北京城市学院的思想政治教育怎么样(北京城市学院思政教育)

一、 顶层设计与体制机制保障

北京城市学院高度重视思想政治教育工作，将其视为学校各项工作的生命线。学校党委始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握党对学校工作的领导权，确保思想政治教育在学校改革与发展中的核心地位。

健全的领导体制与工作机制

学校建立了由党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合、全员参与的思想政治教育工作领导体制和工作机制。党委常委会定期专题研究思政工作，制定中长期规划和年度计划，明确目标任务和责任分工。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校资源，形成育人合力。各学部（系）也相应建立由党组织负责人牵头的思政工作小组，确保各项要求落到实处。

完善的制度保障体系

• 制度建设：学校制定并不断完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治教育、校园文化建设等方面的规章制度，使思政工作有章可循、有据可依。
• 经费保障：学校在年度预算中设立思想政治教育工作专项经费，并保持稳定增长，用于课程建设、师资培训、实践教学、课题研究、评优表彰等，为思政工作的有效开展提供了坚实的物质基础。
• 考核评价：将思想政治教育工作成效纳入各学部（系）、职能部门及其负责人的年度考核指标体系，与评优评先、干部任用等挂钩，形成了有效的激励和约束机制，推动了工作责任的落实。

这种强有力的顶层设计和体制机制保障，为北京城市学院思想政治教育的系统化、规范化和常态化开展奠定了坚实的基础，确保了立德树人根本任务的有效落实。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的改革创新

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。北京城市学院持续深化思政课教学改革，着力提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

教学内容与模式的创新

在教学内容上，学校强调将教材体系转化为教学体系，紧密联系世情、国情、市情、校情，特别是结合北京作为首都的功能定位和发展实践，以及应用型人才培养的目标，丰富和活化教学内容。在教学模式上，积极探索和推广专题式教学、案例式教学、研讨式教学、情景模拟教学等多种方法，改变传统的“满堂灌”模式，激发学生的主体性和参与感。
例如，在讲授“思想道德与法治”课程时，会引入大量与学生专业相关的行业规范、职业伦理案例，使理论教学更加贴近学生实际。

现代信息技术的深度融合

• 线上线下一体化：充分利用网络教学平台，建设在线课程资源库，开展线上线下混合式教学。通过微课、慕课、VR/AR技术等，拓展教学时空，增强教学互动性和趣味性。
• 智慧课堂建设：在部分课堂试点使用智慧教学工具，实现实时签到、随堂测试、弹幕互动、数据反馈等功能，使教师能够及时掌握学情，调整教学策略，提升课堂效率。

实践教学环节的强化

学校高度重视思政课的实践教学环节，将其作为理论联系实际、深化认知的重要途径。通过建立稳定的校外实践教学基地（如爱国主义教育基地、社区、企业等），组织学生开展社会调查、志愿服务、参观考察、主题宣讲等实践活动，引导学生在亲身参与中认识国情、了解社会、锤炼品格、增长才干。实践教学成绩计入课程总评成绩，保证了实践教学的有效实施。

通过这些改革创新举措，北京城市学院的思政课逐渐摆脱了刻板印象，变得更加生动鲜活，对学生的吸引力显著增强，主渠道作用得到有效发挥。

三、 “课程思政”与“三全育人”格局的构建

北京城市学院深刻认识到，思想政治教育绝非思政课的“独角戏”，而是需要所有课程、所有教师、所有环节协同发力的“大合唱”。学校大力推进“课程思政”建设，积极构建“全员、全过程、全方位”育人格局。

深度挖掘专业课程中的思政元素

学校要求各专业课程教师深入挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育资源和育人价值，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。
例如，理工科专业注重培育科学精神、探索精神、工匠精神和环保意识；经管类专业强调诚信守法、公平竞争、社会责任和经济伦理；人文艺术类专业则侧重引导学生弘扬中华优秀传统文化、培育人文情怀和审美情趣。通过教学设计，使思政教育如盐化水，自然融入专业教学之中。

强化全体教职员工的育人职责

• 教师队伍：严格落实师德师风第一标准，加强教师思想政治素质和育人能力培训，要求每一位教师都成为学生健康成长的指导者和引路人。
• 管理服务人员：倡导管理育人、服务育人，要求行政、后勤等各部门人员以其优质的管理水平和热情的服务态度，潜移默化地影响和教育学生，营造良好的育人环境。
• 辅导员队伍：打造专业化、职业化的辅导员队伍，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量，深入学生一线，开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导等工作。

育人环节的无缝衔接

学校致力于将思想政治教育贯穿学生从入学到毕业的整个大学阶段，覆盖课堂内外、校园内外、线上线下各个场域。新生入学教育、专业学习、社团活动、社会实践、就业指导、毕业离校教育等各个环节，都精心设计了思想政治教育内容，实现了育人工作的连续性和系统性。

“课程思政”的深入推进和“三全育人”格局的初步形成，使得北京城市学院的思想政治教育不再局限于单一的课堂，而是形成了一个立体化、网络化的育人体系，显著提升了育人的整体效能。

四、 特色载体与校园文化建设

北京城市学院注重以文化人、以文育人，通过打造特色载体和繁荣校园文化，营造积极向上、格调高雅的育人氛围，使学生在耳濡目染中接受思想政治教育。

品牌校园文化活动

学校打造了一系列具有影响力的品牌校园文化活动，如“五四”文化艺术节、社团文化节、学术科技节、高雅艺术进校园等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更成为传播主流价值、弘扬爱国精神、培育家国情怀的重要平台。通过活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

社会实践与志愿服务的育人功能

• 常态化社会实践：学校将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生利用寒暑假和课余时间，深入基层、深入群众，开展形式多样的社会实践活动。特别是结合北京“四个中心”功能建设，组织学生参与重大活动服务保障、城市治理、社区建设等，增强了学生服务国家、服务人民的社会责任感。
• 志愿服务品牌项目：培育了多个志愿服务品牌项目，如支教助学、扶老助残、环境保护、赛会服务等。学生在奉献社会、服务他人的过程中，提升了思想道德境界，践行了社会主义核心价值观。

网络思想政治教育阵地建设

面对网络信息时代的新特点，学校主动抢占网络思想政治教育新阵地。加强学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，推出了一批思想深刻、形式活泼的网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，开展网络主题教育活动，有效引导校园网络舆论，传播正能量。辅导员、思政课教师等也积极利用社交媒体与学生互动交流，进行线上思想引导和解疑释惑。

这些特色载体和丰富的校园文化，使北京城市学院的思想政治教育更加贴近学生、生动活泼，增强了吸引力和感染力，实现了寓教于乐、润物无声的效果。

五、 队伍建设与支撑保障

高素质的思想政治工作队伍是做好思想政治教育的关键。北京城市学院高度重视思政工作队伍的选聘、培养和管理，努力打造一支专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。

思想政治理论课教师队伍建设

学校严格按照要求配齐建强思政课教师队伍，严把政治关、师德关、业务关。通过引进高层次人才、加强在职培训、支持学术交流、鼓励教学研究等多种途径，提升思政课教师的专业素养和教学水平。实施集体备课制度、名师传帮带制度，促进教师共同成长。落实思政课教师岗位津贴等政策保障，增强教师的职业认同感和获得感。

辅导员队伍建设

• 严格选聘：按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准选拔专职辅导员。
• 专业培训：建立分层分类的培训体系，组织辅导员参加各类业务培训、职业能力大赛、课题研究，推动其向专业化、专家化发展。
• 双线晋升：畅通辅导员职务职级“双线”晋升通道，拓展其职业发展空间，稳定骨干队伍。

其他工作力量的协同

学校还注重发挥专业课教师、党政管理干部、优秀校友、校外专家学者等在思想政治教育中的作用，形成育人合力。特别是聘请英雄模范、劳动模范、大国工匠等先进人物担任校外辅导员，以其亲身经历和感人事迹教育引导学生。

在支撑保障方面，除了前述的经费保障，学校还不断加强马克思主义学院等教学科研机构的建设，改善思政课教学条件和办公环境，为思政工作的开展提供坚实的硬件支持。
于此同时呢，营造尊重、关心、支持思政工作的校园氛围，为思政工作队伍创造良好的工作环境。

六、 成效、挑战与未来展望

经过不懈努力，北京城市学院的思想政治教育工作取得了显著成效。广大学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。学生积极要求进步，入党积极分子队伍不断壮大。学生在各类竞赛、志愿服务、社会实践活动中表现突出，展现了良好的精神风貌和综合素养。学校的学风、校风持续向好，育人环境不断优化。毕业生以政治素质过硬、专业基础扎实、实践能力强受到用人单位的广泛好评。

也应清醒地认识到，面对新形势新任务，北京城市学院的思想政治教育仍面临一些挑战。
例如，如何进一步精准把握“00后”大学生思想行为特点，增强思政工作的针对性和实效性；如何在民办高校体制机制下，进一步优化思政工作队伍的结构和发展保障；如何更好地应对网络意识形态领域的复杂斗争，提升网络思政的引导力和掌控力；如何进一步深化“课程思政”建设，实现专业知识教育与价值引领的有机统一等。

展望未来，北京城市学院的思想政治教育将继续坚持立德树人根本任务，守正创新，提质增效。预计将在以下几个方面持续发力：一是进一步深化思想政治理论课教学改革，打造更多学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。二是深入推进“三全育人”综合改革，健全协同育人机制，提升育人系统效能。三是加强智慧思政建设，运用大数据等技术手段实现精准分析和精准施策。四是着力构建更加完善的思政工作队伍培养、管理和保障体系，激发队伍活力。五是持续探索民办高校思想政治教育的特色发展路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。