泉州轻工职业学院的校训是什么,有何历史(泉州轻工校训历史)

“明德至善”是校训的第一部分，直接引用自《大学》的开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这一表述强调道德修养的重要性，要求师生以高尚的品德为立身之本。“明德”意为彰显光明之德，而“至善”则代表道德实践的终极目标。泉州轻工职业学院将这一传统智慧融入现代职业教育，旨在培养德才兼备的技术人才。

在实际教育中，“明德至善”体现为：

• 注重学生的思想政治教育，强化社会主义核心价值观的践行；
• 通过校园文化活动和社会实践，培养学生的社会责任感和团队协作精神；
• 鼓励师生在专业学习中融入诚信、敬业等职业伦理。

“技精业勤”是校训的第二部分，突出职业教育的实践性与技术性。“技精”强调专业技能的精通与创新，而“业勤”则倡导勤奋刻苦的学习态度。这一表述呼应了高职教育“以就业为导向”的办学方针，要求学生在掌握扎实技术的同时，养成终身学习的习惯。

具体表现为：

• 课程设置紧密结合行业需求，强化实训与校企合作；
• 鼓励学生参与技能竞赛，提升实际操作能力；
• 通过工学交替、顶岗实习等方式，培养学生的职业适应力。

泉州轻工职业学院成立于2009年，是经福建省人民政府批准设立的全日制普通高职院校。建校之初，学校立足泉州地区轻工产业的优势，确立了“服务地方经济，培养应用型人才”的办学定位。校训的制定经历了多轮讨论，最终由校内外专家共同拟定，既吸收了传统文化精髓，又融入了现代职业教育理念。

随着学校的快速发展，校训的内涵不断丰富。
例如，在“十三五”期间，学校提出“提质培优”计划，将“技精业勤”与产业升级需求紧密结合，推动专业群建设。
于此同时呢，“明德至善”的理念也被纳入学生综合素质评价体系，成为人才培养的重要指标。

学校通过课程思政改革，将“明德至善”融入专业教学。
例如，在轻工纺织类课程中，教师会结合行业案例讲解职业道德；在实训环节，学生需签署“诚信实践承诺书”，强化责任意识。

• 每年举办“技能文化节”，展示学生技术成果，弘扬“技精业勤”精神；
• 设立“至善奖学金”，表彰品德与学业双优的学生；
• 组织“工匠进校园”活动，邀请行业榜样分享职业成长经历。

泉州轻工职业学院的毕业生以“技能扎实、作风务实”受到企业青睐，许多学生进入当地鞋服、食品等轻工企业，成为技术骨干。校训倡导的“业勤”精神，也与闽南文化中的“爱拼敢赢”特质高度契合。

在国家推动职业教育高质量发展的背景下，校训“技精业勤”为同类院校提供了可借鉴的办学思路。学校通过“1+X”证书制度试点、产教融合基地建设等举措，将校训转化为具体的教育改革行动。

随着智能制造、绿色轻工等新兴领域的崛起，校训中的“技精”需进一步拓展内涵。学校计划增设人工智能、数字化设计等课程，推动传统专业转型升级。

在“一带一路”倡议下，学校将校训精神与国际职业标准对接，例如与海外院校合作开发双语教材，培养具有全球竞争力的技术人才。