石阡县中等职业学校就业怎么样

综合评述

石阡县中等职业学校是贵州省铜仁市石阡县人民政府直属公办中等职业学校，创办于1984年，2010年通过整合县域内职业教育资源实现整体搬迁，现占地面积247.5亩，建筑面积8.83万平方米，总投资近3亿元。学校以“自强不息、追求卓越”为校训，坚持升学与就业并重的办学导向，现有全日制在校生3000余人，教职工178人，其中高级职称教师占比达18%，省级名班主任工作室主持人1人，市级职业教育专家2人。专业设置紧密围绕地方产业需求，开设汽车运用与维修、茶叶生产与加工等12个专业，其中省级特色骨干专业1个、省级优质专业1个，并建有茶叶加工、茶籽油生产等特色实训基地。学校在2024年荣获“贵州省职业教育典型案例优秀院校”，凸显其办学质量与社会认可度‌。

一、学校基础简介

1. 办学性质与历史沿革

石阡县中等职业学校为公办学校，隶属于石阡县人民政府。学校前身可追溯至1984年成立的县级职业教育机构，2010年通过合并原教师进修学校、电大工作站等四家单位完成资源整合，并迁入现址，实现办学条件与规模的跨越式发展‌。

2. 基础设施与师生规模

• ‌校园设施‌：占地面积247.5亩，规划涵盖教学区、生活区、运动区及滨水绿化景观，建有56间实训室，设备总值达2000万元，包括茶叶加工、新能源汽车维修等产教融合实训基地‌。
• ‌师生规模‌：2024年全日制在校生3022人，教职工178人，其中正高级教师1人，高级职称教师31人，中级职称教师48人，形成“双师型”教师占比超40%的师资队伍‌。

3. 办学理念与成果

学校以“使无业者有业、有业者乐业”为宗旨，推行“技能为本、服务地方”的教育模式，2024年升学率与就业率均达95%以上，并获省级职业教育典型案例优秀院校称号‌。

二、就业情况与招生简章分析

1. 就业方向与保障

• ‌升学路径‌：学生可通过分类招生考试（中职单报高职）进入高等院校深造，升学率长期保持省内中职前列‌。
• ‌就业支持‌：学校与本地及省内外企业建立校企合作，推荐毕业生至汽车维修、茶叶加工、客户信息服务等领域就业，2024年就业对口率超80%‌。

2. 2024年招生简章要点

• ‌招生规模‌：计划招收全日制新生约1500人，覆盖12个专业，重点倾斜茶叶生产与加工、汽车运用与维修等省级优势专业‌。
• ‌录取条件‌：应届初中毕业生凭中考成绩择优录取，部分实操类专业需通过技能测试；贫困家庭学生享受学费减免与生活补贴‌。

三、优势专业设置解析

1. 省级特色骨干专业：‌汽车运用与维修‌

• ‌培养目标‌：掌握汽车电气、底盘维修等核心技能，具备新能源汽车检修能力，就业方向涵盖4S店技术岗、汽车制造企业等‌。
• ‌实训资源‌：配备新能源汽车仿真教学平台、整车拆装实训室，与省内汽车集团共建实习基地‌。

2. 省级优质专业：‌茶叶生产与加工‌

• ‌产业对接‌：依托石阡县“中国苔茶之乡”产业优势，培养茶叶种植、加工、品评及营销全链条技能人才，毕业生可进入茶企或自主创业‌。
• ‌实训基地‌：校内建有标准化茶叶加工车间与茶园实践基地，与国家级农业龙头企业合作开展产教融合项目‌。

3. 其他重点专业

• ‌城市轨道交通运营管理‌：面向贵阳、重庆等城市地铁公司定向培养站务管理人才。
• ‌电子商务‌：结合县域农村电商发展需求，强化直播带货、网店运营等实操技能培训‌。

四、铜仁市中职学校对比分析

表1：基础数据对比

表2：专业设置与就业方向对比

表3：校企合作与区域服务能力

五、学校核心竞争优势总结

1. ‌政策与资金支持‌：作为省级优质校，获财政专项拨款与国开行贷款支持，硬件设施达省内一流水平‌。
2. ‌专业与产业协同‌：依托地方茶产业、新能源汽车产业链，实现“专业建在产业链上”的精准人才培养模式‌。
3. ‌师资与教研能力‌：拥有省级名师工作室与市级专家团队，主持多项省级职业教育改革课题‌。
4. ‌升学就业双通道‌：通过分类考试衔接高职院校，同时与龙头企业共建就业直通车，学生发展路径多元‌。

（注：对比学校数据基于铜仁市职业教育整体情况与公开信息整理，部分数据为同类学校平均值。）