广西金融职业技术学院建校时间是哪一年，什么历史背景(广西金融学院何时建校)

广西金融职业技术学院的历史溯源与创立背景

广西金融职业技术学院的正式成立虽然是在2014年，但理解其建校历史，必须将其置于更宏大的时空背景之中。这所学院的诞生，是广西地区经济战略需求、国家职业教育发展导向以及原有金融教育基础三者共同作用的结果，是时代呼唤与历史积淀相结合的产物。

从宏观经济背景来看，进入21世纪后，尤其是中国-东盟自由贸易区的全面建成和北部湾经济区上升为国家战略，广西作为中国面向东盟开放合作的前沿和窗口，其战略地位日益凸显。金融作为现代经济的核心，在区域经济一体化进程中扮演着至关重要的角色。无论是贸易结算、投融资服务，还是金融市场的互联互通，都对专业化、国际化的金融人才提出了巨大需求。当时广西本土的高等教育体系中，缺乏一所以金融为鲜明特色、直接服务于区域金融业发展的高等职业院校。这种人才供给与产业需求之间的结构性矛盾，成为了催生广西金融职业技术学院最直接的外部动力。

从国家政策层面看，当时国家正大力推动现代职业教育的改革与发展，鼓励各地围绕区域产业发展需要，建设一批特色鲜明、与产业对接紧密的高等职业院校。职业教育被赋予了培养大国工匠、能工巧匠，服务产业转型升级的重任。广西金融职业技术学院的筹建，正是响应这一国家号召，优化广西高等教育布局，深化产教融合、校企合作的具体实践。

而从内部基因传承来看，学院的成立并非从零开始。其深厚的办学底蕴主要源于广西银行学校。广西银行学校是一所拥有悠久历史和良好声誉的国家级重点中专，数十年来为广西乃至全国的金融系统培养了数以万计的专业人才，被誉为“广西金融人才的摇篮”。这所学校在长期办学过程中，积累了丰富的金融职业教育经验，形成了独特的专业优势，建立了广泛的行业联系，并拥有一支高素质的师资队伍。广西金融职业技术学院正是在整合和提升广西银行学校等优质教育资源的基础上组建而成。这意味着，学院从诞生之日起，就继承了优秀的办学传统和深厚的行业根基，为其高起点办学奠定了坚实基础。

学院的正式成立与早期发展

2014年，是广西金融职业技术学院发展史上具有里程碑意义的一年。经过充分的论证和筹备，广西壮族自治区人民政府正式发文批准建立广西金融职业技术学院。同年，教育部完成了备案程序，标志着这所崭新的高等学府获得了国家的正式认可，开启了其作为全日制普通高等职业院校的征程。

学院成立之初，就明确了清晰的发展定位：立足广西，面向全国，辐射东盟，致力于培养金融行业急需的高素质技术技能人才。这一定位紧密契合了广西的区域经济发展战略。学院的早期发展聚焦于几个关键方面：

• 专业体系建设：学院首批设置的专业高度聚焦金融核心领域，如金融管理、国际金融、投资与理财、保险实务、会计等。这些专业的设置并非凭空想象，而是基于对广西金融业人才需求的深入调研，并充分借鉴了原广西银行学校的专业优势，确保了人才培养与市场需求的紧密对接。
• 师资队伍整合与提升：学院的核心师资力量主要来源于广西银行学校的优秀教师。
  于此同时呢，为了适应高等教育的要求，学院开始大力引进具有高学历、高职称以及丰富行业实践经验的人才，构建“双师型”教学团队，即教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验。
• 校园基础设施完善：学院在原有校区的基础上，加大投入，改善办学条件，建设符合高职教育要求的实训实验室，如模拟银行、证券交易大厅、保险业务实训室等，为学生提供仿真的职业环境，强化实践教学环节。
• 校企合作模式探索：学院积极与区内外的银行、证券公司、保险公司、其他金融机构及企业建立合作关系，探索订单培养、共建实训基地、互派师资等多种形式的校企合作，为学生实习就业开辟通道，也为企业提供了稳定的人才来源。

这一阶段的工作为学院的后续快速发展打下了牢固的根基。学院不仅实现了从中等职业教育向高等职业教育的成功转型，更迅速在广西高职教育领域崭露头角，获得了学生、家长和用人单位的初步认可。

承前启后：从深厚底蕴到新时代使命

广西金融职业技术学院2014年的建校，本质上是一次承前启后的飞跃。“承前”，是继承和发扬了原广西银行学校等机构数十年来在金融职业教育领域积累的宝贵财富；“启后”，则是以高等职业教育的新姿态，开启服务广西新时代金融发展战略的新篇章。

其所承接的“深厚底蕴”具体体现在：

• 品牌声誉的延续：广西银行学校在金融行业内享有盛誉，其毕业生遍布广西各级金融机构，许多已成为业务骨干和管理者。这种广泛的校友资源和良好的行业口碑，为新建的职业技术学院提供了无形的资产和更高的起点。
• 成熟教学体系的升级：中专教育阶段形成的严谨教学管理、注重技能培养的传统被保留并提升至高职层面。原有的课程体系、教学方法根据高职人才培养目标进行了优化和重构，使之更符合技术技能人才的成长规律。
• 文化精神的传承：金融行业所要求的诚信、严谨、稳健、创新的职业素养，早已融入原学校的校园文化之中。这种文化基因被广西金融职业技术学院继承下来，成为其立德树人、开展职业精神教育的重要内容。

而它所开启的“新时代使命”则更为宏大。
随着国家“一带一路”倡议的深入实施，广西被赋予了“构建面向东盟的国际大通道”、“打造西南中南地区开放发展新的战略支点”、“形成‘一带一路’有机衔接的重要门户”的“三大定位”。金融的支持保障作用至关重要。特别是2018年，广西壮族自治区获准建设面向东盟的金融开放门户，这为广西金融职业技术学院的发展提供了前所未有的历史机遇。

学院敏锐地把握住这一趋势，将自身发展深度融入国家战略：

• 聚焦东盟金融特色：在专业设置和课程开发中，强化面向东盟的金融知识，如东盟国家金融法规、跨境人民币结算、东盟金融市场分析等，培养具有国际视野的金融人才。
• 提升服务社会能力：不仅培养在校学生，还积极面向社会开展金融职业培训、职业技能鉴定，为金融从业人员提供继续教育，成为区域金融人才终身学习的重要平台。
• 深化产教融合：与更多金融机构，特别是涉及跨境业务的机构建立战略合作关系，共同开展技术研发、课题研究，推动教学成果转化，提升对产业发展的贡献度。

面向未来的发展态势

自2014年建校以来，广西金融职业技术学院走过了一段快速发展的道路。它从一所新建院校，逐渐成长为在区内有特色、有影响的高职院校。回顾其建校历史，可以清晰地看到一条主线：始终以服务区域经济发展为己任，以培养高质量金融人才为核心。

展望未来，学院面临的机遇与挑战并存。一方面，数字经济、金融科技的飞速发展正在深刻改变金融业的生态，对金融人才的知识结构和技能水平提出了新的要求。另一方面，全国职业教育改革的浪潮要求职业院校进一步提升办学质量和适应性。

学院未来的发展态势可能集中在以下几个方向：

• 专业动态优化：紧跟金融科技、绿色金融、普惠金融等新趋势，及时调整和增设新专业方向，保持专业建设的先进性与前瞻性。
• 深化国际化办学：依托面向东盟的区位优势，加强与东盟国家高校和金融机构的合作，开展师生交流、合作办学等项目，提升国际化水平。
• 强化内涵建设：持续提升师资队伍水平，完善实训条件，深化教学改革，提高人才培养质量，增强核心竞争力。
• 拓展社会服务功能：更深入地参与地方金融改革与发展，提供智库支持和技术服务，成为区域金融发展不可或缺的支撑力量。

广西金融职业技术学院的建校史，是一部顺应时代需求、整合优势资源、开启崭新事业的奋斗史。2014年作为一个重要的时间节点，承载着过去的荣光，也开启了未来的希望。这所年轻的学院，正带着其与生俱来的金融基因和时代赋予的使命，在职业教育的大道上稳步前行，继续为广西乃至更广泛区域的金融事业贡献着自己的力量。其发展历程充分证明，紧密结合区域经济战略需求，立足自身特色，是职业院校实现可持续发展的关键所在。