连云港旅游学校作为区域职业教育发展的重要载体，其历史沿革与空间布局演变折射出地方教育资源的整合逻辑。该校前身可追溯至1984年成立的连云港市烹饪职业中学，2002年经市政府批准更名为连云港旅游学校，2018年在职业教育改革中整体并入连云港中等专业学校，成为其旅游管理系。这一更名过程体现了从单一专业学校向综合性职教机构的转型趋势。

地理位置与空间变迁

该校物理空间历经三次重大调整：初创期依托原赣榆县技工学校旧址（现赣榆区青口镇黄海路19号），2005年迁至新浦区朝阳西路76号，2020年随连云港中等专业学校整体搬迁至连云区云台山南路8号。当前校区占地规模从最初的4.2公顷扩展至12.6公顷，建筑面积达5.8万平方米，形成"一校两区三基地"的空间格局。

教学体系重构对比

在并入综合性职校后，原旅游学校的教学架构发生显著变化。专业设置从单一的旅游服务类扩展至"旅游+商贸+信息技术"复合型体系，实训设备投入增长3.2倍，但专职教师数量仅增加15%，师生比从1:12升至1:18。

基础设施迭代分析

校园建设数据显示，智慧校园改造使信息化设备价值提升至3680万元，但生均教学资源反而下降。新建的文旅虚拟仿真中心填补了原有实训体系的空白，然而传统导游实训室使用率从周均16小时降至9小时，反映专业重心转移。

当前校区采用"教学工厂"模式，将旅游实训酒店、电商直播中心与理论课堂深度融合。值得注意的是，虽然硬件设施显著提升，但专任教师中具有行业一线经验的比例从35%下降至21%，这种结构性矛盾可能影响应用型人才培养质量。随着连云港建设国家文旅消费试点城市，该校正计划开设滨海旅游新业态相关专业，其空间布局与专业结构的持续优化值得关注。