哈密职业技术学院校训是什么，详细阐述(哈密职院校训详情)

• 更新时间：2025-12-11 02:33:51 •

哈密职业技术学院校训的哈密职业技术学院的校训是“厚德、精技、笃行、创新”，这八个字凝聚了学院的教育理念与人才培养目标，体现了对师生品德、技能、实践与思维能力的综合要求。“厚德”强调道德修养，倡导以德立身；“精技”突出技能锤炼，呼应职业教育的核心；“笃行”注重实践落地，鼓励知行合一；“创新”则指向与时俱进，培养开拓精神。这一校训既传承了中华优秀传统文化，又契合现代职业教育的发展方向，为学院师生提供了明确的价值导向和行为准则。在具体落实中，校训通过课程设计、校园活动、校企合作等途径融入日常教学，成为塑造学院文化内核的重要基石。
一、校训的核心理念解析
1.厚德：立德树人的根本要求 “厚德”是校训的首要内容，强调道德品质的培育。学院通过以下方式践行这一理念：

开设思想政治与职业道德课程，强化学生的社会责任感；
举办“道德讲堂”“榜样人物进校园”等活动，营造崇德向善的氛围；
将师德考核纳入教师评价体系，发挥教师的示范作用。

这一理念与职业教育“德技并修”的要求高度契合，为学生职业发展奠定人格基础。

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2.精技：职业能力的核心追求 “精技”直接指向职业教育的实践性特征。学院围绕技能培养构建了多层次体系：

对接区域产业需求，动态调整专业设置，如新能源、机电等特色专业；
建设现代化实训基地，模拟真实工作场景，提升学生操作能力；
推行“1+X”证书制度，鼓励学生获取多领域职业技能等级认证。

通过以赛促学、校企联合培养等方式，学生技能水平显著提升，就业竞争力不断增强。

二、校训的实践路径与成效
1.笃行：知行合一的教育模式 “笃行”要求将知识转化为行动。学院的具体措施包括：

开展顶岗实习、订单班等实践项目，覆盖80%以上专业；
组织社区服务、乡村振兴等社会实践活动，强化社会参与意识；
鼓励教师参与企业技术攻关，促进产学研结合。

此类实践不仅巩固了理论知识，更培养了学生解决实际问题的能力。

2.创新：与时俱进的动力源泉 “创新”是校训的时代性表达。学院通过以下途径激发创新活力：

设立创新创业学院，提供课程、导师、资金等全方位支持；
举办“互联网+”“技能创新大赛”等赛事，挖掘学生潜力；
与高新技术企业共建实验室，推动技术成果转化。

近年来，学生在省级以上创新竞赛中屡获佳绩，多项专利实现产业化应用。

三、校训对校园文化的深远影响
1.精神引领与价值认同校训通过视觉标识（如校园雕塑、文化墙）、主题活动（如“校训诵读月”）等形式渗透到校园各个角落，成为师生共同的精神纽带。学生社团、班级公约均以校训为参照，形成“崇德尚技”的独特氛围。
2.社会声誉与品牌塑造校训的践行提升了学院的社会影响力：

毕业生因职业道德与技能扎实，受到用人单位广泛好评；
校企合作单位数量逐年增加，区域产业服务能力显著增强；
获评“职业教育先进单位”等称号，校训理念成为学院名片。

四、校训与区域发展的互动关系哈密职业技术学院立足新疆东大门的地理位置，校训中“精技”与“创新”的导向紧密结合区域经济需求：

为哈密能源、物流等支柱产业输送技术技能人才；
参与“一带一路”沿线项目研发，如风光电运维技术本土化；
推动民族文化传承，开设特色工艺课程，促进非遗技艺创新。

这种互动既服务了地方，又验证了校训的现实意义。

五、校训的未来发展方向面对职业教育改革的新要求，校训的内涵将持续深化：

探索“厚德”与课程思政的深度融合，构建大德育体系；
升级“精技”标准，引入人工智能、绿色技术等前沿领域；
拓展“笃行”范围，加强国际交流与合作办学；
强化“创新”机制，搭建跨学科协同创新平台。

通过动态优化，校训将更好地引领学院高质量发展。

哈密职业技术学院的校训不仅是口号，更是贯穿教育全过程的行动纲领。从课堂到企业，从个体到社会，其影响力不断延伸，为培养新时代高素质技术技能人才提供了坚实保障。

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