贵州传媒职业学院就读的真实感觉如何(贵州传媒学院就读体验)

• 更新时间：2025-12-08 04:27:15 •

贵州传媒职业学院就读的真实感觉贵州传媒职业学院是一所专注于传媒类职业教育的高校，位于贵州省贵阳市，依托地域文化资源和行业需求，形成了以新闻传播、影视制作、艺术设计等为核心的专业体系。学校以实践教学为特色，注重培养学生的职业技能，但同时也存在一些发展中的短板。从学生反馈来看，学校的优势主要体现在： - 实践机会丰富：与本地媒体、企业合作紧密，学生可通过实训基地、项目制课程积累经验。 - 专业设置贴近市场：如网络与新媒体、播音主持等专业就业导向明确。 - 学费相对低廉：公办属性使学费低于同类民办院校，减轻家庭经济压力。不足之处包括： - 硬件设施待完善：部分实训设备更新较慢，与一线城市院校存在差距。 - 师资力量不均衡：部分专业教师行业经验丰富，但少数课程仍依赖理论教学。 - 地理位置局限：贵阳的传媒产业规模有限，顶尖实习资源需向外省拓展。总体而言，该校适合对传媒行业有明确兴趣、注重实践且预算有限的学生，但需对硬件和地域限制有心理预期。
一、学校概况与办学定位贵州传媒职业学院成立于2008年，是贵州省内少数以传媒为特色的高职院校，定位为“服务地方文化传播，培养应用型人才”。学校现有龙洞堡和花溪两个校区，占地面积约500亩，在校生规模约6000人。

专业设置上，学校以传媒艺术和信息技术为两大主线，涵盖广播电视编导、广告设计与制作、数字媒体技术等15个专业。其中，播音与主持和影视多媒体技术为省级重点专业，享有较高的省内知名度。

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二、学习体验与课程设置
1.理论与实践结合课程体系采用“4+6”模式（40%理论、60%实践），例如：

新闻采编专业：学生需独立完成校园新闻拍摄、剪辑及发布；
广告设计专业：每学期参与至少2个企业真实项目提案。

部分学生反映，实践类课程如非线性编辑、短视频运营等对就业帮助较大，但理论课程如《传播学概论》内容较陈旧。

2.师资力量教师团队由行业从业者和高校毕业生组成：

优势：30%教师来自电视台、报社等机构，案例教学生动；
不足：部分新开设专业（如电竞解说）师资储备不足，外聘教师流动性高。

三、校园生活与硬件设施
1.生活条件

宿舍为6-8人间，配备空调和独立卫生间，但部分楼栋设施老化。食堂价格亲民，日均消费约20元，但菜品种类较少。校园周边商业配套一般，大型商场需乘坐公交30分钟抵达。

2.实训资源

建有虚拟演播厅、录音棚等专业场地，但设备使用需提前预约；
计算机教室配置中端机型，可满足基础设计软件需求，但高性能渲染设备不足。

四、就业与升学情况
1.就业支持

学校就业率常年保持在92%以上，主要去向为：

本地媒体（如贵州广播电视台、多彩贵州网）；
文化传媒公司（占比约60%）；
自主创业（依托短视频、直播等新兴领域）。

就业指导中心提供简历修改、模拟面试服务，但省外名企校招机会较少。

2.升学路径

专升本对接贵州师范大学、贵州民族大学等高校，录取率约15%；
部分学生通过成人教育或海外合作项目提升学历。

五、学生评价与争议点
1.正面反馈

多数学生认可“学以致用”的教学模式，尤其赞赏校企合作项目。
例如，2022级影视编导专业学生参与制作的微电影曾在省级比赛中获奖。

2.争议与建议

部分课程考核标准模糊，实践作业评分受主观因素影响；
社团活动较单一，缺乏大型文艺赛事；
希望增加省外实习交换机会。

六、对比同类院校的优劣势

与省外的湖南大众传媒职业技术学院相比，贵州传媒职业学院在行业资源和品牌影响力上稍逊，但学费低30%-40%。相较于省内贵州城市职业学院，其传媒类专业细分更精准，但综合排名较低。

七、总结建议

贵州传媒职业学院是一所“小而精”的院校，适合明确职业方向、重视实操能力的学生。若追求顶尖资源或省外发展，需谨慎权衡。未来，学校可通过升级设备、拓展省外合作进一步提升竞争力。

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