中国人民大学校训是什么，校长介绍(人大校训校长)

• 更新时间：2025-12-10 14:53:09 •

中国人民大学校训与校长评述中国人民大学的校训“实事求是”源自中国传统文化与马克思主义实践观的结合，体现了该校以真理为导向、以实践为根基的办学理念。这一校训不仅贯穿于学术研究、人才培养的全过程，更成为人大人共同的精神标识。在新时代背景下，“实事求是”被赋予新的内涵，强调立足中国实际，解决现实问题，为社会发展贡献智慧。

现任校长林尚立教授是著名政治学者，长期致力于中国特色社会主义政治理论的研究与实践。他自2022年担任校长以来，推动学校在学科建设、国际交流、社会服务等领域深化改革，强调“以学术报国”的使命。其学术背景与管理经验为中国人民大学的发展注入了新活力，进一步巩固了该校在中国人文社科领域的领军地位。

一、中国人民大学校训的深刻内涵
1.历史渊源与文化根基 “实事求是”最早见于《汉书·河间献王传》，意为根据实证探求真理。中国人民大学将这一理念与马克思主义方法论结合，形成独特的治学精神：

学术研究：倡导严谨学风，反对空谈，注重解决中国现实问题；
人才培养：要求学生扎根实践，培养批判性思维与社会责任感；
社会服务：推动科研成果转化为政策建议，服务国家战略。

2.新时代的实践要求在数字化与全球化浪潮下，校训被拓展为：

创新与传承并重：既要挖掘传统文化精髓，也要探索前沿领域；
国际化视野：立足中国实际，借鉴国际经验，发出“中国声音”。

二、校训在办学体系中的体现
1.学科建设中国人民大学以人文社科见长，经济学、法学、新闻学等学科均围绕“实事求是”展开：

经济学研究聚焦中国经济转型；
法学教育强调中国特色社会主义法治实践。

2.教学与实践结合

设立“双导师制”，邀请行业专家参与教学；
开展“千人百村”社会调研，让学生深入基层。

三、校长林尚立的领导与学术贡献
1.学术成就林尚立校长的主要研究领域包括：

中国特色社会主义政治制度；
基层治理与民主理论。

其著作《当代中国政治形态研究》等为学界广泛引用，奠定了他在政治学领域的权威地位。

2.治校理念与实践林校长上任后推动的改革包括：

学科交叉：促进人文社科与理工科的融合，如设立“数字社会科学”平台；
国际化战略：与哈佛大学、牛津大学等深化合作，提升全球影响力；
学生培养：强化思政教育，推出“新时代中国研究”系列课程。

四、校训与校长理念的协同效应林尚立校长的管理风格与“实事求是”高度契合：

问题导向：在学科布局中优先回应国家重大需求；
务实作风：简化行政流程，提升科研效率；
开放包容：鼓励学术争鸣，支持青年教师发展。

五、中国人民大学的未来发展方向在“双一流”建设背景下，学校将持续深化：

智库功能：为国家治理提供更多决策支持；
技术赋能：利用大数据、AI推动人文社科研究方法革新；
文化传播：通过国际学术合作讲好中国故事。

结语中国人民大学的校训与校长领导共同构成了推动学校发展的核心动力。“实事求是”不仅是历史的传承，更是未来的行动指南；林尚立校长的学术底蕴与治校方略，则为这一理念的落地提供了坚实保障。在新时代征程中，中国人民大学将继续肩负使命，为中国式现代化建设贡献智慧与力量。

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