太原师范学院属于什么档次，专业排行分析(太原师院档次专业排行)

• 更新时间：2025-12-05 13:41:41 •

太原师范学院太原师范学院是山西省属全日制普通本科师范院校，以教师教育为特色，涵盖文、理、工、管、法、艺术等多学科协调发展。学校在山西省内师范类院校中处于中上水平，属于区域知名、应用型师范院校，虽未跻身“双一流”或全国重点师范院校行列，但其在基础教育师资培养、地方文化研究等领域具有较强影响力。从专业排行来看，汉语言文学、数学与应用数学、小学教育等传统师范专业实力突出，部分学科在省内评估中排名靠前；非师范专业如计算机科学与技术、地理科学等近年来发展迅速，但整体竞争力与综合性大学相比仍有差距。学校注重实践教学，毕业生在山西省中小学就业市场认可度较高，但全国影响力有限。
一、太原师范学院的办学定位与档次分析太原师范学院成立于1999年，由原山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建，是山西省教师教育的重要基地。学校以本科教育为主，兼有硕士专业学位授权点，属于区域性应用型本科院校。
1.办学层次

学校是山西省属公办普通本科院校，未列入“双一流”或“省部共建”高校名单。
在软科、校友会等国内高校排名中，太原师范学院通常位列全国高校300-500名之间，山西省内排名10-15名。
师范类院校中，其综合实力弱于部属师范院校（如北师大、华东师大），但与同省山西师范大学相比存在一定差距。

2.学科特色与优势

以教师教育为核心，教育学、文学、理学为传统优势学科。
注重服务地方基础教育，承担山西省中小学教师培训任务。
非师范专业如艺术设计、环境工程等逐步形成特色，但学科深度不足。

3.社会认可度

在山西省内中小学就业市场具有较高口碑，毕业生成为基层教师的主力。
省外影响力较弱，毕业生竞争力集中于华北地区。

二、专业排行与重点学科分析太原师范学院的专业设置以师范类为主，兼顾应用型学科。
下面呢从师范类和非师范类两大方向分析其专业实力。
1.师范类优势专业

汉语言文学：历史最悠久的专业之一，依托山西省语言文化研究资源，培养语文教师和文秘人才，省内就业率稳定在90%以上。
数学与应用数学：注重基础理论与教学实践结合，学生多次在全国师范生教学技能竞赛中获奖。
小学教育：山西省重点建设专业，采用“U-S”（高校-中小学）协同培养模式，与多所重点小学建立实习基地。
物理学、化学：实验设施完善，但科研产出较少，更侧重教学能力培养。

2.非师范类特色专业

计算机科学与技术：近年投入增加，与本地IT企业合作开设实训课程，但师资和科研水平与工科强校差距明显。
地理科学：依托山西省自然资源研究，在区域地理、GIS应用方面有特色，就业方向包括环保、规划等领域。
音乐学、美术学：艺术类学科在省内有一定知名度，学生常参与地方文化演出和展览。

3.学科评估与短板

暂无学科进入教育部第四轮学科评估B类以上，教育学、中国语言文学被评为C-类。
工科、商科等应用型学科缺乏硕士点，科研平台和高端人才引进不足。

三、与其他师范院校的横向对比为更清晰定位太原师范学院的档次，需与同类院校对比分析。
1.山西省内对比

山西师范大学：省内师范龙头，拥有更多硕士点和科研项目，综合排名高于太原师范学院。
忻州师范学院：同为省属师范院校，但办学规模和学科覆盖面较小，太原师院略胜一筹。

2.全国范围对比

与首都师范大学、天津师范大学等东部省属师范院校相比，科研经费、国际化水平差距显著。
与中西部同类院校（如洛阳师范学院、衡阳师范学院）处于相近梯队，均以服务地方为主。

四、升学与就业情况分析
1.就业方向

师范生：80%以上毕业生进入山西省及周边中小学任教，部分通过公招考试进入教育系统。
非师范生：多就职于本地企业，如IT、文化传媒、环保等行业，薪资水平低于一线城市同类专业。

2.升学深造

约15%毕业生选择考研，主要报考山西大学、陕西师范大学等院校，985/211院校录取比例较低。
硕士点仅覆盖部分专业（如教育硕士），限制了本校学生深造机会。

五、未来发展前景与挑战
1.机遇

国家重视师范教育，政策倾斜有助于争取更多资源。
山西省基础教育师资缺口较大，就业市场稳定。

2.挑战

学科竞争力不足，缺乏国家级重点学科或实验室。
高层次人才引进困难，制约科研水平提升。
非师范专业知名度低，毕业生跨省就业竞争力弱。

六、总结建议太原师范学院适合以下人群报考：

山西省内希望从事教育工作的考生，尤其是基层教师方向。
分数处于二本中游、注重专业实践能力培养的学生。
对地域要求不高，愿意服务地方经济文化发展的考生。

若追求学术深造或全国性就业平台，需优先考虑更高层次院校。总体而言，太原师范学院是一所扎根地方、特色鲜明的应用型师范院校，其价值在区域教育体系中不可替代。

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