发展，广告的形态、传播方式和效果评估方法都在不断演变。学院的教学内容和方法也随之更新，引入最新的行业案例、技术工具和营销理念，使学生能够跟上甚至引领行业变革。
• 机制创新： 学院在办学机制、校企合作模式、人才培养方案等方面不断探索创新，尝试建立更加灵活、开放、高效的教育教学模式，以适应社会对创新型广告人才日益增长的需求。

“创新”精神确保了学院培养的人才不是流水线上的标准化产品，而是具备敏锐洞察力、丰富想象力和强大执行力的创意先锋，能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

“崇实”是根基，确保人才培养不偏离方向；“尚能”是核心，明确人才培养的最终目标；“创新”是灵魂，赋予人才可持续发展的强大动力。三者相互依存，有机统一，共同构成了辽宁广告职业学院独特的人才培养哲学。

辽宁广告职业学院校训的形成，绝非偶然，它是中国社会经济发展、广告行业变迁以及高等教育改革多重因素交织作用的产物，深深烙上了时代的印记。

中国广告行业的复苏与勃兴

改革开放以前，中国的广告行业几乎处于停滞状态。
随着市场经济体制的确立和发展，广告作为市场经济的重要组成部分和“润滑剂”，迎来了历史性的春天。从20世纪80年代开始，广告公司如雨后春笋般涌现，广告媒介日益多样化，广告活动日趋活跃。辽宁作为中国的老工业基地，在转型发展过程中，对商业传播、品牌塑造的需求日益迫切。广告行业的快速发展，催生了对专业广告人才的巨大需求。当时高等教育体系中，专门针对广告行业的应用型人才培养机构尚属凤毛麟角。辽宁广告职业学院的应运而生，正是为了填补这一人才缺口。其校训中强调的“崇实”与“尚能”，直接回应了行业对“来了就能用、用了就好用”的实用型人才的渴求。

高等职业教育的定位与发展

20世纪90年代末至21世纪初，是中国高等职业教育明确身份、快速扩张的关键时期。国家层面明确提出要大力发展职业教育，培养数以千万计的高素质技能型人才。职业教育被定位为与普通高等教育并行、类型不同的教育体系，其核心特征是面向市场、服务就业、强化实践、突出技能。辽宁广告职业学院作为高职院校大家庭中的一员，其办学宗旨必须与国家职业教育的发展方向高度契合。“崇实尚能”正是对高职教育本质属性最精炼的概括，它旗帜鲜明地宣告了学院与研究型大学或传统本科院校在人才培养目标上的差异，确立了以能力培养为中心的教学模式。

区域经济发展与产业升级的需求

辽宁省及东北地区正处于经济结构战略性调整和产业转型升级的关键阶段。从传统制造业向现代服务业、文化创意产业转型是重要方向之一。广告业作为创意经济的重要组成部分，对于提升区域品牌形象、促进商品流通、引导消费文化具有重要作用。辽宁广告职业学院扎根于这片土地，其使命天然地包含了服务区域经济发展的责任。校训中的“创新”要素，不仅契合广告行业的特性，也呼应了东北老工业基地通过创新驱动实现振兴的时代要求。学院希望通过培养具有创新精神的广告人才，为本地企业的市场开拓、品牌建设注入活力，为区域文化创意产业的发展贡献智慧。

学院自身的发展历程与精神积淀

辽宁广告职业学院在自身的创办与发展过程中，逐步形成了独特的校园文化和精神传统。从最初的艰苦创业，到后来的规范建设、特色发展，一代代学院领导和教职员工深刻认识到，在竞争激烈的高等教育领域，一所职业院校要求得生存与发展，必须找准定位，办出特色。而最大的特色，就在于坚定不移地走“产教融合、校企合作”之路，培养市场真正需要的人才。这种在实践中摸索形成的共识，经过提炼和升华，最终凝结为“崇实、尚能、创新”这六字校训。它既是学院办学经验的总结，也是对未来发展的期许，成为凝聚师生共识、引领学院前进的精神旗帜。

校训的价值在于践行。辽宁广告职业学院将“崇实、尚能、创新”的理念全方位融入人才培养的全过程，体现在教育教学的各个环节。

在专业建设与课程体系方面

• 对接产业需求： 学院的专业设置动态调整，紧密跟踪广告产业链的发展变化，开设了涵盖广告策划与营销、广告设计与制作、影视广告、网络广告等多个方向的专业群，确保专业与产业同频共振。
• 课程内容务实： 课程体系强调理论与实践并重，大幅提高实践教学学时比例。核心课程多采用项目化教学、案例教学等模式，引入企业真实项目，让学生在完成具体任务的过程中掌握知识和技能。
• 教材开发创新： 鼓励教师与企业专家合作编写基于工作过程的特色教材、实训指导书，将行业的新标准、新技术、新工艺及时融入教学内容。

在师资队伍建设方面

• 双师型教师导向： 大力引进和培养既具备扎实理论功底，又拥有丰富行业实践经验的“双师型”教师。鼓励教师到广告企业挂职锻炼，参与商业项目，保持对行业前沿的敏感度。
• 聘请行业专家： 定期邀请知名广告公司的创意总监、策划经理、媒体专家等来校举办讲座、担任兼职教师或参与毕业设计指导，将最鲜活的行业理念和实践经验带入课堂。

在实践教学条件方面

• 高标准实训基地： 投入大量资金建设仿真的校内实训环境，如广告摄影棚、非线性编辑实验室、图文输出中心、广告材料展示厅等，为学生提供接近真实的实践平台。
• 深度校企合作： 与省内外众多知名广告公司、传媒机构、大型企业市场营销部门建立稳定的合作关系，共建校外实习基地，开展订单培养、现代学徒制等合作模式，为学生提供充足的顶岗实习机会。

在校园文化与第二课堂方面

• 技能竞赛常态化： 每年举办校园文化艺术节、广告创意大赛、设计作品展等各类活动，营造浓厚的专业技能氛围，激发学生的创作热情和竞争意识。
• 学生社团活跃： 支持学生成立广告协会、设计工作室、摄影俱乐部等专业社团，在教师指导下承接校内外的实际设计任务，锻炼综合能力。
• 创新创业教育： 将创新创业教育融入人才培养方案，设立创业孵化基地，鼓励和支持有想法、有能力的学生在校期间或毕业后进行创业尝试，将创意转化为商业价值。

通过这些具体的举措，“崇实、尚能、创新”的校训从墙上走入课堂，从理念化为行动，深刻塑造了学院的办学特色和学生的精神气质。毕业生以动手能力强、岗位适应快、富有创新意识而受到用人单位的广泛好评，这无疑是校训精神最生动、最有说服力的体现。

进入新时代，中国经济发展步入新常态，产业升级步伐加快，以数字技术为代表的新一轮科技革命正深刻改变着广告业态和传播格局。
于此同时呢，国家对职业教育重视程度空前，提出要“增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系”。在此背景下，辽宁广告职业学院的校训展现出更加重要的当代价值和深远意义。

“崇实”的精神在信息爆炸、概念纷繁的今天显得尤为珍贵。它提醒职业教育工作者和学生，无论技术如何变革，形式如何翻新，教育的根本在于培养解决真实世界问题的能力。扎根实践、服务社会的初心不能改变。

“尚能”的内涵需要不断拓展。未来的广告人才不仅需要掌握传统的设计、策划技能，更需要具备数据分析和应用能力、新媒体运营能力、跨文化沟通能力等复合型技能。学院需要持续更新教学内容和标准，确保学生所“尚”之“能”始终是市场急需之能。

“创新”被提升到前所未有的战略高度。在人工智能、大数据、元宇宙等技术浪潮的冲击下，广告的创意生成、内容生产、投放策略乃至商业模式都可能被重塑。学院必须将创新教育贯穿始终，培养学生面对不确定性的勇气和创造新价值的能力，使他们不仅是未来的就业者，更是未来的行业变革者。

展望未来，辽宁广告职业学院将继续高举“崇实、尚能、创新”的校训旗帜，紧密对接国家战略和区域发展需求，深化产教融合、校企合作，推动教育教学改革向纵深发展。在保持原有特色的基础上，更加注重培养学生的数字化素养、国际视野和可持续发展能力，努力将学院建设成为特色鲜明、国内知名的高水平广告职业学院，为中国广告传媒行业输送更多高素质、强技能、善创新的生力军，在新时代职业教育的征程上书写新的辉煌篇章。校训作为学院的精神灯塔，将继续指引着每一位师生在务实中前行，在锤炼中成长，在创新中超越。