辽宁职业学院学校简介，校史概述(辽职校史简介)

• 更新时间：2025-12-12 08:48:38 •

辽宁职业学院辽宁职业学院是辽宁省一所具有鲜明职业教育特色的高等职业院校，坐落于辽宁省铁岭市。学校以培养高素质技术技能人才为核心，坚持“产教融合、校企合作”的办学理念，形成了以现代农业、装备制造、现代服务为骨干的专业群体系。学院历史可追溯至1956年，历经多次合并与更名，逐步发展成为一所涵盖工、农、经、管等多学科协调发展的综合性职业院校。

学校秉承“厚德强技、知行合一”的校训，注重实践教学与创新能力培养，拥有先进的实训基地和紧密的校企合作网络，毕业生就业率长期保持在较高水平。
于此同时呢，学院积极参与社会服务，为区域经济发展提供了有力的人才支撑。
下面呢将从校史沿革、办学特色、专业建设等方面展开详细阐述。

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一、辽宁职业学院校史概述
1.初创与奠基（1956-1980年）辽宁职业学院的办学历史可追溯至1956年成立的辽宁省铁岭农业学校，初期以农业技术教育为主，为辽宁省培养了首批农业技术骨干。1960年代，学校逐步扩大规模，增设农机、畜牧等专业，奠定了农业类学科的基础。

1970年代，学校经历短暂停办后恢复招生，并于1978年更名为铁岭农业机械化学校，标志着办学方向向农业机械化领域拓展。这一时期，学校为东北地区农业现代化输送了大量技术人才。

2.改革与发展（1981-2000年） 1980年代，随着经济体制改革，学校开始探索多元化办学路径：

1985年，增设农产品加工、农村经济管理等专业，适应农村经济发展需求；
1994年，与铁岭市职业大学合并，更名为铁岭农业职业技术学院，开启高职教育新阶段；
1998年，入选辽宁省首批高职教育改革试点单位，强化实践教学体系建设。

这一阶段，学校逐步从单一农业院校向综合性职业院校转型，专业覆盖工、农、经三大领域。

3.升格与壮大（2001年至今） 2006年，经辽宁省人民政府批准，学校正式升格为辽宁职业学院，并迁入现铁岭市新校区。此后，学校进入快速发展期：

2010年，入选国家示范性高职院校建设单位，获中央财政重点支持；
2015年，与沈阳工业大学等高校合作开展“3+2”贯通培养项目；
2020年，牵头成立辽宁省现代农业职教集团，深化产教融合。

目前，学校全日制在校生超1.2万人，教职工800余人，已成为东北地区职业教育的重要基地。

二、辽宁职业学院办学特色
1.产教融合的实践教学模式学校构建了“校企双元、工学交替”的人才培养体系，与企业共建智能制造、现代农业等产业学院，实现课程内容与职业标准对接。例如：

与中车集团合作开设“订单班”，学生毕业后直接进入企业技术岗位；
校内建成占地200亩的现代农业实训基地，模拟真实生产环境。

2.专业群协同发展学校形成三大核心专业群：

现代农业技术专业群：涵盖园艺技术、畜牧兽医等方向，依托辽宁省农业产业优势；
装备制造专业群：重点发展数控技术、机电一体化等，服务东北老工业基地振兴；
现代服务专业群：包括物流管理、电子商务等，对接区域第三产业需求。

3.社会服务与创新学校年均开展农民技术培训超5000人次，获评“全国新型职业农民培育示范基地”。
于此同时呢，师生团队研发的“智能温室控制系统”等成果已应用于辽宁多地农业园区。
三、校园设施与人才培养
1.现代化教学设施学校占地1200余亩，建筑面积28万平方米，拥有：

12个省级以上实训基地，包括数控加工中心、动物疫病检测实验室等；
图书馆藏书85万册，电子资源覆盖主要专业领域；
智慧教室覆盖率超60%，支持线上线下混合教学。

2.学生发展支持体系

学校实施“双导师制”，每名学生配备专业教师和企业导师各一名。近三年，学生在全国职业技能大赛中获奖50余项，毕业生平均就业率达96%以上，部分专业供不应求。

四、未来发展规划学校计划在“十四五”期间重点推进：

建设省级高水平专业群2-3个，争创国家“双高计划”院校；
与“一带一路”沿线国家院校合作，开展国际化工匠培养；
升级数字化校园平台，实现教学管理全流程智能化。

辽宁职业学院将继续以服务区域经济为使命，为东北振兴培养更多“留得住、用得上”的高素质技术人才。

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