闽南科技学院在哪个城市，是本科吗，第几批(闽南科技学院城市本科批次)

闽南科技学院作为福建省属全日制普通本科高校，自成立以来，始终秉持“学生为本、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，逐步发展成为一所以工学为主体、管理学和艺术学为两翼，多学科协调发展的应用型本科院校。学校地处经济活跃的闽南金三角区域，依托泉州深厚的文化底蕴和强劲的产业基础，为师生提供了丰富的实践机会和就业资源。校园环境优美，教学设施先进，师资力量不断壮大，现有专任教师中具有高级职称和博士学位的比例持续提升，为高质量本科教育提供了坚实保障。学校注重产学研结合，与当地企业建立了紧密的校企合作关系，共建实习实训基地，共同开发课程，有效提升了学生的职业技能和就业竞争力。在专业设置上，紧密对接福建省和国家的产业发展需求，开设了涵盖工学、管理学、文学、艺术学、经济学等学科门类的多个本科专业，其中不少专业成为区域内的特色品牌专业，吸引了大量学子报考。学校还积极开展国际交流与合作，与多所海外高校建立了校际关系，为学生提供了海外学习和交流的平台，拓宽了学生的国际视野。在学生培养方面，强调理论与实践并重，鼓励学生参与各类学科竞赛和创新创业活动，近年来在全国大学生机械创新设计大赛、电子设计竞赛等国家级赛事中屡获佳绩，充分展现了学校的教学成果和学生的综合素质。
除了这些以外呢，学校高度重视学生的全面发展和生活保障，建有现代化的学生公寓、体育场馆、图书馆等设施，营造了良好的学习和生活环境。通过一系列的改革和建设，闽南科技学院正朝着特色鲜明、区域一流的高水平应用型本科高校的目标稳步迈进。

闽南科技学院创办于2001年，其前身是福建师范大学与菲律宾爱国华侨共同合作举办的福建师范大学闽南科技学院，属于独立学院性质。建校之初，学校即定位为本科层次教育，是福建省较早设立的独立学院之一。在最初的十年里，学校充分利用福建师范大学的优质教育资源，快速建立了完整的本科教学体系，奠定了良好的办学基础。2012年，学校顺利通过教育部学士学位授予权评估，获得学士学位授予资格，标志着其本科教育质量得到了国家认可。
随着国家高等教育政策的调整，独立学院转设成为大势所趋。2021年，经教育部批准，福建师范大学闽南科技学院正式转设为闽南科技学院，成为一所独立设置的民办本科高校。转设后，学校进入了新的发展阶段，办学自主权进一步增强，发展步伐明显加快。近年来，学校加大投入，改善办学条件，扩建校园，引进高层次人才，优化专业结构，办学实力和社会影响力显著提升。回顾其二十余年的发展历程，闽南科技学院实现了从无到有、从小到大的跨越，完成了从依托办学到独立发展的转变，成为福建省民办高等教育的一支重要力量。

闽南科技学院明确将自身定位为应用型本科高校，其核心使命是为地方经济社会发展培养应用型、技术技能型人才。学校的学科专业设置紧密结合福建省、特别是闽南地区的支柱产业和新兴产业需求，形成了鲜明的应用特色。

• 工学主导：学校大力发展工学学科，设有计算机科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、光电信息科学与工程等一批特色专业。这些专业紧密对接泉州当地的装备制造、电子信息、建材家居等千亿级产业集群，为学生实习和就业提供了广阔市场。
• 管理学和艺术学两翼协同：管理学方面，开设了工商管理、市场营销、财务管理等专业，为蓬勃发展的民营经济和电子商务产业输送管理人才。艺术学则聚焦于视觉传达设计、环境设计、产品设计等，服务于泉州深厚的工艺美术底蕴和快速增长的文创产业。
• 产教融合深化：学校深入推进产教融合、校企合作，与众多知名企业共建产业学院、订单班，共同制定培养方案，将企业真实项目引入教学，使学生“学中做、做中学”，有效缩短了从校园到职场的适应期。

高水平的师资队伍是保障本科教学质量的关键。闽南科技学院高度重视师资队伍建设，通过外部引进和内部培养双轮驱动，不断优化师资结构。

• 人才引进政策：学校出台了一系列优惠政策，吸引具有博士学位或高级职称的高层次人才加盟，同时注重引进具有企业工作经历的“双师型”教师，丰富实践教学资源。
• 教师发展体系：建立了完善的教师培训和研修机制，鼓励教师赴国内外知名高校访学、参加学术会议，提升教学和科研能力。定期举办教学竞赛和观摩活动，促进教师教学水平的共同提高。
• 教学质量监控：构建了闭环式的教学质量保障体系，包括校院两级教学督导、学生评教、同行评议、定期教学检查等环节，确保教学过程的规范性和教学目标的达成度。学校强调课程建设，打造了一批省级和校级一流本科课程、精品在线开放课程。

闽南科技学院致力于营造积极向上、丰富多彩的校园文化氛围，促进学生的全面发展。学校不仅关注学生的学业成绩，更重视其思想道德、身心健康、创新精神和实践能力的培养。

• 思想政治教育的引领：坚持立德树人根本任务，通过思政课程和课程思政同向同行，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 第二课堂的丰富：学生会、社团联合会等学生组织活跃，常年举办科技文化节、艺术节、运动会、社会实践、志愿服务等各类活动，为学生展示才华、锻炼能力提供了广阔舞台。
• 创新创业教育：学校建有大学生创新创业园，设立创新创业基金，配备导师团队，支持和孵化学生创业项目。鼓励学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等赛事，取得了优异成绩。
• 完善的奖助体系：建立了由国家奖助学金、学校奖学金、社会捐助奖学金和勤工助学岗位构成的多元奖助体系，确保家庭经济困难学生能够安心完成学业。

作为地方性高校，闽南科技学院始终将服务社会视为重要职责。学校主动融入区域创新体系，面向地方企业和社区开展技术研发、成果转化、咨询服务和人员培训，成为了推动南安市乃至泉州市社会发展的重要力量。教师积极参与横向课题研究，解决企业生产中的实际技术难题；学生通过社会实践和志愿服务，为地方文化建设和社会治理贡献力量。面向未来，闽南科技学院将继续坚持应用型办学定位，以提升人才培养质量为核心，进一步优化学科专业布局，深化产教融合，加强内涵建设。学校计划在智能制造、数字经济、文化创意等新兴领域布局新的专业增长点，争取在不久的将来建设成为一所办学特色更加鲜明、对区域经济社会发展贡献度更高的高水平应用型大学，为福建省的高等教育发展和现代化建设做出新的更大贡献。