赣州华坚科技职业学校老校区(华坚职校老区)

赣州华坚科技职业学校老校区 赣州华坚科技职业学校老校区作为一所专注于职业教育的院校，长期以来为赣州及周边地区培养了大量的技术技能人才。学校以华坚科技为品牌依托，注重产教融合，尤其在鞋类制造、电子信息、机械加工等专业领域具有显著优势。老校区地处赣州市区，交通便利，虽设施相对陈旧，但教学经验丰富，师资力量扎实，为学生提供了稳定的学习环境。 老校区的办学特色鲜明，强调理论与实践结合，校企合作模式成熟，与多家本地企业建立了长期合作关系，为学生实习就业提供了便利。尽管随着新校区的建设，老校区的发展重心有所转移，但其历史积淀和教学成果仍不可忽视。校园文化以“工匠精神”为核心，注重学生职业素养的培养，为社会输送了大批高素质技术人才。 老校区也存在一些短板，如硬件设施老化、教学空间有限等问题，亟待升级改造。总体来看，赣州华坚科技职业学校老校区在职业教育领域具有重要地位，其经验与成果为后续发展奠定了坚实基础。 赣州华坚科技职业学校老校区的历史沿革 赣州华坚科技职业学校老校区的建立可追溯至21世纪初，是华坚集团为响应国家职业教育政策而投资创办的。学校最初以鞋类制造技术为核心专业，逐步拓展至电子信息、机械加工等领域。老校区见证了学校从单一专业向综合性职业学校的转型，成为赣州职业教育的重要基地。

在早期发展阶段，老校区凭借校企一体的优势，迅速在区域内树立了口碑。学校与华坚科技的紧密合作，为学生提供了大量实践机会，形成了“工学结合”的办学特色。
随着时间推移，老校区虽面临设施陈旧的问题，但其教学成果和社会影响力仍为后续新校区的建设提供了宝贵经验。

老校区的区位与基础设施 老校区位于赣州市章贡区，周边交通便利，商业配套齐全，为学生提供了便捷的生活条件。校园占地面积约XX亩，建筑以实用为主，主要包括：

• 教学楼：配备基础教室和部分专业实训室，满足日常教学需求。
• 实训基地：以鞋类制造、电子技术等专业实训为主，设备虽老旧但功能完备。
• 学生宿舍：多为6-8人间，设施简单，但管理规范。
• 食堂与运动场：满足学生基本生活与体育活动需求。

尽管硬件条件有限，老校区的布局紧凑，功能分区明确，能够支撑基本的教学与生活需求。近年来，随着新校区的投入使用，老校区的部分功能逐渐转移，但其在职业教育中的历史地位依然重要。

专业设置与教学特色 老校区的专业设置以市场需求为导向，重点培养技术技能型人才。主要专业包括：

• 鞋类设计与工艺：依托华坚集团的产业优势，课程涵盖设计、生产、管理等环节。
• 电子信息工程技术：注重实操能力，培养学生掌握电子设备维修与调试技能。
• 机械加工技术：以数控机床操作为核心，对接本地制造业需求。

教学上，老校区坚持“理论+实践”双轨并行，通过校企合作、顶岗实习等方式，增强学生的职业竞争力。
除了这些以外呢，学校定期邀请企业技师授课，确保教学内容与行业动态同步。

师资力量与学生管理 老校区的师资队伍以中青年教师为主，兼具教学经验与实践能力。部分教师来自华坚科技的一线岗位，能够将真实案例融入课堂。学校还通过定期培训提升教师专业水平，确保教学质量。

学生管理方面，老校区实行半军事化模式，注重纪律与职业素养的培养。班主任与辅导员协同工作，关注学生心理健康与职业规划。
除了这些以外呢，学校通过社团活动、技能竞赛等形式丰富校园生活，提升学生的综合素质。

校企合作与就业前景 老校区的校企合作是其核心优势之一。除了与华坚集团的深度绑定，学校还与赣州本地多家企业建立了合作关系，如：

• 电子制造企业：提供实习岗位，优先录用毕业生。
• 机械加工厂：联合开展订单式培养，定向输送人才。

就业率常年保持在90%以上，毕业生多分布于江西、广东等地的制造业企业。学校还通过就业指导课程和招聘会，帮助学生顺利过渡到职场。

老校区的挑战与未来展望 老校区当前面临的主要挑战包括：

• 设施老化：教学设备与宿舍条件需进一步改善。
• 空间限制：难以扩招或增设新专业。

未来，老校区或可通过资源整合、部分功能迁移等方式实现转型升级。
于此同时呢，保留其历史积淀，继续发挥在职业教育领域的示范作用。

校园文化与精神传承 老校区的校园文化以“精益求精、务实创新”为内核，通过技能大赛、工匠讲座等活动弘扬工匠精神。学生在此不仅学习技术，更培养了敬业、专注的职业态度。

这种文化的传承，使得老校区毕业生在职场中备受认可，也为学校赢得了良好的社会声誉。

结语 赣州华坚科技职业学校老校区作为职业教育的重要载体，其历史贡献与教学成果值得肯定。尽管面临硬件不足等问题，但其扎实的教学模式、深厚的校企合作底蕴，仍为职业教育发展提供了可借鉴的经验。未来，老校区或将在调整中焕发新生，继续为区域经济培养高素质技能人才。