浙江工业职业技术学院学校简介，校史概述(浙工职院校史简介)

学校坚持产教融合、校企合作，与多家知名企业建立了深度合作关系，为学生提供丰富的实践机会。
于此同时呢，学校注重国际化办学，与多个国家和地区的院校开展交流合作。在师资建设方面，学校拥有一支结构合理、专业过硬的教师队伍，为教学质量提供了坚实保障。近年来，学校在技能竞赛、创新创业等领域屡获佳绩，社会声誉不断提升。
一、学校简介
1.学校概况 浙江工业职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校。学校以工科为主，多学科协调发展，现设有多个二级学院，涵盖装备制造、电子信息、建筑工程、经济管理、艺术设计等领域，开设专业50余个，在校生规模超万人。

学校占地面积近千亩，校园环境优美，教学设施先进。拥有多个省级示范性实训基地和现代化实验室，为学生提供了良好的学习与实践条件。
除了这些以外呢，学校图书馆藏书丰富，数字化资源齐全，为师生科研和学习提供了有力支持。

2.办学定位与特色 学校立足浙江，面向长三角，紧密对接区域产业发展需求，形成了“产教融合、校企协同”的办学模式。其特色主要体现在：

• 以智能制造为核心，打造高水平专业群；
• 深化校企合作，与龙头企业共建产业学院；
• 注重技能培养，学生在国家级、省级技能大赛中屡获佳绩。

二、校史概述
1.创立与发展历程 浙江工业职业技术学院的办学历史可追溯至1979年成立的绍兴机械工业学校。经过多次合并与调整，学校于2002年正式升格为高等职业院校，并更名为浙江工业职业技术学院。此后，学校进入快速发展期，办学规模不断扩大，教学质量稳步提升。

2.重要发展阶段

• 初创期（1979-2002年）：以中等职业教育为主，为地方培养技术人才；
• 升格期（2002-2010年）：完成高职转型，初步形成工科特色；
• 发展期（2011年至今）：深化产教融合，跻身省级优质高职院校行列。

• 2002年，学校升格为高职院校，开启高等职业教育新篇章；
• 2015年，入选浙江省首批“现代学徒制”试点单位；
• 2020年，获批建设省级高水平专业群，办学实力进一步提升。

• 智能制造技术：涵盖机电一体化、数控技术等专业；
• 电子信息工程：包括物联网应用技术、计算机应用技术等；
• 建筑工程技术：涉及工程造价、建筑装饰等方向。

• 获批国家级精品课程2门，省级精品课程10余门；
• 学生在职业技能竞赛中获国家级奖项20余项；
• 毕业生就业率连续多年保持在98%以上。

2.社会服务贡献 学校积极发挥技术优势，为地方企业提供技术支持与培训服务。近年来，承担横向科研项目50余项，为企业解决技术难题100余个，社会效益显著。

五、校园文化与学生发展
1.校园文化特色 学校以“工匠精神”为核心，打造了丰富的校园文化活动：

• 定期举办技能文化节、创新创业大赛；
• 组建各类学生社团，涵盖科技、艺术、体育等领域；
• 开展“劳模进校园”等活动，弘扬职业精神。

• 设立奖学金、助学金，资助家庭经济困难学生；
• 提供职业规划指导，助力学生高质量就业；
• 搭建创新创业平台，孵化学生创业项目。

• 推进数字化校园建设，提升智慧教育水平；
• 加强与“一带一路”沿线国家的教育合作；
• 争创国家级高水平高职院校，打造职业教育品牌。