河南工业贸易职业学院的思想政治教育怎么样(河南工贸思政教育评价)

河南工业贸易职业学院深刻认识到，高校立身之本在于立德树人，而做好思想政治教育工作是落实这一根本任务的生命线。学院始终将思想政治教育摆在各项工作的中心位置，将其视为人才培养的首要环节和核心内容。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，牢牢把握社会主义办学方向，确保党的教育方针得到全面贯彻。学院成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，协调解决工作中遇到的重点难点问题，从顶层设计上保证了思想政治教育工作的系统性和连贯性。学院将思想政治工作纳入整体发展规划和年度工作要点，明确各部门、各院系的职责分工，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责、全员协同参与的工作机制，有效形成了“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）的良好局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚强的组织保障和制度保障。

思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道。河南工业贸易职业学院高度重视思政课的建设和改革，致力于将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”。

• 深化教学改革，提升课堂实效：学院积极推动思政课教学内容、方法和模式的创新。教师在教学中不仅讲授理论知识，更注重结合社会热点、国家大事和学生关心的现实问题，采用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论等多种互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，引导他们进行深度思考和价值辨析，有效提升了课堂的抬头率和点头率。
• 强化师资队伍，夯实教学根基：学院大力加强思政课教师队伍的引进和培养力度，致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍。通过组织教师参加各级各类培训、开展集体备课、教学比武和学术交流等活动，不断提升教师的教学能力和理论水平，确保高质量的教学效果。
• 推动信息化建设，拓展教学空间：学院积极利用现代信息技术赋能思政课教学，建设在线开放课程，推广使用智慧教学工具，线上线下混合式教学成为常态。
  这不仅丰富了教学资源，突破了时空限制，也更贴合当代大学生的学习习惯，增强了教学的时代感和吸引力。

课程思政同向同行协同育人

学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的重要性，全面推进课程思政建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

• 挖掘专业课程育人资源：要求所有专业课教师结合不同专业的特点，在传授专业知识和技术技能的同时，有机融入理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业精神和职业道德教育等内容。
  例如，在工科类专业课程中强调工匠精神、创新意识和工程伦理；在经济管理类专业课程中渗透诚信教育、法治观念和社会责任。
• 建立健全工作机制：学院制定了课程思政建设实施方案，组织开展课程思政教学培训、示范课程立项、优秀案例评选等活动，激励广大教师投身课程思政教学改革。将课程思政成效纳入教学评价和教师考核体系，引导教师自觉承担起立德树人的职责。
• 实现知识传授与价值引领的统一：通过课程思政，学院力求实现“门门有思政、人人讲育人”的目标，让所有课堂都成为育人主阵地，使学生在学习科学文化知识和专业技能的过程中，潜移默化地接受思想熏陶和价值引导，实现知识体系教育与思想政治教育的深度融合。

日常思想政治教育体系构建

学院坚持将思想政治教育融入学生日常学习、生活和管理的方方面面，构建了内容丰富、形式多样的日常思政工作体系。

• 辅导员与班主任队伍建设：打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是开展日常思想政治教育的骨干力量。通过深入课堂、宿舍，与学生进行个别谈心、团体辅导，及时了解和掌握学生的思想动态、学习困难和心理状况，提供精准的指导和帮助，做学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 主题教育活动常态化：围绕重要时间节点、重大历史事件和时事政治，常态化开展形式多样的主题教育活动，如升旗仪式、主题班会、团日活动、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等。这些活动主题鲜明、贴近学生，有效强化了爱国主义、集体主义和社会主义教育。
• 网络思想政治教育阵地建设：积极适应信息化发展趋势，加强校园网络文化建设与管理。运营好学院官方新媒体平台、各院系和班级的网络社群，生产和传播优质网络文化产品，开展网络主题活动，唱响网上主旋律，净化网络空间，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权和主导权。
• 心理健康教育与疏导：建立健全心理健康教育与咨询中心，开设心理健康教育课程，开展心理健康普测和常态化心理咨询服务，帮助学生疏导情绪、缓解压力、健全人格，培养积极乐观、健康向上的心态，为思想政治教育提供良好的心理基础。

实践育人与文化育人功能强化

学院坚信“实践出真知”，将实践育人和文化育人作为思想政治教育的重要延伸和有效载体。

• 社会实践与志愿服务：积极组织学生利用寒暑假和课余时间开展社会调查、生产劳动、社会公益、科技发明、勤工助学等社会实践活动。鼓励学生注册成为志愿者，参与社区服务、大型赛会、扶贫济困等志愿服务活动。这些实践活动使学生深入了解国情社情民情，增强了社会责任感、实践能力和奉献精神。
• 校园文化品牌活动：着力打造具有职教特色和学院品牌的校园文化活动，如科技文化节、职业技能大赛、艺术节、运动会、国学讲座、优秀传统文化体验等。营造格调高雅、富有活力、独具特色的校园文化氛围，发挥文化浸润、感染、熏陶的作用，以文化人、以文育人。
• 职业精神与工匠精神培育：紧密结合职业教育类型特点，将职业素养、职业道德、劳模精神、工匠精神的培育贯穿于实践教学和校园文化活动中。邀请行业企业专家、劳动模范、技术能手进校园举办讲座、报告会，讲述奋斗故事，分享成长经历，引导学生树立正确的职业观和成才观，立志成为爱岗敬业、精益求精的高素质技术技能人才。

组织保障与条件支撑

为确保思想政治教育工作有效运行和持续发展，学院在组织保障和条件支撑方面做出了扎实努力。

• 加强党的领导：坚持和完善党委领导下的校长负责制，学院党委切实承担起思想政治工作的主体责任，定期听取汇报，研究解决问题。加强基层党组织建设，充分发挥教师党支部和学生党支部在思想政治教育中的战斗堡垒作用。
• 经费与资源投入：学院在年度预算中设立思想政治教育工作专项经费，并保持稳定增长，用于课程建设、师资培训、实践活动、课题研究、表彰奖励等。加强图书馆、校史馆、活动中心、网络设施等硬件条件的建设与更新，为思想政治教育的开展提供坚实的物质保障。
• 考核评价与激励机制：建立健全思想政治教育工作评价体系，将工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核范围。定期评选表彰思想政治工作先进集体和先进个人，总结推广成功经验和典型做法，激发各方面做好思想政治工作的积极性和创造性。

河南工业贸易职业学院的思想政治教育工作是一个持续深化和发展的动态过程。面对新形势、新挑战，学院仍需在不断巩固现有成果的基础上，聚焦薄弱环节，持续深化改革创新。
例如，进一步深化思政课教学改革的深度和精度，提升教师队伍的理论阐释能力和现实关怀水平；推动课程思政建设从“有形覆盖”向“有效覆盖”深度转化，实现与专业教育的更深层次融合；进一步增强日常思想政治教育的针对性和精准度，更好地回应和解决学生在思想、学习、生活、就业等方面遇到的实际困惑；更有效地运用新媒体新技术，提升网络思想政治教育的传播力、引导力和影响力。展望未来，河南工业贸易职业学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断探索符合职业教育规律和学生成长规律的思想政治教育新路径、新模式，努力构建更加完善的思想政治工作体系，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。