吉林师范大学校训是什么，校长介绍(吉师大校训校长)

现任校长为杨景海教授，他长期从事高等教育管理与化学领域研究，是吉林省有突出贡献的中青年专家。自担任校长以来，他积极推进学校学科建设与教学改革，注重师范教育的创新与实践能力培养，带领学校在师资队伍建设、科研水平提升等方面取得显著成效。杨景海校长秉持“以学生为中心”的理念，致力于将吉林师范大学打造成为东北地区师范教育的标杆院校。 以下将从校训内涵、校长履职重点、学校发展成就等维度展开详细阐述。
一、吉林师范大学校训的内涵与意义 吉林师范大学的校训“好学近知，力行近仁”具有深厚的文化渊源和教育价值。
1.校训的出处与解读 - “好学近知”出自《中庸》“好学近乎知”，强调通过勤奋学习接近智慧； - “力行近仁”源自“力行近乎仁”，意为实践是培养仁德的关键。 - 校训将“知”与“行”结合，体现师范教育“理论与实践并重”的特色。
2.校训的现代教育意义 - 对教师的要求：既要具备扎实学识，又要以身作则，成为学生的道德榜样； - 对学生的培养：注重学术能力与人格修养的同步提升，契合新时代“立德树人”的教育目标。
3.校训的文化传承 - 融合儒家教育思想，彰显中华优秀传统文化与现代师范教育的结合； - 通过校训精神，学校形成了“严谨治学、服务社会”的校园文化。

二、校长杨景海的履职与教育理念 作为吉林师范大学的领导者，杨景海校长的履职重点集中在以下方面：
1.学术背景与管理经验 - 化学博士，曾主持多项国家级科研项目，在材料化学领域有较高学术影响力； - 历任吉林师范大学化学学院院长、副校长等职，熟悉高校管理体系。
2.治校方略与改革举措 - 学科建设：推动师范类专业认证，强化教育学、汉语言文学等优势学科； - 师资优化：引进高层次人才，完善青年教师培养机制； - 教学创新：推广“翻转课堂”等教学模式，提升学生实践能力。
3.社会服务与区域合作 - 牵头成立“吉林省乡村教师教育联盟”，助力基础教育均衡发展； - 与地方政府、企业共建实习基地，促进产学研结合。

三、吉林师范大学的发展成就与特色 在校训精神与校领导的引领下，学校近年来取得显著发展：
1.教育教学成果 - 获批国家级一流本科专业建设点10个，省级一流专业覆盖率达80%； - 毕业生就业率连续多年位居吉林省高校前列，师范生教师资格证通过率超95%。
2.科研与社会服务 - 承担国家自然科学基金、社科基金项目百余项； - 建立“东北方言与文化研究中心”等特色平台，服务地方文化传承。
3.校园文化与品牌活动 - 定期举办“师德讲堂”“教学技能大赛”，强化师范特色； - 学生社团“支教协会”获评全国高校志愿服务示范团队。

四、校训与校长理念的实践案例
1.“知行合一”的课程体系 - 开设“教育伦理学”“教师礼仪”等课程，将德育融入专业教学； - 推行“双导师制”，由高校教师与中小学名师共同指导学生实习。
2.校长主导的标杆项目 - “智慧教室”全覆盖工程，提升信息化教学水平； - “长白山学者”计划，吸引国内外顶尖学者加盟。

五、未来展望与挑战 面对高等教育改革的趋势，吉林师范大学需进一步：

• 深化师范教育与人工智能技术的融合；
• 加强国际交流，提升办学国际化水平；
• 优化资源配置，应对生源结构变化带来的挑战。

吉林师范大学在校训的指引与校长的带领下，正朝着“特色鲜明的高水平师范大学”目标稳步迈进。其成功经验为同类院校提供了宝贵参考，也为吉林省乃至全国的基础教育发展作出了重要贡献。