梧州市职业技术学校(改写后的关键词为：梧州市职业技术学校)

梧州市职业技术学校是广西壮族自治区梧州市一所综合性公办中等职业学校，创办于1985年，前身为梧州市技工学校，2012年经自治区教育厅批准升格为职业技术学校。学校以“厚德强技、服务地方”为办学理念，聚焦装备制造、电子信息、现代服务业等领域，形成“产教融合、校企协同”的育人模式。现有在校生规模超6000人，开设18个中职专业，其中数控技术应用、汽车运用与维修、电子商务等3个专业获评省级示范性特色专业。校园占地面积120亩，建筑面积5.8万平方米，拥有国家级实训基地2个、省级实训基地4个，与梧州工业园区、苍海新区等区域经济板块建立深度合作关系，近三年毕业生就业率保持在98%以上，本地就业占比达75%，为西江经济带输送技术技能人才超万人。

历史沿革与办学定位

梧州市职业技术学校历经三次重大转型：1985年建校初期以机械加工技能培训为主；2005年增设电子信息类专业，开启“工科+信息技术”双轨模式；2018年响应国家“职教改革”号召，投资1.2亿元建设产教融合实训大楼，形成“学历教育+社会培训+技能鉴定”三位一体架构。学校现为自治区级示范性职业学校、广西职业院校民族文化传承创新基地，承担粤桂协作职业教育帮扶项目，与东莞、佛山等地企业共建“订单班”12个。

专业布局与课程体系

学校构建“制造+服务”专业集群，重点建设数控技术应用、新能源汽车维修、智慧养老3大核心专业群。推行“岗位导向型”课程改革，引入企业真实项目12个，开发活页式教材8本。例如，数控专业与梧州新华汽车零部件公司合作开发《精密加工实务》课程，将企业生产标准融入教学；电子商务专业联合京东物流搭建“校园云仓”，实现教学场景与商业场景无缝对接。

师资结构与教学资源

学校实施“双师素质提升工程”，通过企业挂职、国际研修等方式培养骨干教师。现有专任教师186人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师占比72%。建成虚拟仿真实训室4间，开发专业教学资源库容量达2TB，包含微课视频800个、3D模型库300组。例如，电子专业引入广州粤嵌公司开发物联网实训平台，学生可远程操控智能设备；会计专业使用用友财务软件模拟企业全流程账务处理。

产教融合与社会服务

学校与梧州高新技术产业开发区共建“政校企”三方联动机制，近三年承接企业技术研发项目9项，完成技术改造方案14个。例如，为梧州茶厂设计自动化包装线，提升产能30%；与神冠集团合作开发胶原蛋白护肤品生产工艺。年均开展社会培训超5000人次，涵盖电工、育婴师等12类职业资格认证，助力乡村振兴开展“送教下乡”活动，覆盖苍梧、藤县等6个乡镇。

• 校企合作形式：订单班培养（占毕业生35%）、设备捐赠（价值800万元）、共建实训室（6间）
• 社会培训案例：为梧州港务局定制港口机械操作培训，年培训量达300人
• 技术成果转化：食品检测技术应用于六堡茶生产企业，降低质检成本40%

学生发展与就业质量

学校构建“升学+就业”双通道，2023年高职院校录取率达67%，其中对口单招录取占比89%。就业学生中，进入规模以上企业比例达62%，平均起薪3800元/月。典型案例包括：2019届数控专业李明入职中国重汽南宁分公司，三年内晋升为车间技术主管；2021届电商专业张丽成为某直播基地运营负责人，带领团队创造年销售额超千万元。

挑战与发展方向

面对产业升级需求，学校需突破三方面瓶颈：一是智能装备专业群与区域新兴产业匹配度待提升，需加快工业互联网、新能源材料等专业建设；二是数字化转型进程中，虚拟仿真教学资源覆盖率仅65%，需投入800万元建设数字孪生实训平台；三是国际化办学刚起步，仅与越南海防大学建立交换生项目，需拓展东盟国家职教合作。未来计划通过“东融湾区”战略，引入珠三角优质教育资源，打造西江流域技术技能人才高地。