湖南环境生物职业技术学院有哪几个校区，何时创办(湖南环境生物职院校区及创办时间)

湖南环境生物职业技术学院校区与创办历史的 湖南环境生物职业技术学院是一所以生态环境与生物技术为特色的高职院校，其办学历史可追溯至1975年，最初以林业教育为起点，逐步发展为涵盖环境、生物、医药等多领域的综合性职业学院。学院目前拥有两个主要校区，分别是位于衡阳市的主校区和南校区，两校区均承担教学、科研与社会服务职能，但功能定位略有差异。主校区作为学院的核心，集中了行政办公、重点实验室及大部分专业教学资源；南校区则以实训基地和部分新兴专业为主，为学生提供实践操作平台。 学院的创办与发展紧密结合了湖南省生态建设与产业需求，尤其在环境治理、林业技术、医药健康等领域形成了鲜明特色。通过多年积累，学院已成为湖南省高职教育中环境与生物类人才培养的重要基地，为区域经济与生态可持续发展提供了坚实支撑。
下面呢将围绕校区分布、创办历程及办学特色展开详细阐述。
一、湖南环境生物职业技术学院校区分布与功能 湖南环境生物职业技术学院目前设有两个校区，均位于湖南省衡阳市。两校区的布局充分考虑了教学资源优化与专业实践需求，具体如下：

• 主校区：位于衡阳市石鼓区，占地面积约800亩，是学院行政、教学与科研的核心区域。校区内设有教学楼、图书馆、实验中心及学生公寓等基础设施，涵盖环境工程、林业技术、护理等主干专业。主校区还拥有省级重点实验室和校企合作基地，为学生提供理论学习与科研创新的平台。
• 南校区：地处衡阳市雁峰区，占地约300亩，以实训功能为主。该校区配备了现代化实训车间、生物技术孵化园及医药模拟实验室，重点服务于园林技术、畜牧兽医、药品生产技术等实践性较强的专业。南校区与多家企业合作，开展“工学结合”教学模式，强化学生职业技能培养。

两校区通过校车与公共交通紧密连接，形成“一校两区、资源共享”的办学格局，有效支撑了学院多学科协同发展。
二、学院的创办历史与发展沿革 湖南环境生物职业技术学院的创办可追溯至1975年，其前身为湖南林业专科学校，隶属于湖南省林业厅，初期以培养林业技术人才为主要目标。
随着社会需求的变化与教育体系的改革，学院历经多次更名与调整：

• 1975—1999年：学院以中等职业教育为主，专注于林业、园艺等传统专业，为湖南省基层林业单位输送了大量技术骨干。
• 1999年：经教育部批准，学校升格为高等职业院校，更名为“湖南环境生物职业技术学院”，并增设环境监测、生物制药等新兴专业，标志着办学方向向多领域拓展。
• 2004年至今：学院进入快速发展期，通过合并衡阳市卫生学校等机构，进一步扩充医药卫生类专业，形成“环境+生物+医药”的学科体系。同期，南校区建成投用，完善了实践教学条件。

近五十年的办学历程中，学院始终坚持以服务地方经济为导向，逐步成为湖南省高职院校中环境与生物类教育的标杆。
三、办学特色与学科优势 湖南环境生物职业技术学院的特色主要体现在以下方面：
1.专业设置紧扣产业需求 学院开设的30余个专业中，环境工程技术、林业技术、护理等为省级重点专业，覆盖了生态保护、健康养老等朝阳产业。
除了这些以外呢，通过动态调整专业结构，学院近年新增了“智慧健康养老服务与管理”“环境监测与控制技术”等前沿方向，适应行业转型升级。
2.实践教学体系完善 依托南校区的实训基地，学院构建了“课堂+车间+企业”的三阶培养模式。
例如，园林技术专业学生可直接参与校内外绿化项目，医药类专业则通过模拟药厂环境掌握GMP规范操作流程。
3.校企合作深度推进 学院与湖南省林业局、衡阳医药集团等百余家单位建立合作关系，开展订单班、现代学徒制等培养形式。部分企业还将生产线引入校园，实现“教学即生产”的无缝衔接。
四、社会贡献与未来展望 作为湖南省生态环保领域的重要人才摇篮，学院累计培养毕业生近5万名，多数投身于基层环保、林业和医疗岗位。近年来，学院还承担了湘江流域污染治理、乡村生态振兴等政府项目，凸显社会服务能力。 未来，学院计划进一步优化学科布局，重点发展生物医药与生态修复技术，同时推动主校区与南校区的智能化升级，打造更具竞争力的职业教育高地。 结语 湖南环境生物职业技术学院的两校区协同发展模式与近五十年的办学积淀，为其在职业教育领域奠定了独特地位。通过持续创新学科建设与深化产教融合，学院将继续为湖南省乃至全国的生态环境与健康产业提供高素质技术技能人才。