长春汽车职业技术大学学校简介，校史概述(长春汽职大校史)

长春汽车职业技术大学 长春汽车职业技术大学是中国汽车工业领域的重要高等职业院校，坐落于吉林省长春市，依托长春作为中国汽车工业摇篮的区位优势，学校长期致力于培养汽车制造、维修、服务与管理的高素质技术技能人才。作为一所特色鲜明的职业技术大学，其办学定位紧密对接汽车产业链，形成了以汽车工程为核心，涵盖机械、电子、信息技术等多学科协调发展的专业体系。学校以产教融合为特色，与一汽集团等知名企业深度合作，为学生提供实践平台，毕业生就业率常年位居全国前列。 在校史方面，学校起源于20世纪50年代，伴随中国汽车工业的起步而成立，历经多次更名与合并，逐步从中等职业学校升格为高等职业院校，并于近年获批成为职业本科院校，标志着办学层次的重大提升。学校的发展史与中国汽车工业的成长息息相关，培养了大批行业骨干，被誉为“汽车工匠的摇篮”。其教育模式注重理论与实践结合，形成了“工学一体、校企共育”的鲜明特色，为中国汽车产业转型升级提供了坚实的人才支撑。 长春汽车职业技术大学学校简介 长春汽车职业技术大学是一所以汽车技术为特色、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校。学校立足吉林，面向全国，致力于培养适应汽车产业高质量发展需求的高层次技术技能人才。作为国家示范性高等职业院校，学校在汽车制造、新能源汽车、智能网联技术等领域具有显著优势，是中国汽车职业教育的重要基地之一。

学校占地面积近千亩，拥有现代化的教学楼、实训中心和科研平台。现有教职工千余人，其中“双师型”教师占比超过70%，形成了一支兼具理论教学能力和实践指导经验的师资队伍。学校下设多个二级学院，涵盖汽车工程、机械制造、电子信息、经济管理等学科门类，开设专业30余个，其中汽车检测与维修技术、新能源汽车技术等专业被评为国家级重点专业。

学校坚持产教融合、校企合作的办学模式，与一汽集团、大众、丰田等国内外知名汽车企业建立了长期合作关系，共建实训基地和订单班，为学生提供实习就业一体化服务。
除了这些以外呢，学校注重国际交流，与德国、日本等国家的职业院校开展合作办学，引进国际先进教育理念和技术标准。

校史概述 长春汽车职业技术大学的历史可追溯至20世纪50年代，其前身是长春汽车工业学校，成立于1953年，隶属于第一机械工业部，是为适应新中国汽车工业发展需求而设立的首批中等专业学校之一。建校初期，学校主要为第一汽车制造厂（现一汽集团）培养技术工人和基层管理人员，为中国第一辆国产汽车——“解放”牌卡车的下线作出了重要贡献。

• 初创阶段（1953—1978年）：学校以中等职业教育为主，专业设置围绕汽车制造与维修，形成了扎实的办学基础。
• 改革发展阶段（1979—1999年）：随着改革开放的推进，学校逐步扩大规模，增设了机械加工、电气自动化等专业，并于1998年升格为长春汽车工业高等专科学校，迈入高等职业教育行列。
• 跨越提升阶段（2000年至今）：21世纪初，学校合并了多所职业院校，教育资源进一步整合。2010年，学校被列为国家示范性高职院校建设单位；2021年，经教育部批准，升格为职业本科院校，更名为长春汽车职业技术大学，开启了本科层次职业教育的新篇章。

在七十余年的办学历程中，学校始终以服务汽车产业为己任，培养了数十万名毕业生，遍布全国汽车行业的研发、生产、服务等领域。许多校友成为企业技术骨干或行业领军人物，学校因此被誉为“中国汽车职业教育的标杆”。

办学特色与优势
1.产教深度融合 学校与一汽集团等企业合作共建了多个产业学院，如“一汽大众学院”“红旗工匠学院”，将企业真实项目引入教学，实现“课堂即车间、教师即工程师”的教学模式。学生通过参与企业项目，提前熟悉行业标准和技术规范，大大提升了就业竞争力。
2.实践教学体系 学校拥有国内一流的汽车实训基地，包括新能源汽车实验室、智能网联汽车测试中心等，设备总值超亿元。实践课程占比超过50%，学生从入学起即接受系统的技能训练，确保“毕业即上岗”。
3.国际化办学 学校与德国手工业协会（HWK）、日本丰田公司等合作，引入国际职业资格认证体系，学生可考取全球通用的技能证书。
除了这些以外呢，学校定期选派师生赴海外交流学习，拓宽国际视野。
4.创新创业教育 学校设立了大学生创新创业中心，鼓励学生参与技术研发和创业实践。近年来，学生在国家级技能大赛和创新创业竞赛中屡获佳绩，多项成果获得专利并实现产业化。 学科专业建设 学校以汽车产业链为主线，构建了覆盖汽车全生命周期的专业群：

• 汽车制造类：包括汽车装配与调试、车身维修技术等；
• 新能源汽车类：涵盖电池技术、电控系统开发等新兴领域；
• 智能网联类：聚焦自动驾驶、车联网技术等前沿方向；
• 服务与管理类：如汽车营销、物流管理等支撑性专业。

其中，新能源汽车技术专业是学校的重点建设方向，依托吉林省新能源汽车产业基地，形成了从研发到服务的完整人才培养链条。学校还牵头制定了多项职业教育国家教学标准，推动了全国汽车职业教育的规范化发展。

社会服务与影响力 作为区域经济的重要支撑，学校积极参与地方产业升级和技术创新。近年来，学校教师团队承担了多项国家级、省部级科研项目，为企业解决了大量技术难题。
于此同时呢，学校面向社会开展职业技能培训，年培训量超过万人次，为行业从业人员提供了终身学习平台。

学校的影响力不仅限于国内，还通过“一带一路”职业教育合作项目，为海外培养汽车技术人才。
例如，与俄罗斯、哈萨克斯坦等国院校合作开设“中文+技能”课程，助力中国汽车品牌走向世界。

未来发展规划 面向未来，长春汽车职业技术大学将以职业本科建设为契机，进一步深化教育教学改革，目标是建成“中国特色、世界水平”的高层次职业技术大学。重点举措包括：

• 扩大本科专业规模，探索“中职-高职-本科”贯通培养模式；
• 加强产学研用协同创新，建设国家级汽车技术研发中心；
• 推动数字化校园建设，打造智慧教育示范校。

学校将继续以汽车产业需求为导向，为中国从汽车大国迈向汽车强国提供坚实的人才和智力支持，书写职业教育服务国家战略的新篇章。