宁夏艺术职业学院的思想政治教育怎么样(宁艺职院思政教育)

宁夏艺术职业学院思想政治教育 宁夏艺术职业学院作为一所专注于艺术类人才培养的高职院校，其思想政治教育在结合专业特色的基础上，形成了较为系统的教育体系。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将思想政治教育融入专业教学、校园文化和社会实践中，努力培养德艺双馨的艺术人才。 在课程设置上，学院通过必修课与选修课相结合的方式，确保思想政治理论课全覆盖，同时注重将艺术教育与思政教育有机融合。
例如，在舞蹈、音乐、美术等专业课程中，教师会引导学生通过艺术作品传递社会主义核心价值观，强化学生的社会责任感和文化自信。 此外，学院还通过丰富的校园活动和社会实践，如红色主题艺术创作、志愿服务等，增强学生的实践能力和家国情怀。总体来看，宁夏艺术职业学院的思想政治教育在形式与内容上均有一定创新，但在师资力量、课程深度等方面仍有提升空间，需进一步结合艺术类学生的特点优化教育模式。
一、宁夏艺术职业学院思想政治教育的总体框架 宁夏艺术职业学院的思想政治教育以立德树人为根本任务，构建了“课程+实践+文化”三位一体的教育体系。学院将思想政治教育作为人才培养的核心环节，确保其在专业教育中的贯穿性与渗透性。

• 课程体系：学院开设了“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等必修课程，同时增设“艺术与思政”等特色选修课，帮助学生从艺术视角理解政治理论。
• 实践环节：通过组织学生参与红色采风、社区文艺演出等活动，将思政教育从课堂延伸至社会。
• 校园文化：学院注重营造积极向上的文化氛围，如举办“思政+艺术”主题展览，用艺术作品传播正能量。

二、思想政治教育与艺术专业的融合实践 宁夏艺术职业学院在思想政治教育中充分发挥艺术类院校的优势，探索出一条特色化路径。
1.专业课程中的思政元素 在舞蹈、音乐、戏剧等专业教学中，教师注重挖掘作品的思想内涵。
例如，在舞蹈编排中融入红色题材，让学生通过肢体语言表达对革命精神的理解；在音乐教学中，通过经典红歌演唱，培养学生的爱国情怀。
2.艺术创作与思政主题结合 学院鼓励学生围绕社会主义核心价值观开展创作。近年来，学生作品如“脱贫攻坚”主题美术展、“民族团结”主题戏剧演出等，均体现了思政教育的成果。
3.校企合作中的思政教育 学院与地方文化机构合作，让学生在参与实际项目（如非遗保护、文化下乡）中增强社会责任感。这种“做中学”的模式，使思政教育更加生动具体。
三、思想政治教育的特色活动与成效 宁夏艺术职业学院通过多样化活动提升思政教育的吸引力和实效性。

• 红色艺术实践：定期组织学生赴革命老区采风，创作反映革命历史的艺术作品，深化对党史的理解。
• 志愿服务：学生艺术团深入社区、乡村开展公益演出，既锻炼专业能力，又传播先进文化。
• 主题讲座与竞赛：邀请行业专家开展“艺术与信仰”等专题讲座，并举办思政主题艺术竞赛，激发学生参与热情。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还显著提升了他们的思想政治素养。
例如，近年来学院学生在省级思政类比赛中屡获佳绩，部分作品还被选送参加全国展演。
四、思想政治教育的不足与改进方向 尽管宁夏艺术职业学院的思想政治教育取得了一定成效，但仍存在一些问题：
1.师资力量有待加强 部分思政教师缺乏艺术背景，难以深入结合专业特点开展教学。未来需加强师资培训，或引进兼具艺术与思政素养的复合型人才。
2.课程深度不足 当前思政课程与艺术专业的融合仍停留在表面，需进一步开发系统性教材和案例库，提升教学的针对性。
3.学生参与度不均衡 艺术类学生更注重专业技能训练，对思政课程的重视程度参差不齐。学院需通过创新考核方式（如将思政表现纳入专业评价）调动学生积极性。
五、未来发展的建议与展望 为进一步提升思想政治教育质量，宁夏艺术职业学院可从以下几方面着手：

• 深化课程改革：构建更具艺术特色的思政课程体系，例如开设“中国传统文化与艺术伦理”等交叉学科课程。
• 强化实践育人：扩大与革命纪念馆、文化馆的合作，建立更多思政实践基地，让学生在实践中感悟理论。
• 利用数字化手段：开发线上思政教育平台，通过短视频、虚拟展览等新媒体形式增强教学吸引力。

总体而言，宁夏艺术职业学院的思想政治教育已初步形成特色，但仍需在师资、课程、实践等方面持续优化，以更好地适应新时代艺术人才培养的需求。通过不断探索与创新，学院有望成为艺术类院校思政教育的典范。