兰州工商学院属于什么档次，专业排行分析(兰工商档次专业排行)

• 更新时间：2025-12-03 14:22:45 •

兰州工商学院兰州工商学院是一所位于甘肃省兰州市的全日制普通本科院校，成立于2000年，最初为兰州商学院陇桥学院，2016年转设为独立设置的民办本科高校，并更名为兰州工商学院。学校以经济学、管理学为主体，工学、文学、法学等多学科协调发展，是一所区域性应用型本科高校。在甘肃省内，该校属于中等偏上层次的民办本科院校，其办学定位以培养应用型人才为主，注重实践教学与就业导向。从专业排行来看，兰州工商学院的会计学、金融学、工商管理等经济管理类专业在区域内具有一定影响力，尤其是会计学专业，因其就业率高、实践教学体系完善，成为学校的优势专业。
除了这些以外呢，计算机科学与技术、法学等专业也逐渐形成特色，但整体学科实力与公办本科院校相比仍有一定差距。学校在民办高校中表现稳定，但在全国范围内排名相对靠后，更适合省内及周边地区考生报考。以下将从学校档次、专业设置、学科优势、就业情况等方面进行详细分析。兰州工商学院的办学定位与档次分析兰州工商学院作为一所民办本科院校，其办学定位明确为“应用型本科高校”，主要服务于地方经济社会发展需求。学校在甘肃省民办高校中属于中上水平，但与省内公办本科院校如兰州大学、西北师范大学等相比，综合实力和学术影响力较弱。

从全国范围来看，兰州工商学院在民办高校中处于中等档次，未进入全国民办高校前50名，但在西北地区仍有一定认可度。学校的优势在于其灵活的教学模式和较强的就业导向，尤其在商科领域，部分专业毕业生在本地企业中的就业竞争力较强。

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学校的师资力量以中青年教师为主，部分专业聘请行业专家参与教学，但高层次学术人才相对匮乏。硬件设施方面，校园占地面积适中，教学设备基本满足需求，但科研平台和实验室资源与公办院校相比仍有差距。

兰州工商学院的专业设置与学科优势兰州工商学院的专业设置以经济管理类为核心，同时涵盖工学、文学、法学等多个学科门类。
下面呢是其重点专业的分析：
1.经济管理类专业

会计学：该校的王牌专业，课程设置注重实务操作，与多家企业建立校企合作，学生考取初级会计师证书的比例较高。
金融学：侧重银行、证券等方向，部分毕业生进入本地金融机构工作。
工商管理：涵盖市场营销、人力资源等方向，实践教学环节较多。

2.工学类专业

计算机科学与技术：近年来发展较快，但师资和实验条件仍需提升。
电子信息工程：侧重应用技术，就业方向以本地制造业为主。

3.文学与法学类专业

英语：以商务英语为特色，部分学生从事外贸或教育行业。
法学：课程设置偏重实务，但司法考试通过率一般。

兰州工商学院的学科竞争力与区域影响兰州工商学院的学科竞争力主要体现在经济管理领域，尤其在甘肃省内民办高校中，其会计学、金融学等专业具有一定优势。与公办院校相比，学校的科研能力和学术成果较为薄弱，国家级科研项目和高水平论文较少。

学校的区域影响力主要集中在甘肃省及周边地区，毕业生就业以本地中小型企业为主，部分学生选择继续深造或考取公务员。由于学校与本地企业合作较多，部分专业实习机会较为丰富，这在一定程度上提升了学生的就业竞争力。

在学科建设方面，学校近年来尝试拓展新兴专业，如大数据管理与应用、互联网金融等，但尚未形成显著优势。未来需进一步加强师资引进和实验室建设，以提升整体学科水平。

兰州工商学院的就业情况与升学前景兰州工商学院的就业率在民办高校中处于中等水平，其中经济管理类专业的就业表现较为突出。根据近年数据，会计学、金融学等专业的毕业生就业率超过85%，主要就业方向包括：

本地中小型企业财务岗位
银行、证券等金融机构基层岗位
商贸、物流等行业的管理岗位

升学方面，学校每年有少量学生考取硕士研究生，主要目标院校为省内公办高校，如兰州财经大学、西北师范大学等。由于学校学术氛围相对较弱，学生考研成功率不高，更多毕业生选择直接就业。

学校通过校企合作、校园招聘会等方式为学生提供就业支持，但与公办院校相比，就业资源的广度和深度仍有不足。部分学生反映，在省外就业时面临学历认可度的挑战。

兰州工商学院的未来发展趋势兰州工商学院未来的发展将面临以下机遇与挑战：

机遇：甘肃省对应用型人才需求较大，学校可进一步加强与本地企业的合作；民办教育政策支持力度增加，有助于改善办学条件。
挑战：公办高校扩招导致生源竞争加剧；学校需提升科研能力和师资水平以增强竞争力。

总体来看，兰州工商学院作为一所区域性民办本科院校，其定位清晰，优势专业突出，但在全国高等教育格局中仍处于中下游。对于分数处于民办本科线附近的考生而言，该校是一个性价比尚可的选择，尤其是计划在甘肃省内就业的学生。

结语兰州工商学院的发展路径体现了民办高校在应用型人才培养方面的努力，其经济管理类专业在区域内具有一定竞争力，但整体实力与公办院校相比仍有差距。未来，学校需在师资建设、学科特色、就业服务等方面持续发力，以提升综合竞争力。

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