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潼南区卫校职高学校(潼南卫校)

潼南区卫校职高学校综合评述 潼南区卫校职高学校是重庆市潼南区一所专注于医疗卫生职业教育的中等职业学校,以培养基层医疗护理人才为核心目标。学校依托区域医疗资源,形成了“理论+实践”的特色教学模式,为当地及周边地区输送了大量专业技能型人才。近年来,随着医疗行业的快速发展,该校在专业设置、师资力量、实训条件等方面持续优化,逐步成为渝西地区医疗卫生职业教育的重要基地。

学校开设护理、康复技术、药剂等主干专业,注重学生实操能力培养,与多家医疗机构建立校企合作,为学生提供实习就业通道。
于此同时呢,学校积极对接高职院校,搭建“中高职贯通”升学路径,助力学生学历提升。尽管办学规模中等,但潼南区卫校职高学校以严谨的管理和贴近行业需求的教学内容,赢得了家长和社会的认可,成为区域医疗卫生人才培养的摇篮。 ---
一、学校历史与发展沿革 潼南区卫校职高学校的前身可追溯至20世纪80年代成立的潼南县卫生进修学校,初期以短期培训为主。
随着职业教育政策的调整,学校于2000年前后转型为全日制中等职业学校,并逐步扩充专业门类。2015年潼南撤县设区后,学校正式更名为现名,标志着其进入规范化、规模化发展阶段。

近年来,学校通过以下举措推动发展:

  • 硬件升级:扩建实训楼,引入模拟病房、药剂实验室等现代化设施;
  • 专业优化:根据行业需求新增老年护理、中医康复等方向;
  • 合作拓展:与三甲医院及医药企业签订定向培养协议。

二、专业设置与教学特色 学校现设三大类专业,均围绕医疗卫生领域展开:
  • 护理专业:核心专业,涵盖基础护理、急救技术等课程,实训课时占比40%;
  • 康复技术专业:侧重物理治疗、运动康复,配备PT床、电疗仪等设备;
  • 药剂专业:联合本地药企开展制剂实操教学。

教学上强调“早临床、多实操”,通过案例教学、技能竞赛等形式强化学生动手能力。
例如,护理专业学生从二年级开始进入医院轮岗见习,提前适应职业环境。
三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师60余人,其中:

  • 高级职称教师占比25%,多数具有临床工作经验;
  • 双师型教师比例达70%,确保理论与实践结合;
  • 聘请三甲医院副主任医师以上专家担任客座教授。

近年来,教师团队主持市级职教课题3项,开发校本教材5部,如《基层护理实务》被多所兄弟院校采用。学生参与市级技能大赛获二等奖以上奖项10人次。
四、校企合作与就业前景 学校与潼南区人民医院、重庆医药集团等15家单位建立稳定合作关系,形成“订单班”“冠名班”等培养模式。2022年毕业生就业率达96%,主要去向包括:

  • 公立医院编外护理岗位;
  • 民营康复机构治疗师;
  • 医药连锁企业门店药师。

部分学生通过高职分类考试升入重庆医药高等专科学校等院校,升学率逐年提升至30%。
五、校园文化与学生管理 实行半军事化管理,注重职业素养养成。特色活动包括:

  • 南丁格尔精神宣讲:每年5·12国际护士节举办授帽仪式;
  • 技能文化节:展示静脉注射、包扎等操作技能;
  • 心理健康教育:开设医护职业压力疏导课程。

宿舍实行楼层导师制,由专业教师兼任生活指导,解决学生思想与学业问题。
六、未来发展目标 根据《潼南区职业教育“十四五”规划》,学校将重点推进:

  • 新校区建设:计划2025年前建成智能化实训中心;
  • 专业群打造:围绕“大健康”增设中医养生、母婴照护方向;
  • 社会服务深化:面向社区开展急救知识公益培训。

七、挑战与改进方向 当前面临的主要问题包括:
  • 高层次专业教师引进难度较大;
  • 部分实训设备更新滞后于技术发展;
  • 农村生源基础薄弱影响教学进度。

校方计划通过“校院共培”师资、争取财政专项投入、开设预科班等措施逐步改善。 潼南区卫校职高学校正以医疗行业需求为导向,持续深化产教融合,努力成为渝西地区医疗卫生职业教育的标杆。其务实的发展路径和清晰的人才培养定位,将为区域健康事业发展提供坚实支撑。

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