赣州师范高等专科学校学校简介，校史概述(赣州师专校史简介)

• 更新时间：2025-12-02 18:39:03 •

赣州师范高等专科学校赣州师范高等专科学校是江西省赣州市一所具有深厚师范教育传统的公办全日制普通高等专科院校。学校以培养基础教育师资为核心使命，兼顾职业教育与社会服务功能，形成了“师范为主、多元发展”的办学格局。其前身可追溯至20世纪初的师范讲习所，历经多次合并与升格，于2013年正式升格为高等专科学校，实现了从中等师范教育向高等教育的跨越。

学校依托赣州深厚的历史文化底蕴和区位优势，构建了涵盖学前教育、小学教育、艺术教育等领域的专业体系，为区域基础教育输送了大量优秀人才。校史中，学校始终坚持“立德树人、服务地方”的办学理念，通过深化产教融合、强化实践教学，逐步成为赣南地区师范教育的重要基地。近年来，学校在师资队伍建设、教学设施完善及社会服务能力提升等方面取得了显著成效，展现出强劲的发展潜力。

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一、学校简介
1.办学定位与特色赣州师范高等专科学校以“立足赣南、面向全省、辐射周边”为发展定位，致力于培养高素质应用型教育人才。学校突出师范教育特色，同时开设非师范专业，形成“以师为魂、多科协调”的学科布局。重点专业包括：

学前教育：注重幼儿教师培养与实践能力提升；
小学教育：涵盖语文、数学等学科方向；
艺术教育：强化音乐、美术等艺术素养训练。

学校现有全日制在校生近万人，教职工500余人，其中高级职称教师占比超过30%，双师型教师比例逐年提高。

2.基础设施与校园环境学校占地约800亩，分设两个校区，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆及体育场馆。教学仪器设备总值超亿元，建有：

学前教育模拟实训室；
微格教学实验室；
艺术教育实践中心。

校园环境优美，融合人文与自然景观，为学生提供良好的学习与生活条件。

3.社会服务与荣誉学校积极参与地方教育扶贫、教师培训等项目，与赣州市多所中小学建立协同育人机制。近年来获评“江西省文明校园”“全省职业教育先进单位”等称号，毕业生就业率稳定在90%以上。

二、校史概述
1.初创与奠基（20世纪初—1949年）

学校渊源可追溯至1913年成立的赣县师范讲习所，是赣南地区最早的师范教育机构之一。抗战时期，学校几经迁址，仍坚持办学，为当地培养了一批基础教育骨干。

2.调整与发展（1950—1977年）

新中国成立后，学校更名为“赣州师范学校”，纳入国家统一招生体系。20世纪60年代，增设幼师班，逐步扩大办学规模。此阶段以中等师范教育为主，强调“面向农村、服务基层”的办学方向。

3.改革与转型（1978—2012年）

改革开放后，学校进入快速发展期：

1980年代：开设音乐、美术等专业，丰富师范教育内涵；
1990年代：与赣南教育学院合并，提升办学层次；
2000年后：启动升格专科学校筹备工作，加强高职教育探索。

4.升格与跨越（2013年至今）

2013年，经江西省人民政府批准，学校正式升格为赣州师范高等专科学校，开启高等教育新篇章。近年来，学校通过：

优化专业结构，新增电子商务等非师范专业；
深化校企合作，与多家教育机构共建实训基地；
推进国际化办学，与东南亚高校开展交流项目。

三、办学现状与未来展望
1.教育教学改革

学校推行“工学结合、理实一体”的教学模式，构建“三全育人”体系。通过“订单班”“现代学徒制”等举措，强化学生职业技能培养。2020年起，试点“1+X”证书制度，提升学生就业竞争力。

2.师资队伍建设

实施“名师工程”与“青年教师培养计划”，引进博士等高层次人才，组建教学创新团队。近年获省级教学成果奖5项，市级以上科研项目30余项。

3.发展规划

未来五年，学校将围绕“提质培优”目标，重点推进：

新校区建设，扩容办学资源；
师范专业认证，提升人才培养质量；
智慧校园建设，推动教育信息化。

赣州师范高等专科学校正以稳健的步伐迈向更高水平的发展阶段，为区域教育事业和经济社会发展贡献更大力量。

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