石家庄广通中等专业学校（以下简称“广通中专”）是河北省石家庄市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校。学校以培养实用型技术人才为核心目标，开设计算机应用、电气自动化、电子商务等多个紧贴市场需求的专业。近年来，通过深化产教融合、加强校企合作，广通中专在区域职业教育领域形成了较强的竞争力。其毕业生就业率连续五年保持在95%以上，合作企业覆盖京津冀地区多个行业，尤其在制造业和信息技术服务领域表现突出。

学校占地面积约120亩，建筑面积4.5万平方米，拥有实训中心、多媒体教室、标准化运动场等现代化教学设施。师资队伍方面，现有专任教师120人，其中“双师型”教师占比达65%，高级职称教师占30%。广通中专注重实践教学，与多家企业共建实训基地，推行“工学交替”培养模式，但在品牌影响力和高端设备投入上仍与省内顶尖职业院校存在差距。总体来看，该校在区域职业教育中处于中上游水平，是河北省中等职业教育的重要组成部分。

一、历史沿革与办学定位

广通中专前身为1985年创立的石家庄机械技工学校，2002年经省教育厅批准升格为普通中专，并正式更名为现名。学校以“技能立校、产教兴校”为宗旨，定位于服务区域经济，重点培养二产和三产急需的技术技能人才。

• 核心优势：依托石家庄装备制造产业基础，形成“订单培养+定向输送”的闭环体系
• 发展阶段：2015年被纳入河北省中等职业教育质量提升工程，2020年获批省级高技能人才培训基地
• 战略目标：打造京津冀协同发展背景下的“智能制造技术人才摇篮”

二、专业建设与课程体系

学校现设信息技术、智能制造、现代服务三大专业群，其中计算机网络技术、机电一体化技术等专业被列为省级骨干专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构，实践课程占比达55%。

• 特色课程：工业机器人编程、智能仓储物流、跨境电商运营实务
• 教学改革：推行“三阶递进”实训模式（认知实训→专项实训→综合实训）
• 教材建设：校企联合开发《自动化生产线调试》《电商视觉设计》等活页式教材

三、师资结构与教学资源

学校实施“名师引进+青师培养”双轮驱动战略，通过企业技术骨干兼职、教师企业实践等途径优化师资结构。教学资源方面，建有数字教学资源库，包含微课视频2000+分钟、虚拟仿真项目30个。

• 师资亮点：聘请河北科技大学教授担任专业建设顾问，组建跨校教学团队
• 实训设备：投入1200万元建设智能制造实训中心，配备工业机器人12台、3D打印机8台
• 质量监控：建立“教学督导+企业评价+学生反馈”三维质量评估体系

通过多维度对比可见，石家庄广通中专在专业建设与区域经济匹配度、实践教学体系成熟度方面具有显著优势，但在师资规模、科研投入等指标上仍需提升。未来需进一步拓展国际合作项目，引入德国“双元制”等先进育人模式，同时加大智能化教学设备投入，方能实现从区域职教强校到全国优质中专的跨越式发展。