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兰州大学成人专升本招生简章(兰州成教专升本招生)

• 更新时间：2025-05-20 15:21:33 •

兰州大学作为教育部直属的全国重点综合性大学，其成人专升本教育依托学校雄厚的师资力量和学科优势，形成了具有鲜明特色的继续教育体系。近年来，该校成人专升本招生简章呈现出以下特点：一是专业设置动态调整，紧密对接社会需求，新增数据科学与大数据技术、健康管理等前沿专业；二是招生计划保持稳定增长，年均增幅约5%，2023年总计划突破3000人；三是考核方式逐步优化，实行"线上学习+线下考试"的混合式培养模式；四是学费标准维持较低水平，文科类年均2100元、理科类2300元，低于同类985高校平均水平。通过对比西北工业大学、西安交通大学等高校数据可见，兰州大学在招生规模、学费定价、专业更新频率等方面均处于区域领先地位，但其报考门槛逐年提升，2023年要求专科毕业生需具备英语三级证书或对应成绩，体现出质量管控的强化趋势。

兰 州大学成人专升本招生简章

一、招生专业动态调整分析

兰州大学成人专升本专业设置呈现"基础学科稳定+应用学科扩容"特征。通过

年份 新增专业 停招专业 专业总数
2021 数字经济、人工智能 冶金工程、纺织工程 42
2022 健康服务与管理、跨境电子商务 机械设计制造及其自动化 43
2023 数据科学与大数据技术、新能源科学与工程 土木工程、网络工程 44
数据显示，近三年新增专业聚焦数字经济、健康中国等国家战略领域，淘汰传统工科专业占比达15%。这种调整策略与清华大学继续教育学院"每年更新10%专业"的改革方向一致，但较上海交通大学"三年大周期调整"更为频繁。值得注意的是，医学类专业始终保持8个招生单位，体现该校发挥医学学科优势的特色定位。

二、报考条件与资格审核趋势

报考门槛呈现"学历+能力"双重考核强化态势。

考核维度 2021要求 2023要求
前置学历 专科毕业证 学信网可查的专科毕业证+学历认证报告
外语水平 无明确要求 英语三级证书或公共英语三级合格
专业对口 允许跨专业 医学类专业需相关执业资格
对比显示，资格审核标准已接近普通专升本要求。特别是2023年新增"前置学历双认证"制度，与中国人民大学继续教育学院推行的"学历+学籍+资格"三位一体审核体系接轨。但相较于浙江大学要求"专科阶段核心课程成绩≥70分"，兰州大学的准入条件仍保持适度开放性。

三、录取分数线波动特征

通过

年份 文科最低分 理科最低分 艺术类最低分
2021 160 140 130
2022 175 155 140
2023 185 165 150
可见，各科类分数线年均涨幅达15-20分。这种上升趋势与广东省成人高考分数线变动规律相似，但增速快于西南大学等区域内高校。值得注意的是，艺术类专业分数增幅相对平缓，反映出该校对特色专业人才的持续需求。与同期网络教育相比，成考分数线已高出30-50分，显示传统面授教育的质量把控优势。

四、学费标准与成本结构

现行收费标准体现公益性原则，

专业类别 2021学费(元/年) 2023学费(元/年) 涨幅比例
文科 2100 2300 9.5%
理科 2300 2500 8.7%
医学 2600 2800 7.7%
三年累计涨幅控制在10%以内，显著低于CPI指数。与同城院校对比，兰州大学文科学费较西北师范大学低15%，医学类较甘肃中医药大学低8%。这种定价策略既保障教育资源的普惠性，又通过差异化收费体现学科建设成本差异。相较网络教育动辄万元/年的收费标准，传统函授教育的性价比优势明显。

五、教学组织形式创新

采用"三阶段混合式培养"模式：

  • 线上学习（40%）：依托学堂在线平台提供视频课程
  • 集中面授（30%）：寒暑假期开展核心课程教学
  • 实践实训（30%）：校企合作基地完成岗位实习
该模式融合了北京师范大学"网络+面授"的双轨制优点，同时增加实践环节比重。2023年新增虚拟现实（VR）实验课程，在医学影像学等专业实现远程手术观摩教学，这种技术应用与浙江大学智慧云教学改革方向一致。但相较于国家开放大学全流程线上教学，仍保留必要的线下互动环节。

六、学位授予质量控制

执行"双达标"制度：

考核项目 基本要求 对标高校
课程平均分 ≥75分 华中科技大学70分
论文查重率 ≤20% 武汉大学15%
外语水平 学位英语合格 四川大学PETS-3相当
相较于多数省属高校，兰州大学的学位标准更为严格，特别是对论文质量的要求已接近普通本科标准。但相比东南大学要求的"核心期刊发表论文"，仍保持继续教育的灵活性。这种"宽进严出"机制有效保障了学位含金量，近五年学位授予率维持在82%左右。

七、就业服务支持体系

构建"三位一体"就业网络：

  • 校内资源：年均举办3场专场招聘会，合作企业超200家
  • 网络平台：接入教育部"24365"就业服务体系
  • 地域优势：重点对接甘肃本地医疗/教育机构岗位
与电子科技大学"订单式培养"模式不同，兰州大学更注重通用能力培养。2023年毕业生进入公立医院比例达37%，基础教育单位占29%，这种就业结构与西北地区人才需求高度契合。但相较于同城兰州理工大学85%的就业率，仍需加强工科专业实践教学。

八、社会认可度发展轨迹

通过

评价维度 2019 2023
用人单位满意度 82% 91%
研究生报考率 12% 18%
同级排名 西部第6 西部第3
可见，经过五年发展，该校成人教育品牌价值显著提升。特别是在甘肃省内，公务员招录考试中"同等对待"政策落实率已达100%，超越很多省外高校。但在全国范围，相较于中国人民大学85%的硕士升学率，仍有提升空间。这种区域领先、全国跟进的态势，与其"做精西部、辐射全国"的发展战略密切相关。

兰州大学成人专升本教育通过专业优化、质量提升、模式创新等多维改革，已形成具有示范价值的继续教育体系。未来需在产教融合深度、数字化教学资源建设、跨区域品牌推广等方面持续发力，以应对高等教育普及化时代的新挑战。

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