广州航海学校喻青航海老师(喻青航海老师)

作为学科带头人，喻青老师注重培养学生的职业素养与航海技能，主导开发了多门核心课程，如《船舶操纵与避碰》《航海气象学》等，其教学内容紧跟行业技术发展，多次获得校级以上教学成果奖。
除了这些以外呢，他积极参与航海类教材编写，推动校企合作项目，为学生争取实习与就业机会，深受学生与同行认可。

在科研方面，喻青老师聚焦智能航海技术与绿色航运发展，发表多篇学术论文，并承担省级以上课题研究。他的教育理念强调“以学生为本”，通过案例教学、模拟器训练等方式提升学生的实操能力。凭借严谨的治学态度与亲和的人格魅力，喻青老师成为广州航海学校航海教育领域的标杆人物。

一、喻青老师的教育背景与职业经历 喻青老师毕业于大连海事大学航海技术专业，后获得硕士学位，并取得远洋船长适任证书。他的职业经历分为三个阶段：

• 航海实践期：曾服务于国内外知名航运企业，担任二副、大副等职务，累计航行里程超过10万海里，熟悉全球主要航线与港口运营。
• 教学转型期：2010年加入广州航海学校，从实训教师逐步成长为专业负责人，期间考取高等教育教师资格证，并完成多项教学改革项目。
• 学术深耕期：近年来专注于航海技术智能化研究，牵头建设学校“航海模拟仿真实验室”，推动产学研一体化发展。

• 案例驱动教学：结合自身航海经历，设计台风避让、狭水道航行等真实场景案例，帮助学生理解复杂理论。
• 模拟器强化训练：利用全任务航海模拟器，让学生体验船舶操纵、应急处理等环节，缩短课堂与岗位的差距。
• 行业标准融入课程：将《STCW公约》等国际规范纳入教学内容，确保学生技能符合全球就业要求。

三、科研贡献与行业影响力 喻青老师的研究领域涵盖智能船舶、绿色航运等前沿方向，代表性成果包括：

• 主持广东省科技计划项目《基于AI的船舶能效优化系统研究》，开发出国内首套适用于中小型船舶的智能航路规划软件。
• 发表《LNG动力船舶在南海航线的应用前景》等论文，为低碳航运提供技术参考。
• 担任中国航海学会委员，参与修订《内河船舶船员培训大纲》，推动行业标准升级。

• 职业规划指导：针对不同学生特点，制定船员晋升或岸基管理职业路径建议。
• 校企协同育人：与中远海运、广州港集团等企业共建“订单班”，实现教学与岗位需求无缝对接。
• 国际交流推动：组织学生参与国际海事组织（IMO）培训项目，拓展全球化视野。

• 责任教育：通过海事事故案例分析，强化学生的安全与环保意识。
• 创新思维培养：鼓励学生参与航海技术创新竞赛，如无人艇设计、电子海图开发等。
• 人文关怀：关注学生心理健康，尤其针对长期海上实习的学生建立跟踪辅导机制。

• 筹建“智能航海研究中心”，整合VR、大数据等技术升级教学模式。
• 拓展与东南亚院校的合作，推动“一带一路”航海人才培养计划。
• 编写《智能船舶操作指南》教材，填补国内相关领域空白。