广西师范大学占地多少亩，什么情况下成立("广西师大面积校史")

• 更新时间：2025-12-09 16:19:05 •

广西师范大学占地面积与成立背景的广西师范大学是广西壮族自治区重点建设的综合性师范大学，其办学历史悠久，文化底蕴深厚。关于学校占地面积，根据公开信息，广西师范大学目前拥有多个校区，总占地面积约为3000亩以上，具体分布在不同区域，包括育才校区、雁山校区等。这些校区不仅为师生提供了良好的教学与科研环境，还通过现代化的设施和优美的校园景观，成为广西高等教育的重要标志之一。在成立背景上，广西师范大学的前身可追溯至1932年成立的广西省立师范专科学校，后历经多次调整与合并，于1983年正式更名为广西师范大学。学校的成立与发展与广西地区教育事业的进步密切相关，尤其在师范教育领域发挥了重要作用。多年来，学校坚持“尊师重道、敬业乐群”的校训，培养了数以万计的教育工作者和各类专业人才，为广西及周边地区的经济社会发展提供了坚实的人才支撑。以下将详细探讨广西师范大学的占地面积分布、校区建设、成立历史及其在高等教育中的地位，以全面展现这所百年学府的独特魅力。 广西师范大学的校区分布与占地面积 广西师范大学目前拥有多个校区，各校区功能定位明确，共同构成了学校的教学、科研和生活体系。

育才校区：位于桂林市七星区，是学校的主校区之一，占地面积约900亩。该校区以文科和基础学科为主，拥有完善的教学楼、图书馆和学生宿舍，同时保留了部分历史建筑，展现了学校的文化传承。
雁山校区：位于桂林市雁山区，是学校的新建校区，占地面积约2000亩。雁山校区以理工科和新兴学科为重点，配备了先进的实验室和科研设施，校园环境优美，被誉为“山水校园”。
其他教学点：除上述两大主校区外，学校还设有若干附属中学和实践基地，进一步拓展了教育资源的覆盖范围。

学校的总占地面积超过3000亩，这一规模在广西高校中处于领先地位，为师生提供了广阔的学习与发展空间。各校区的规划充分考虑了学科布局和未来发展需求，体现了学校对高等教育现代化的追求。

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广西师范大学的成立背景与发展历程 广西师范大学的成立与广西地区教育发展的需求密切相关，其历史可追溯至20世纪30年代。

初创阶段（1932-1949）：1932年，广西省立师范专科学校成立，标志着广西高等师范教育的开端。学校以培养中小学教师为主要目标，为当时广西的教育事业奠定了基础。
调整与合并（1950-1982）：新中国成立后，学校多次更名并与其他院校合并，先后成为广西师范学院、广西师范大学的前身。这一时期，学校逐步扩大了学科范围，提升了办学层次。
正式定名与发展（1983至今）：1983年，学校更名为广西师范大学，进入快速发展阶段。近年来，学校通过增设新校区、引进高层次人才、加强国际交流等方式，不断提升综合实力。

学校的成立与发展始终紧扣国家与地方的教育战略，尤其在师范教育、民族文化和区域研究等领域形成了鲜明特色。

广西师范大学在高等教育中的地位与贡献 作为广西壮族自治区重点高校，广西师范大学在多个领域发挥了重要作用。

师范教育的领军者：学校是广西培养中小学教师的核心基地，为全区输送了大量优秀教育人才，推动了基础教育的均衡发展。
科学研究的重镇：学校在民族学、生态学、材料科学等领域取得了显著成果，多项研究获国家级奖励，提升了广西的科研影响力。
文化传承的桥梁：依托桂林的历史文化资源，学校在民族文化遗产保护、地方文献整理等方面做出了突出贡献。

此外，学校还通过国际合作与交流，与多所海外高校建立了合作关系，进一步拓宽了师生的国际视野。

校园建设与未来发展规划 广西师范大学高度重视校园基础设施的完善，近年来持续加大投入，推动校区升级。

雁山校区的扩建：作为学校未来的发展重心，雁山校区将继续扩大规模，新增教学楼、实验楼和学生公寓，以满足不断增长的招生需求。
智慧校园建设：学校积极推进信息化建设，打造智能化的教学与管理平台，提升办学效率和服务水平。
绿色生态校园：结合桂林的山水特色，学校注重生态保护，规划了更多的绿化空间和环保设施，致力于建设可持续发展的校园环境。

未来，广西师范大学将继续以“双一流”建设为目标，进一步提升学科实力和人才培养质量，为广西乃至全国的高等教育发展贡献力量。

结语广西师范大学作为广西地区的重要高等学府，其3000亩的广阔校园和悠久的历史底蕴，为师生提供了优越的学习与研究条件。从1932年的师范专科学校到如今的综合性大学，学校始终坚守教育初心，为地方和国家的发展培养了无数人才。未来，随着校园建设的不断完善和学科实力的持续增强，广西师范大学必将在高等教育领域书写更加辉煌的篇章。

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