安徽行知职业技术学校(安徽行知技校)

安徽行知职业技术学校（安徽行知技校）是安徽省内一所具有鲜明职业教育特色的中等技工学校，以培养高素质技术技能人才为核心目标。学校依托“行知”教育理念，注重实践与理论结合，形成了“产教融合、工学一体”的办学模式。近年来，学校通过深化校企合作、优化专业布局、强化师资建设，逐步成为区域职业教育的重要标杆。其优势体现在三个方面：一是专业设置紧密对接地方产业需求，如智能制造、信息技术、现代服务等领域；二是教学资源丰富，拥有省级示范实训基地和“双师型”教师团队；三是就业率长期保持在95%以上，与多家知名企业建立稳定合作关系。然而，随着产业升级加速，学校在高端设备投入、新兴专业开发等方面仍面临挑战，需进一步突破传统技工教育的局限性。

一、历史沿革与办学定位

安徽行知技校前身为1985年创办的“安徽省机械技工培训班”，2002年经省政府批准更名为现名，2010年被认定为“国家级重点技工学校”。学校秉承陶行知“生活即教育”理念，以“技能立身、匠心报国”为校训，明确“服务地方经济、助力产业升级”的办学方向。目前开设12个专业，覆盖装备制造、电子信息、现代服务等领域，其中数控加工、电气自动化技术等专业被列为省级重点建设专业。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧扣安徽省“制造强省”战略，重点建设三类专业群：

• 先进制造类（数控技术、模具设计与制造）
• 信息技术类（工业机器人、云计算）
• 现代服务类（电子商务、幼儿教育）

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工180人，其中“双师型”教师占比72%，高级职称教师35人。通过“企业工程师进课堂”“教师企业实践”等项目，构建了“专兼结合、动态互补”的师资结构。教学资源方面，建有省级示范实训中心2个，设备总值超8000万元，包括五轴数控机床、工业机器人工作站等高端设施。

四、学生发展与就业质量

学校推行“学历证书+职业技能等级证书”双证制度，近三年毕业生获高级工证书比例达89%。就业方面，与长三角地区200余家企业建立合作，毕业生起薪平均达5500元/月，远超省内职业院校平均水平。升学渠道畅通，每年约有15%学生通过对口招生考入应用型本科院校。

五、挑战与未来展望

面对新能源汽车、人工智能等新兴产业需求，学校需加快专业迭代速度，破解传统技工培养与数字化技能脱节的难题。下一步计划投资2亿元建设“智能网联汽车实训基地”，并联合本科高校探索“3+4”中本贯通培养模式，力争打造长三角地区高水平技工教育高地。

安徽行知技校通过持续深化产教融合、强化技能培养，已形成可复制的职业教育发展经验。其“立足产业、动态调整”的专业建设逻辑，以及“双师协同、理实一体”的教学实践，为同类院校提供了参考样本。未来需在数字化转型、国际化合作等领域寻求突破，进一步提升服务区域经济的能力。