承德都有哪些中专学校(承德中专学校有哪些？)

承德作为河北省重要的职业教育基地，其中专教育体系紧密结合区域经济发展需求，形成了以装备制造、旅游服务、现代农业等为核心的专业布局。截至2023年，全市共有12所公办中等职业学校，涵盖技工、职业高中、普通中专等类型，在校生规模超2.5万人。这些学校普遍采用“校企合作+订单培养”模式，与京津冀地区企业建立深度合作，近三年平均就业率达92%以上。从专业设置看，既有传统优势产业对应的机械加工、电子技术等专业，也有契合文旅产业发展的酒店管理、导游服务等新兴方向。值得注意的是，部分学校已开展“3+2”中高职衔接项目，为学生打通学历提升通道。然而，区域内部仍存在专业重复建设、县域职教中心资源分散等问题，需进一步优化资源配置。

承德技师学院

创办于1958年，前身为承德市劳动技工学校，2010年升格为技师学院。现为国家级高技能人才培养基地，开设数控加工、电气自动化、汽车维修等18个技师专业。拥有省级重点实训基地4个，与长城汽车、北汽福田等企业共建“厂中校”实训中心。近三年毕业生高级工证书获取率达87%，就业对口率保持在90%以上。

承德工业学校

1984年建校，原属冶金部直属院校，现为市教育局直属公办中专。重点建设钢铁冶炼、机械设计与制造、工业互联网等特色专业。与承德钒钛产业园签订定向培养协议，年输送技术人才超300人。2022年新增智能装备维护、新能源材料应用等5个新兴专业，实训设备总值突破8000万元。

承德机电学校

1996年经省政府批准设立，主打机电一体化、模具设计与制造等专业。建有省级液压传动实训室和3D打印技术中心，与天津中德应用技术大学开展联合办学。近年来重点发展无人机应用技术专业，配备大疆创新认证培训体系，毕业生覆盖京津冀无人机产业链企业。

承德县职教中心

2005年由原农业中学转型而来，现为国家级重点中等职业学校。形成以板栗栽培、食用菌生产为代表的现代农业专业群，与露露集团共建杏仁加工实训车间。旅游服务专业与避暑山庄景区合作开展现场教学，年接收实习学生超200人次。

宽城满族自治县职教中心

1988年建校，2018年搬迁至新校区后办学规模扩大至3000人。重点建设矿山机械操作、新型建材生产等专业，与京能集团共建订单班。2021年增设电子商务专业，搭建县域农产品直播电商孵化平台，累计培训农村电商人才1200余人次。

兴隆县职业技术教育中心

1992年创建，2016年被评为省级示范性职教中心。依托当地林果产业开设果树栽培、农产品保鲜与加工专业，建有气调保鲜实训库。与首旅集团合作开展民宿运营管理人才培养，开发《乡村旅游服务规范》校本教材。

滦平县职业教育中心

1985年创办，2020年入选河北省优质中等职业学校建设计划。重点打造建筑装饰、工程造价等建筑类专业群，与荣盛康旅合作建立装配式建筑实训基地。护理专业与承德医学院建立中高职衔接通道，年输送专科生源150人左右。

丰宁满族自治县职教中心

1999年由三所农村中学合并组建，现为省级扶贫职业技能培训基地。新能源风电运维专业对接华能新能源公司需求，实行“1.5+1.5”工学交替培养。民族工艺品制作专业传承满族剪纸技艺，产品远销“一带一路”沿线国家。

围场满族蒙古族自治县职教中心

2003年整合县域职教资源成立，现开设畜牧兽医、马铃薯种植等特色专业。与三元食品共建牧场实训基地，年出栏实训用奶牛300余头。2022年新增冰雪运动服务专业，为北京冬奥会培养赛事保障人员86名。

隆化县职业技术教育中心

1987年建校，2019年被列为河北省现代学徒制试点单位。焊接技术专业引入德国双元制课程体系，与中车唐山公司共建“工匠学院”。电子信息专业学生连续三年获全国职业院校技能大赛奖项，毕业生进入京东方等企业比例达65%。

专业选择策略分析

考生应优先关注省级示范校和特色专业建设点。装备制造类专业推荐承德技师学院、工业学校；文旅服务类可选兴隆职教中心；涉农专业重点考虑围场、丰宁职教中心。注意区分“3+2”贯通培养项目与传统中专的培养路径差异，前者需参加中考且分数达到控制线。

就业导向型学生可关注校企订单班，此类班级通常提供学费减免和带薪实习机会。升学意愿强烈的考生应选择具有中高职衔接项目的学校，如滦平职教中心的护理专业、承德工业学校的机械制造专业均有对口高职院校承接。

区域职业教育发展建议

针对当前存在的县域职教中心同质化竞争问题，建议构建“一校一品”差异化发展格局。例如：平泉职教中心可聚焦食用菌产业，开发菌种培育、冷链物流等细分专业；承德县职教中心应深化与露露集团的杏仁精深加工产学研合作。同时推动跨区域资源共享，建立承德-唐山职业教育联盟，实现实训基地共建、师资轮岗交流。