大连理工大学的图书馆藏书量如何，简介(大连理工图书馆藏书量)

• 纸质文献：截至近年统计，馆藏纸质图书超过300万册，涵盖中外文书籍、古籍、特藏文献等。其中，理工类专著、学术期刊合订本占比显著，与该校优势学科高度匹配。
• 电子资源：拥有电子图书逾200万种，中外文数据库200余个，包括IEEE、Elsevier、Springer等国际知名出版商的全学科资源，以及CNKI、万方等国内权威数据库。
• 期刊与特种文献：订阅中外文印刷期刊数千种，电子期刊逾4万种，另收藏学位论文、技术报告、会议录等特种文献，形成完整的学术资源链。

图书馆每年投入大量经费用于资源更新，确保师生能够获取前沿学术信息。
例如，在人工智能、新材料等新兴领域，馆藏增速显著，体现了对科研动态的快速响应能力。

• 理工科优势突出：在机械工程、化学工程、船舶海洋等学科领域，馆藏文献的深度与广度居于国内高校领先水平，部分珍稀文献为全国独有。
• 交叉学科资源丰富：为支持学科交叉研究，图书馆加强了人工智能、环境科学、经济管理等领域的资源建设，例如引入跨学科数据库和专题文献库。
• 古籍与特藏：设有古籍阅览室，收藏明清刻本、民国文献等珍贵资料，部分与大连地方历史相关的特藏具有较高研究价值。

此外，图书馆通过“读者荐购”机制动态优化馆藏，确保资源与实际需求高度契合。
例如，针对师生反馈的紧缺文献，采购周期可缩短至1个月内。

• 基础服务：提供图书借阅、阅览座位预约、自助借还机等常规服务，日均接待读者超万人次。
• 学科服务：配备学科馆员团队，为各院系提供文献检索指导、课题追踪、学术评价等深度支持。
• 数字化服务：推出移动图书馆APP、远程访问系统，师生可随时随地获取电子资源；科技查新与查收查引服务支撑科研立项与成果申报。

图书馆还注重空间改造，打造了研讨室、创客空间、视听区等多功能区域，满足小组学习与创新实践需求。
例如，伯川图书馆的“智慧学习区”配备了交互式白板和VR设备，成为校内热门学习场所。

• 建馆初期：1949年建校时设立图书室，1950年正式成立图书馆，初期馆藏以苏联捐赠教材为主。
• 扩展阶段：1980年代后，随着学校发展为综合性大学，图书馆陆续增设社科与人文馆藏，并建成伯川图书馆（主馆）。
• 现代化转型：2000年以来，先后完成数字化升级和空间改造，形成“一主多辅”的布局，包括令希图书馆（开发区校区分馆）等。

目前，主馆建筑面积达7万平方米，阅览座位5000余个，采用开放式书架与智能管理系统的结合，既保留了传统图书馆的学术氛围，又融入了现代科技元素。

• 科研协作中心：通过文献传递与馆际互借，与国内外数百所高校及机构建立资源共享网络，弥补单一馆藏局限。
• 学术交流平台：定期举办学术讲座、数据库培训、读书会等活动，促进师生跨学科交流。
• 文化传承载体：特藏展览、校史陈列等举措强化了校园文化认同，例如“大工文库”专门收藏本校师生著作。

图书馆还积极参与全国高校图书馆联盟，推动资源共建共享。
例如，在CALIS（中国高等教育文献保障系统）项目中承担工程学科资源中心的职责。

• 资源深度整合：计划构建“一站式”学术资源门户，聚合纸质、电子及开放获取资源，提升检索效率。
• 空间功能升级：拟扩建智能学习空间，引入更多沉浸式技术设备，适应未来学习模式变革。
• 服务国际化：加强外文资源采购，优化 multilingual（多语言）服务界面，助力学校“双一流”建设。

同时，图书馆也面临经费分配、版权风险等挑战，需在资源增长与可持续运营间寻求平衡。