乐平职业中专学校（乐平职中教育中心）是江西省景德镇市乐平市重点建设的中等职业教育机构，以“产教融合、技能立校”为核心理念，致力于培养适应区域经济发展的技术技能人才。学校依托当地陶瓷、机械制造等产业优势，构建了以工艺美术、机电技术、现代服务为主的专业体系，并与多家企业建立深度合作关系。近年来，学校通过推进实训基地建设、深化校企合作模式、优化课程结构等举措，逐步形成“工学交替、岗课融通”的办学特色。然而，受限于县域经济规模和教育资源分配，学校在高端设备投入、师资梯队建设等方面仍存在提升空间，需进一步探索产教融合的长效机制。
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学校概况与核心数据
| 指标类别 | 基础数据 | 区域对比（景德镇市） | 全省排名（江西省） |
|---|---|---|---|
| 占地面积 | 120亩 | 第2/6 | 第45/89 |
| 在校生规模 | 3200人 | 第1/6 | 第38/89 |
| 专业总数 | 18个 | 第3/6 | 第67/89 |
专业建设与就业质量对比
| 维度 | 乐平职中 | 景德镇市均值 | 江西省示范校均值 |
|---|---|---|---|
| 重点建设专业数 | 5个 | 3.2个 | 8.7个 |
| 校企合作企业数 | 23家 | 18家 | 35家 |
| 毕业生本地就业率 | 68% | 52% | 41% |
师资结构与发展瓶颈
| 类型 | 现有数量 | 规划目标（2025） | 差距分析 |
|---|---|---|---|
| 双师型教师占比 | 45% | 60% | 需增加15% |
| 硕士以上学历教师 | 18% | 30% | 缺口12人 |
| 高级职称教师 | 22% | 28% | 缺口6人 |
从数据可见，乐平职中在区域中等职业教育中处于领先地位，尤其在服务地方产业和就业本地化方面表现突出。但相较于省级示范校，其在专业集群化建设、师资高阶化发展等方面仍有明显差距。例如，重点专业数量仅为示范校平均数的57%，双师型教师比例低15个百分点，这在一定程度上制约了学校向高水平职业院校迈进的步伐。
实训体系建设成效
学校建成陶瓷工艺、智能制造、电子商务3大实训中心，设备总值达2800万元，其中与红叶陶瓷合作的陶瓷实训工坊被纳入省级生产性实训基地。通过“车间进校园、师傅入课堂”模式，学生实操课时占比提升至45%，但数字化实训设备覆盖率仅32%，落后于发达地区职校平均水平。社会服务能力拓展
- 年培训社会人员超2000人次，涵盖陶瓷技艺、电商运营等课程
- 承接企业技术研发项目6项，其中与北汽昌河合作开发的零部件检测方案已投入应用
- 设立“陶匠工作室”非遗传承基地，培养传统技艺人才40余人
尽管取得显著成效，但学校仍面临两大核心挑战：一是专业链与产业链的匹配度需进一步深化，当前智能制造专业群与当地新能源产业需求存在时间差；二是产教融合机制尚未形成闭环，企业参与课程开发的深度不足。未来需通过引企入教、共建产业学院等方式，强化教育服务区域经济的功能。
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